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[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾静平
本文深度剖析我国研究生课程设置的现状,根据不同地域不同高校的人文底蕴师资配备科研水平等实际情况,创新环环相扣严谨科学的研究生课程管理路径,构建符合学校特色学科特色并行之有效的新型研究生课程体系。
关键词：
高校 研究生课程 设置现状 创新路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋宗礼 张晓霞
对硕士研究生，要加强理论教育、强化科研训练。较好的理论修养，可使学生站在一定的高度去看问题、解决问题。强调基础理论教育不是单纯为准备工具，重点是培养学生的能力。要选择那些适当的知识来作为素质教育的载体，实现从本科生开始进行的学科方法学教育的深化。把计算机科学与技术学科硕士研究生的课程体系划分成四个部分，明确每一部分的设计思想与作用，会对提高教育质量起到良好的作用。作为一个例子，作者最后给出了一个实际的计算机科学与技术学科硕士研究生培养方案
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王传毅 黄俭
认为课程设置的价值取向包括学科本位、社会本位和个体本位，分析了研究生课程在三类价值取向上存在的问题。提出优化课程体系必须整合三大价值取向，发挥政府、院校和企业的合力。
关键词：
价值取向 研究生 课程体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵文平 吴敏 王安民
首先分析了现行研究生课程体系存在的问题,然后从加强研究生基础理论和基础知识的学习、在课程设置上要采取“知识点-知识模块-课程体系”的模式、在课程实施上采取课程组的组织管理模式等三方面提出了解决措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘明柱 周国标
通过分析当前研究生公共数学课程教学中存在的问题,提出了由通识数学课程、基础数学课程、方法工具类数学类课程和提高类数学课程四大板块构成的研究生公共数学课程体系,总结了这一课程体系的实施情况。
关键词：
研究生 公共数学 课程体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
肖酉 李迎 徐军
通过确立“顶层设计,整体规划”的思想,对课程进行优化、整合,强调基础理论知识学习和宽口径培养,构筑起新的研究生课程体系。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
谢安邦
从我国现行研究生教育课程体系的特点及面临的问题来看,构建合理的研究生教育课程体系,应确立以下原则性框架:重视课程设置在体系上的相对完整性;突出课程设置的前沿性;明确课程设置体系的层次性;强调课程设置体系的个性化。
关键词：
研究生教育 课程设置 课程体系
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪霞 卞清 孙俊华
分析了学术学位研究生课程体系建设的迫切性，阐述了学术学位研究生课程体系建设的目标，即，要围绕更新课程理念、加强课程开发、优化课程结构、改革课程内容和强化课程管理来展开。同时说明了课程体系建设的基本内容，指出既要处理好课程学习与科研工作的关系，又要加强制度建设；既要重视课程的开设，也要促进课程的贯通；既要优化课程结构，还要推进课程国际化；既要加强课程教学改革，更要完善课程评价与管理。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈花玲 仇国芳 王俐 王琳
个绍西安交通大学研究生院近期对研究生课程教学的一系列改革措施,重点对课程体系改革的必要性及其具体改革方案、建设研究型课程、组织精品课程大讲堂的必要性及其具体实施方案等进行了论述?期望通过这些改革措施,对于提高研究生创新能力具有积极推动作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
姜兆华 姚忠平 赵力 龙军 孙秋 尹鸽平
介绍了哈尔滨工业大学化工学科应用型硕士研究生培养模式与课程体系的建设过程。基于应用型研究生教育的培养目标是职业化高端人才,以技术创新能力培养为导向进行应用型研究生课程设置,构建了模块式课程体系;搭建了化工实验平台,建立了校内外实践基地,以确保实践教学活动开展的条件与质量;针对"双导师制"培养模式,采取了适应应用型研究生培养模式的学位论文管理措施等。目前应用型研究生培养工作逐步走向正轨,形成了学科、企业和学生多赢的局面。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
肖菲 潘天君
从理论上看,成人教育学知识体系具有教育学的基本属性,但是又具有学科互涉的特色;从实践上看,成人教育学硕士研究生课程体系呈现出多学科知识的融合。为此,基于学科互涉的视角,成人教育学硕士研究生课程体系应该考虑教育学的学科知识属性,思量学科互涉的特色,关注学生的学习经验以及照顾到教学者的知识偏好。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
唐仁华 胡承孝 汪华
在总结美国农科专业学位研究生课程体系围绕人才培养目标、服务个性化需求、必修课程少、选修课程多、强调拓宽知识面、学用结合等特色,介绍美国得克萨斯州农工大学的农业推广园艺硕士生和科罗拉多大学农业推广教育硕士生两种典型课程体系基础上,就我国农业推广硕士生课程体系建设,提出了彰显高校学科特色、以专业领域为核心、突出培养方向、建立模块式课程体系、加大应用技术类课程比重等建议。
关键词：
美国 农科专业学位 课程体系 启示
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章丽萍 赵张耀 徐敏娜 叶恭银
从深入剖析研究生课程体系的基本特征入手,针对研究生课程教学所处困境,介绍了浙江大学近年来全面重塑和优化研究生课程体系,建设一批体现研究生教学特色的研究型、国际化课程的实践历程,对高校研究生课程教学改革和发展提出建议。
关键词：
研究生 课程体系 浙江大学
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘敏 关家麟
以情报学专业为例,本文将知识地图理论引入硕士研究生课程设置领域。在介绍知识地图理论相关概念的基础上,分析了该理论的适用性,尝试建立基于知识地图理论的硕士研究生课程体系模型,并以中国科学技术信息研究所情报学硕士研究生课程为例,对该模型进行了详细阐述,最后提出了绘制情报学课程知识地图需要注意的3个问题。
关键词：
知识地图 情报学 硕士研究生 课程体系
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
齐林峰
运用文献调查法和内容分析法,对美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)MLIS专业和国内南京大学图书情报硕士专业的课程体系进行分析,分别从其课程体系的专业概况、课程设置、培养目标等方面进行比较,从中得到启示与借鉴。最后提出我国图书情报硕士研究生的培养教育还需要继续开拓跨学科领域研究,把握和明确专业定位,合理设置课程体系,深化MLIS专业知识结构。
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