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[期刊] 教育科学
[作者]
陈爱娟 冀鸿飞
扩招后高等学校出现了趋同的结构性矛盾,本文以陕西省的高校为例,描述了高校结构趋同的现状,分析了高校结构趋同的原因,指出了高校结构趋同的负面效应。
关键词：
扩招 高等学校 结构趋同
[期刊] 高等教育研究
[作者]
马万华
本文根据 13省市高校教学质量的调研和汇总 ,分析了扩招后我国高等学校教学质量的状况 ,许多高校以扩招为契机 ,从多方面加快了高等教育教学改革步伐 ,取得了较大成绩。但经济发展相对缓慢的中西部和边远地区省市的高校 ,教学质量问题比较严峻。为此 ,要从硬件和软件上加大投入 ,尤其应培养更多高层次的师资 ,并建立一个多元的对教学全过程进行评估的指标体系
关键词：
高等学校 教学质量 调查研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
金红梅
分层次办学是我国高等教育的一个重要方针。20世纪90年代与80年代的分层次办学的社会现实基础和政策取向有着质的变化。作为一个政策预期,落实分层次办学方针的关键在于如何分层,但目前我国还存在诸多制约分层次办学的影响因素。实现我国高等学校分层次办学,应把学校放到同一个竞争环境中,让学校在竞争中形成自己的特色。
关键词：
高等学校 办学层次 扩招
[期刊] 教育研究
[作者]
张文杰 哈巍
基于规模经济理论，采用双向固定效应模型、事件研究法等因果推断方法，探究自20世纪90年代以来合并、扩招和新建校区等多轮高等教育变革对70所教育部直属高等学校办学成本的影响，有以下四个发现。第一，80%以上高等学校由老校区单一化办学模式演化成了包含合并校区、新建校区在内的多校区办学模式。第二，合并使高等学校生均总支出显著上涨；其中，师均工资福利支出在合并前期上涨明显，生均商品服务支出在中后期逐渐上涨；合并个数越多，办学成本越高；学科上的异质合并、办学实力上的强强合并、隶属关系上的非中央直属院校参与合并都会显著加大高等学校办学经费压力；被合并校区与老校区地理距离越远，办学成本越高。第三，1999年急剧扩招以来，高等学校生均总支出及商品服务支出迅速下降，短期内规模效益明显，办学成本随着扩招幅度的升高而下降。第四，持续快速扩招而衍生的新建校区使高等学校生均总支出再度上涨；其中生均基建和设备购置支出先升后降，生均商品服务支出上涨相对滞后；合并后又建设新建校区的高等学校办学成本更高；新校区选址迁建在当地大学城能够有效降低高等学校办学成本。高等学校应积极促进多校区融合发展，提高内部经费使用效益，推动高等教育内涵式发展。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
鲍威
1999年之后,中国高等教育经历了跨越式的发展。高校规模的数量性扩张,给高等教育财政带来了怎样的冲击?同时,这种变化将给高等教育机构的运作行为,尤其是高等教育质量的维持与提高造成怎样的影响?本文将聚焦于高等教育资金的筹措机制,对扩招后我国高等教育的财政拨款模式、资源配置、学费定价、不同类型高校的资金筹措行为及其背后隐含的问题进行剖析与思考。
关键词：
经费筹措机制 多元化的虚像 经费差距
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谌姿
高等教育后大众化时期,高中后学生求学目的的开放化、高等学校培养目标的多元化、社会单位用人需求的多样化呼唤高等学校招生改革。我国高等学校招生制度面临高考标准、管理体制、录取机制、改革程序、监督评价等诸多困境,亟需建立分类考试、分类招生的高招模式,推行考、招、管三权分立的管理体制,构建高校为主、多方参与的录取机制,规划循序渐进、分层推进的改革步骤,共建公开透明、多元评价的监督体系。
关键词：
高等教育 后大众化 招生制度 分类招生
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐如浓 吴玉鸣
面对日前益严重的资源环境约束,我国已经制定了降低能源强度的明确目标,但产业结构、科技水平和能源结构等导致不同省份的能源强度呈现明显的异质性。文章充分考虑了这种地区之间的时变异质性,基于我国1990—2016期间省域面板数据,采用非线性时变因子模型及由此模型发展出来的俱乐部趋同检验方法对中国能源强度的趋同问题进行了研究。结果表明:我国能源强度整体上显著发散,东中西部的子样本也均未表现出趋同,但存在三个趋同俱乐部;三个趋同俱乐部的分布大致遵从由西到东的规律,但并不完全体现地域性。最后,采用逻辑排序模型分析了趋同俱乐部的形成机制,发现初始条件和结构特征均是形成趋同俱乐部的重要原因。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
