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[期刊] 浙江金融
[作者]
毛荣耀
发展市场经济,既有积极的效应,同时也会带来某些消极的东西。不可否认,随着市场经济的发展,“唯利是图”、“拜金主义”的思想有所蔓延,对社会造成了危害。因此,在发展社会主义市场经济的同时,必须批判和反对拜金主义。尤其在金融部门显得更加重要。 1.拜金主义在社会生活中的种种表现。笼统地讲,拜金主义就是金钱至上,把金钱当成人生追求的唯一目标。“前途前途,有钱就图;理想理想,有利就想”,这就是拜金主义的写照。当前,拜金主义在诸多方面都有明显的表现,在我们金融部门诸如为了捞钱徇私舞弊、贪污受贿、贪赃枉法、钱权交易,等等。尤其值得注意的是,在一些地方和部
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
师磊
发展观是关于发展问题的总的看法,有什么样的发展观,就有什么样的发展道路、发展模式和发展战略。政绩观是领导干部对政绩所持的态度,包括为谁创造政绩、创造什么样的政绩、如何创造政绩、如何评价政绩等基本问题。必须推进发展观与政绩观的良性互动,切实做到以科学的发展观引导正确的政绩观,以正确的政绩观践行科学的发展观。
关键词：
政绩观 科学发展观 决策机制
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
谢建邦
[期刊] 中国高等教育
[作者]
武好明
干部是党和国家事业的中坚力量,高校干部是推进"双一流"高校建设的关键因素。党的十九大以来,电子科技大学对标一流大学干部队伍建设标准,完善选人用人体制机制,努力探索新时代高校干部队伍建设新途径。立足实际,树立导向,统筹规划立足学校实际,形成共同认识。作为电子信息领域的研究型大学,学校教师队伍具有高端人才集中、思想思维活跃、海外教育背景丰富和年龄结构趋于年轻化等特点,进入"双一流"建设高校行列后,学校面临更大
关键词：
选人用人 干部队伍建设 中层领导
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
许光伟
在资产阶级经济学的各个分支中,新制度经济学可算是"此物最相思",但实际情况并非如此。所谓的古典主义—新古典主义—新制度主义,乃是资产阶级本体论意义上的虚假理论发展之路;其"虚假"就在于本体论工作预设,在于逻辑推理所依据的本体的虚假性,这样才有社会物理学寅数学物理学寅现象学的社会物理学的体系更迭性和知识不断翻新,而其中的话语是高度一致的物象学科(工作)语言。这种资产阶级理论为社会主观批判实践提供了"漫画",创立工作范型,巧设了批判模本,而要求研究对象规定的真正意义的去魅。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
王洁
新自由主义以社会进步的名义粉饰资本主义社会中存在的物质不平等，市场社会主义者对这一荒谬的平等观给予了深刻批判，揭露了其背后的阶级本质，并指出悬殊的贫富差距不仅是对平等的威胁，更成为自由的桎梏，严重阻碍了社会进步；而贫穷和失业作为资本逻辑的副产品，在资本主义制度框架内难以根除。基于此，市场社会主义所建构的资本主义替代方案不仅追求机会平等，也极力纠正物质不平等。然而，由于缺乏可行的实现路径，市场社会主义的这一平等蓝图在很大程度上成为一种理论乌托邦。
关键词：
市场社会主义 新自由主义 平等 批判
[期刊] 教育学报
[作者]
冉亚辉 易连云
完美主义教育观认为学校教育能够把任何学生培养成为完美个体,使学生个体具备完美的知识和道德素养。完美主义教育观无视社会其他因素对教育的巨大制约作用,将教师能力理想化地拔高,给教育制定了一个不可能达到的理想目标,同时把实现这个目标的全部责任和义务武断地压在教育和教师的头上,最终导致了教师的不堪重负。完美主义教育观在社会中的流行,造成了社会对教育理论简单化、教育实践理想化、教育评价功利化的判定倾向。教育完美主义论客观上引起了社会对教育的高度期待,但非理性的过高期待反而导致了现实中教育实践的无能印象。完美主义教育观导致教师严重的职业挫败感,导致学校整体持续紧张,并加深了社会对教育的浮躁心理。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
