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[期刊] 中国高等教育  [作者] 温孚江  
中国的高等教育要进入世界先进行列,必须要正确把握外延发展和内涵发展的关系.在已经步入大众化教育阶段的今天,最迫切最核心的任务在于促进高校内涵发展,全面提高高校本科教育教学质量。制约本科教育教学质量提升的因素有很多,但关键在于是否拥有一支高水平的教学队伍。打造一支高水平的教
[期刊] 经济师  [作者] 李丽平  唐建云  
文章简略阐述了“双师型”教师及评价标准制定原则,以工科技术应用类教师为例,从初、中、高三个级别着手对其指标进行了详细分析,并提出了相应的实施策略。充分发挥评价标准的实质性作用,有利于高效开展“双师型”教师及队伍建设的评定工作。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘兴军  
开滦(集团)唐山矿业分公司是一个服役了130多年的老矿,井深巷远,地质条件复杂,五大灾害俱全,目前更面临着建下、薄煤层、大倾角、孤岛煤柱和"绿色"开采五大难题,这对于基层班队长的能力提出了更高的要求。为此,唐山矿业公司通过构筑班队长管理"三大平台",探索了班队长培养途径,
[期刊] 教育与职业  [作者] 堵有进  
为突破高职院校优质师资难以引进和不易留住的瓶颈,需要构建师资队伍建设的系统机制。应当从强化人才的流动机制、践行人才的选拔错位机制、实施人才的薪酬激励机制等方面构建制度层面的变革激励机制;从高水平教学平台、科研及服务平台、实验实训平台建设构建学校层面的筑巢引凤机制;从唯才是举、引培共生、优胜劣汰理念出发构建高职院校人才集聚的强基固本机制,提升高职院校师资的整体水平,为培养高素质技术技能型人才奠定师资基础。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘经南  李慧  
不同思想和信仰,不同思维和行为方式,不同文化和制度习惯,无时无刻不在进行磨合、发生碰撞、擦出火花、促进创新、催生融合。●我们实行通识博雅教育与跨学科教育科研相融合的人才培养模式,并且是在一个真正意义上的国际化环境中加以实践。●这种培养模式促使学生具有广博的知识,跨学科、跨专业的思维能力,并致力于利用自己的智慧来解决现实世界的问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 何明  水小平  马少鹏  
记述了我国分析力学著名专家、国家教学名师奖获得者、北京理工大学教授梅凤翔在教学、科研及为人师表方面的事迹和在教育事业上孜孜以求的进取精神。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙爱军  
教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,从而真正建立起一支业务素质精良的高校教学管理队伍。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 胡定军  姬立中  丁喆  
创建国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家在当前社会发展的关键时期,为创新教育机制,提高育人效益,推动职业教育科学发展面实施的重要计划。北京铁路电气化学校作为全国首批中等职业教育改革发展示范学校,抓住难得的发展机遇,把建设"国家中等职业教育改革发展示范校"作为重点工作,以改革促发展、以创新增活力,以提升全体教师能力为重点、以培养骨干为抓手、以打造优秀创新团队为目标,在示范校师资队伍建设中,进行了大胆实践与探索,取得了一些较明显成效。
[期刊] 中国财政  [作者] 杨长湧  
构建开放型经济新体制,对于我国继续抓住用好重要战略机遇期,打造互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济新格局具有十分重要的意义,是新时期以开放促改革促发展促创新的关键一招。构建开放型经济新体制,是适应国际国内条件变化新趋势的客观要求国际金融危机爆发以来,全球政治经济格局深刻调整,国内经济社会发展进入新常态,我国与世界的经济关系继续发生变化,加入WTO带来的开放红利已基本释放,迫切需要创新开放型经济体制,为我国经济长远发展再造"开放
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 周勇义   刘克新  
实验室是开展实验研究的场所,是高校开展教学科研工作的基本办学条件之一。中国高等教育学会实验室管理工作分会是国内重要的实验室管理研究与交流平台,始终致力于促进本领域的学术研究与交流合作。文章较为全面地介绍了分会的历史沿革,阐述了分会在搭建高水平学术交流平台的举措,并以实验室安全管理、大型仪器共享、实验教学平台建设等为抓手,打造实验室管理核心智库,助力新时代高校实验室高质量建设。
[期刊] 中国土地  [作者] 邵士东  朱莉  
近年来,江苏省射阳县国土资源局严格按照依法行政、高效勤政、廉洁从政的总要求,切实履行保护资源、保障发展、维护权益、创新服务、优化职能的重要职责,全力打造高效廉洁队伍。队伍建设坚持注重实际,突出工作实效,大胆探索,勇于创新;坚持凸显亮点,化解难点,突出重点,聚焦热点,以点着力,夯实高效廉洁队伍建设的根基。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘志刚  
大学最根本的任务是培养和输送社会需要的人才,培养高素质的创新型人才是高水平大学的首要标志。大学的人才培养工作,尤其是理工科大学,不仅要使学生认识自然规律、掌握一定的科学技术知识,更要培养学生分析和解决实际问题的创新精神和创新能力。实验教学承担着开展必要的验证性实验以及研究性、探索性、设计性、综合性实验等重要任务,是培养高素质创新型人才过程中贯穿始终、不可或缺的重要组成部分。必须进一步深化改革,切实转变观念,创新机制,打造队伍,加大投入,构建与高素质创新型人才培养目标相符合的高水平实验教学大平台。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杜彬恒  陈遇春  
高水平研究型大学肩负着培养创新型人才的重任。当然,基层教学组织制度与高水平研究型大学责任和使命不相适应。西北农林科技大学在推进教学改革实践中,提出教学约定制度有所缓解这种矛盾,并且启示我们构建专业委员会、研究所和教学研究中心"三位一体"基层教学组织制度。
[期刊] 财会月刊  [作者] 星云大师  
面对外境的困扰,我们是不是能坚守自己的原则,保持原来的心境;或者随着别人起舞;或者与人争执,大动干戈;或者心烦意乱,意志消沉?社会上,为着谁擦撞了谁的车,拳脚相加;为着一句不顺耳的话,怒目相向;为着谁睾负了谁,反目成仇……凡此种种,常有所见。难道外境的力量真的那么大,总让我们的心浮浮沉沉、不能自已?其实不然,佛教说"心如大海无边际"、"虚空非大,心王为大"、"心如工画师,能画诸世间"。心的力量不可思议,是力不从心?是自心做主?只看我们是愿意要以境乱心,还是以心转境。有一位教授,带着小儿子到市场
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