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[期刊] 高等教育研究  [作者] 马万华  
本文根据 13省市高校教学质量的调研和汇总 ,分析了扩招后我国高等学校教学质量的状况 ,许多高校以扩招为契机 ,从多方面加快了高等教育教学改革步伐 ,取得了较大成绩。但经济发展相对缓慢的中西部和边远地区省市的高校 ,教学质量问题比较严峻。为此 ,要从硬件和软件上加大投入 ,尤其应培养更多高层次的师资 ,并建立一个多元的对教学全过程进行评估的指标体系
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王洪才  
大学扩招对教学质量会产生什么样的影响呢 ?本文通过调查研究发现 ,扩招以后一个突出问题是教师缺口情况比较严重 ,从而导致教师负担过重 ,教学要求下降。另一个重要发现是 ,无论是教师还是教学管理人员都同意教学改革要以服务于学生为导向 ,把优秀教师推向教学第一线、增加学生的实践机会被认为是最有利于学生的改革思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢安邦  韩映雄  荀渊  罗尧成  王道红  
“没有调查就没有发言权”是毛泽东的至理名言,说的是各种问题的解决取决于正确的决策,而正确的决策来源于对客观实际周密的调查研究。在当前各种纷繁的教育问题面前这句话同样适用。在大量来稿中,常见这样一类稿件,它们从某个较为突出的现实问题出发,采用一定的调查研究的方法,在实证的基础上提出自己的观点。这类文章虽没有宏大的理论建构,却是以翔实的数据、鞭辟入里的分析见长。故本刊特开设“调查实录”栏目,以为理论工作者和行政领导研究及决策提供参考。本期在来稿中选发两篇文章,以飨读者。
[期刊] 教育科学  [作者] 陈爱娟  冀鸿飞  
扩招后高等学校出现了趋同的结构性矛盾,本文以陕西省的高校为例,描述了高校结构趋同的现状,分析了高校结构趋同的原因,指出了高校结构趋同的负面效应。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 苗素莲  
[期刊] 中国高教研究  [作者] 冯丽蓉  
在高校连年扩招的形势下,笔者对当今高等教育发展的趋势进行了说明,同时将大众化高等教育对高等教育质量观的影响进行了论述,并就在新的形势下,如何保证教育质量提出相应的建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张玲  
分析了2006年9至10月教育部高等教育教学评估中心公布的20所高等学校本科教学工作水平评估自评报告中"图书馆状况"的写法、内容以及办学层次和馆藏数量的相关性,概括、分析了这些高校图书馆服务功能以及说明"管理手段先进,服务效果好"所采用的事实和数据,并就评估对图书馆的实际引导作用进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张晓龙  刘庚  张海燕  
教学质量是高校存在的基础,教学质量评价是高校教学管理的一个重要环节,是提高教学质量的有效手段。本文以教学质量评价中存在的问题为着眼点,提出了相应的解决对策。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 金红梅  
分层次办学是我国高等教育的一个重要方针。20世纪90年代与80年代的分层次办学的社会现实基础和政策取向有着质的变化。作为一个政策预期,落实分层次办学方针的关键在于如何分层,但目前我国还存在诸多制约分层次办学的影响因素。实现我国高等学校分层次办学,应把学校放到同一个竞争环境中,让学校在竞争中形成自己的特色。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 苏丽锋  孟大虎  
现有的实证文献对扩招以来我国大学生就业问题的研究,多数基于即将毕业的应届大学生数据进行,这种研究设计无法使我们从总体上掌握大学毕业生供给数量和结构的实际变化,而且,由于没有把对大学生就业问题的讨论置于一个总体背景下进行,因此也无法很好地回答"目前我国的大学生数量是太多了,还是太少了"这一关键问题。缺乏对一些问题的总体把握,无疑会在很大程度上限制后续的高等教育发展政策和大学生就业政策的合理制定。而基于公开的统计年鉴数据进行实证研究,则能够改善这种局面。描述性统计结果表明,虽然扩招以来每年大学毕业生数量大幅度增长,但并没有显著改善我国就业人口的学历结构。同时,大学毕业生的就业在城乡、行业、职业、地...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 壮国桢  
通过对高等教育扩招以来高等职业教育研究论文的统计与分析,指出高等职业教育研究方面存在的不足以及今后需要加强研究的领域。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘振天  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建立高等学校质量年度报告发布制度。为贯彻《教育规划纲要》精神,2011年在教育部倡导下,39所国家"985工程"高校率先发布了《本科教学质量报告》,引起了高教战线及社会的广泛关注。按计划,今明两年"211工程"高校和地方普通
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