邓久根
第二次世界大战后特别是20世纪80年代以来,市场进一步从经济中"脱嵌",最终使得"经济"成功脱嵌于"社会"。在经济"脱嵌"中,市场"脱嵌"非常关键。文章从经济思想史和经济史的角度重新梳理市场的本源,认为市场脱嵌是一项严密的计划和系统工程,自由市场是一种伪善和乌托邦。同时,新自由主义经济学的研究完全收缩于市场,使得市场脱嵌于经济和社会的危害极大,反过来也会有害于市场本身。经济"嵌入"社会的前提是市场"嵌入"经济,而市场"嵌入"首先需要的是经济理论回归本源。
关键词：
新自由主义 经济 市场 脱嵌 嵌入
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨明全
制度性知识代表了特定社会对下一代进行文化教育和价值引导的基本规范,由此具备了进入课程内容的合法性基础。然而,制度性知识要发挥其教育功能。必须在课程设计中接受合理性的批判,即考察它是否与学生的经验建立关联从而使其对学生具有意义,这是当代教育学、心理学和课程论研究的重要课题。本文提出以"制度性知识与学习者的意义关系"为核心构建一种新的课程观,在处理制度性知识与课程的关系时既考虑传统教育所强调的"传递——接受"的认知关系,也充分关注"对话——理解"的意义关系,在课程设计中彰显人的生命体验和存在意义。
关键词：
制度性知识 课程 合理性批判 新课程观
[期刊] 当代经济科学
[作者]
何炼成
对本文作者“生产劳动理论观”批判的三个内容的反批判 :一、到底谁在搞唯心主义 ?二、如何科学评价斯大林的功过是非 ?三、什么是“人民之友” ?
关键词：
生产劳动理论观批判 反批判
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙彩霞
消费主义对现代大学生的深刻影响,使大学生消费观教育变得尤为必要。高校应以对消费主义的全面认识为基本前提,以社会教育、家庭教育、学校教育三者的合力为依托,以大学生科学消费观的塑造为目标,采取系统措施,思路明确地开展大学生消费观教育活动,促进大学生的健康成长与成才。
关键词：
消费主义 大学生 消费观教育
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
苗勃然 周文
回顾新中国70年来的奋斗实践与巨大成就,需要深刻解读新中国70年历史性变革中所蕴藏的内在逻辑。现在国内有一种错误观点:将新中国70年完全割裂为改革开放前30年和改革开放后40年两个时期,认为这两个时期是相互对立,甚至是相互否定的。事实上,历史是连续的、不可分割的。基于这种认识,文章阐述了我国社会主义实践探索的连续性与完整性。文章认为,改革开放前30年为改革开放后40年奠定了坚实基础,改革开放后40年是对前30年的继承与发展,割裂掉任何一段历史都不会有改革开放的伟大成就。必须清醒地认识到历史虚无主义的实质与危害性,未来需要我们坚定不移地继续深化经济体制改革,发展中国特色社会主义。
[期刊] 改革与战略
[作者]
蒋谨慎
现代社会的发展在经济上的价值取向,主要是试图通过追求经济的无限增长而实现资本的无限增值。在生态学马克思主义者看来,这种经济主义发展观把物质财富作为人类发展的最高目标,而较少关注人的本质需求与生态环境之间的内在联系,结果造成了人与自然关系的异化以及人的异化。他们强调,企图通过经济主义的手段在资本主义制度和生产方式的框架内消除生态危机是一种不切实际的幻想。他们提出摆脱经济主义发展观的消极影响关键在于重新审视经济增长与社会进步的关系,把经济的发展立足于真正实现人的自由全面发展以及人类的共同福祉,这对于树立正确的
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑金洲
美国批判教育学之批判——吉鲁的批判教育观述评郑金洲批判教育理论是西方重要的教育理论派别。它自六十年代以来汇综了多种思潮在内，形成了一个庞杂的理论体系。众多的教育家卷入了这场思想运动，有的积极推进批判教育理论，有的抵制、批评批判教育理论，还有的对批判教...
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