许玲丽 李雪松 周亚虹
本文运用非参数与半参数方法,基于边际处理效应(MTE)分析框架,研究我国高等教育大众化对教育回报产生的影响。研究发现,1998年大规模扩招之后,平均处理效应(ATE)、参与者处理效应(TT)、未参与者处理效应(TUT)都较1983～1998年参加高考的群体有所增加。在高等教育大众化过程中,不管是1983～1998年的小规模扩招,还是1998年后的大规模扩招,政策相关处理效应都为正值,显示出扩招的积极作用。当前,在我国高等教育规模总体稳定的情况下,应出台有针对性的政策,兴利除弊,加快提高高等教育质量,解决遗留问题。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)
[作者]
全世文 张慧云
本文采用结构相似度方法分析了中国、日本、韩国的食物消费结构升级过程，以及国家之间食物消费结构趋同的情况，重点说明了中国食物消费结构升级过程的特殊性。结果显示，中国、日本、韩国食物消费结构升级过程存在明显差异。2010年以前，中国食物消费结构已经先于消费总量达到稳定状态。国家之间的食物消费结构并不会持续趋同，而是在趋同到一定程度以后开始异化。目前，中日、中韩之间的食物消费结构相似度分别为77.14%和73.62%,未来将逐渐步入下行通道。近10年来，中国食物消费结构升级已经逐渐脱离了日本和韩国的消费模式，形成了中国特色的食物消费模式，其典型特征表现为：谷物、肉类和蔬菜的供能比更高，植物油、糖类的供能比更低。日本和韩国食物消费结构升级的经验对中国的借鉴意义将逐渐减弱，对中国未来食物消费需求的预测要更加重视中国模式的特殊性。
关键词：
食物消费 结构升级 结构相似度 趋同
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
鲍威
1999年以后,随着我国高等教育的跨越式发展,高等院校银行贷款现象推动了高等教育资金来源的多元化与市场化趋势。贷款收入已成为继政府拨款、学杂费收入之后,我国高等院校筹措资源的第三个主要渠道。本研究采用相关数据收集分析和实地调研考察的方式,对高校贷款融资选择的成因、高校财务运作特征、负债规模与高校财务运作特征间的关联性进行了深入系统的研究。研究结果表明:第一,扩招后在政府财政支持力度的减弱和学生数量剧增所导致的经费需求急速膨胀的双重压力之下,高校举债运作是在政府政策引导下金融机构和高等院校的共同利益契合的体现;第二,高校贷款推动了高等教育系统的再分化和机构间差距的再生产;第三,通过高校负债规模的...
关键词：
高等院校 贷款融资行为 财务运作特征
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
鲍威
高校学生规模的迅速扩张导致高等教育的结构、目标、以及社会经济作用发生明显变化。在学生规模扩张和异质化过程中,以往被排除在传统高等教育之外的,具有不同社会、经济和文化背景的新的学生群体迅速增长。本研究利用北京市高校学生调查数据,分析扩招之后我国高等院校中各类学生群体的学习行为特征,以及高校教学质量和学生学习行为之间的关联性。并在此基础上思考各类高等教育机构教育需求的多样性和异质性,以及我国高等教育所面临的挑战。
关键词：
学生类型 学习行为 教学质量 扩招
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
李莹 王琦
本文借鉴机会不公平的“环境-努力”二元分析框架，从可及性、公平性与公平的可及性三个维度量化研究高等教育的城乡差异，并采用不同的分解方法探析背后的成因与机制。研究发现：扩招导致城乡内部高等教育可及性、公平性与公平的可及性不同程度地提高，其中城镇的变动幅度更大，扩招带来的利好更多地被城镇群体捕获，从而进一步拉大了城乡之间的可及性与公平性差距。进一步分析发现，城乡户籍导致的高等教育机会不公平并没有随着扩招的持续出现明显减弱。城乡公平的可及性差异中，扩招带来的规模效应占首位，机会公平改善带来的均等效应次之，环境因素本身的差异带来的结构作用较小则限制了农村居民公平可及性这一综合指标的改善。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高校扩招对我国社会经济和高等教育自身的发展将带来哪些影响,这是目前人们普遍关注的一个重要问题。本刊编辑部特约请华东师范大学高教研究中心博士生导师薛天祥教授主持本期博士论坛,从高等教育发展理论、高校扩招的深层原因、高等教育大众化、高等教育可持续发展、高校收费政策、研究生教育、高等教育区域发展、教育政策制订、深化体制与教学改革等方面,对高校扩招与高等教育发展的关系进行了探讨。
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