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[期刊] 图书馆建设  [作者] 何洋  王政  
传统文化是文化自信的源泉,文献是传统文化的载体,图书馆开展传统文化阅读推广是文化自信的必然途径。黑龙江省图书馆古诗词吟唱公开课与国家艺术基金项目合作,立足于文化自信与社会需求,通过线下课堂教学与线上全媒体宣传推广相结合,促进中国古典诗词的全社会传播,对构建多维的以图书馆、人、阅读推广为核心的话语体系,在国家意志和大众情怀中重塑图书馆形象起到了一定作用。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 夏明宇  
在文化强国战略与全民阅读的语境下,如何让阅读推广活动更好地担负起传承发展传统文化的使命,是对高校图书馆的一个挑战。本文介绍了上海大学图书馆阅读推广的成功案例“古韵新声——上海大学第一届古典诗词吟诵大会”活动,详细阐述了活动策划的主旨、目标、实施方式等,并总结了诗词吟诵阅读推广活动的绩效与启示。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 任岩  来继文  
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 余馨玲  常娥  
古诗词地名实体识别不仅有助于深度挖掘古诗词文本之间的关联,而且有助于绘制中国诗歌版图分布,推动空间维度的中国古典文学研究。文章围绕南京城系统采集有关古诗词数据,采用BIOES方法进行地名实体标注。针对古诗词领域训练数据匮乏、以字代词等问题,提出一种采用数据增强方法,同时融合预训练模型与条件随机场方法的古诗词地名识别模型,简称DA-BERT-CRF模型。文章将训练数据采用实体交叉互换方法进行数据增强处理,然后通过预训练模型BERT得到古诗词地名的上下文语义信息,最后利用条件随机场CRF实现地名标签约束并生成全局最优地名序列。文章提出的DA-BERT-CRF模型十折交叉实验平均精确率、平均召回率和平均F值分别为86.49%、90.44%、88.35%。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵锦辉  刘偲偲  
[目的 /意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一。立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅读推广工作中广泛应用。[方法 /过程]基于对立体阅读推广的涵义和当前发展状况的分析,说明立体阅读不失为阅读推广的最佳模式。以沈阳师范大学图书馆开展的"奉天烽火·盛京记忆"立体阅读推广活动为例,总结立体阅读推广实践的经验。[结果 /结论]立体阅读推广协作机制最强、活动手段最全面、开发资源最广泛、活动效果最佳的阅读推广的重要模式之一。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈渊斐  
中华文化源远流长、博大精深,经书典籍充满智慧、丰富多彩,根植于其中的中华民族精神对民族的生存发展乃至世界的进步贡献巨大,产生的影响广泛而深刻。经典阅读推广,已越来越引起全社会的关注。这里介绍的案例,是把阅读引向经典的一种思路,一条途径,希望能对同仁起参考
[期刊] 图书情报工作  [作者] 穆允军   于天指   许文迪  
[目的/意义]探索新时代大学图书馆传统文化阅读推广活动的创新模式,以加深理论研究,促进实践活动的发展。[方法/过程]在文化传承视域下,引入文化哲学、古典目录学等理论的相关理念,以实践案例论证内涵引领、文化沉浸、主体自觉三层次模式对于大学图书馆传统文化阅读推广活动的意义。[结果/结论 ]提出将“内涵引领+文化沉浸+主体自觉”立体多元模式作为大学图书馆传统文化阅读推广活动的优质策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 周秋菊  王月娥  
在国家文化扶贫战略背景下,图书馆是文化扶贫的主力军。地方高校图书馆有服务地方经济社会发展的职责。武陵山民族聚居区高校图书馆阅读推广是实现该区域文化扶贫的有效方式。本文以吉首大学图书馆等5 所武陵山民族聚居区的高校图书馆为例,对该区域高校图书馆阅读推广助力文化精准扶贫的现状进行调查分析,提出了"一方式+五维度"一体化的创新模式,以期为武陵山民族聚居区高校图书馆开展文化精准扶贫的实际工作提供有益参考。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 单骅  洪烁  
当前,在移动互联网成为信息传播主渠道的环境下,公共图书馆阅读推广工作也在不断探索新模式。短视频作为新媒体时代的后起之秀,以燎原之势占领了市场,深刻影响着人们的思想观念和行为方式。抖音作为当前中国最受欢迎的短视频应用之一,是阅读推广值得借助的平台,本文以浙江图书馆官方抖音号"大咖来了"为例,探讨运用抖音短视频进行阅读推广的新模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 秦疏影  
[目的/意义]探索精细化阅读推广流程模式与评价方式,为高校图书馆开展阅读推广活动提供借鉴。[方法 /过程]在文献调研基础上,以北京农学院图书馆为例,设计精细化阅读推广流程模式,并针对如何充分调查读者的阅读状况、明确读者的阅读需求点和兴趣点、策划阅读推广活动主题和形式、开展阅读推广活动、收集读者反馈意见、进行阅读推广效果评价等环节逐一进行分析,指出关键注意事项。[结果 /结论]高校图书馆精细化阅读推广具有促进读者阅读、馆员成长、业务工作开展的良好效果,同时,良好的阅读推广效果也将促进精细化阅读推广的可持续发展。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张勇  荣翠琴  王玲  
高职院校图书馆针对高职学生教育的特点,通过阅读学分、经典阅读推荐、开设流动图书馆、阅读征文活动等不同的阅读推广模式,充分利用丰富的馆藏资源,更好地服务高职院校人才培养,服务学校良好学风的营造,服务学生学习自觉性和阅读习惯的培养。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张丽  熊伟  惠涓澈  朱蕊  
在我国开展全民阅读背景下,以西安图书馆的实践探索为例,探讨如何建立与完善公共图书馆学前儿童阅读推广模式。研究发现:构建合适的阅读推广模式是学前儿童阅读推广面临的关键问题;与相关合作伙伴的互利谈判是构建宏观模式的最大难点;公共图书馆学前儿童阅读推广应争取法律保障,扩大宣传深化合作,发挥家庭推动作用,加强阅读推广人队伍建设,尽快建设阅读推广案例开放存取资源库,逐步建立起长效化和常态化的学前儿童阅读推广体制与机制。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 钟展艳  何向梅  
古诗词教学时,如何在单位时间内呈现多篇相关的文本,进行探索性教学,让学生学会阅读。温儒敏教授提出"1+X"的教学模式,即每讲一课(主要指精读课),就附加若干篇同类或者相关的作品,让学生自己去读。"1+X"的教学模式意味着阅读活动从单篇到群文,这是对阅读教学痼疾的挑战,是对现实阅读状况的回应和模拟。下面以统编语文五年级上册"日积月累"板块中的《渔歌子》为例,探究"1+X"的教学实施。
[期刊] 经济师  [作者] 郭宏雪  高春燕  
自十九大召开以来,关于"文化自信"的理念愈加深入人心,提升文化自信也必将是语文教学的重要任务。高中阶段古诗词教学对于学生审美能力的提升有着重要的意义。文章结合文化自信从古诗词教学对审美教育的重要性入手,着重探讨赏析古诗词审美意蕴的重要性以及教师在高中语文教学中,如何巧妙地利用古诗词教学对学生进行审美能力的培育。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 宫昌俊  
●访谈提问:宫馆长,江阴市图书馆在全国首创"公共图书馆+咖啡馆"的合作模式,推出"三味书咖"城市阅读联盟,通过构建社会力量参与构建现代公共文化服务体系的平台,引入竞争机制,整合公共资源和社会力量,创新服务模式,提升服务效能,请您谈一谈这方面的实践方式与特色创新。
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