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[期刊] 图书情报工作
[作者]
冯姗 熊回香 黄吉桢 童兆莉
[目的 /意义]厘清量化自我技术的示能性，并与需求和功能进行匹配，以更好地了解量化自我行为，进而改善个人健康。[方法/过程]通过访谈23位智能手表用户，依据扎根理论使用NVivo归纳总结出量化自我技术示能性。基于需求—示能—功能视角，将量化自我技术的示能性、需求和功能进行匹配。[结果 /结论 ]量化自我技术的示能性包括技术示能、社交示能和数据示能，量化自我技术的技术示能可以满足用户自主需求和关系需求；社交示能可以满足用户多种需求；而数据示能可以满足用户的自主需求、认识自我需求和保持自我认同需求。基于这一结果，提出量化自我技术功能服务改善的建议。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张家军
将扎根理论运用于课程研究中,有助于课程理论联系实际;有利于保证课程理论的科学性、严谨性;有助于课程研究传统与现代的整合;有助于突破西方课程论的思维模式;有助于我国课程学派的创生。但美中不足的是,运用扎根理论进行课程研究,也存在着诸如对研究者的素质要求较高;提倡的编码不易操作,带有较强的主观性;建构的理论缺少前瞻性;建构出的理论,其普适性受到一定的限制等缺陷。
关键词：
扎根理论 课程研究
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李鹏 韩毅
采用出声思维、观察、访谈等方法收集5个真实信息需求语境下群体用户合作信息查寻与检索活动的案例的相关数据,通过扎根理论归纳出合作信息查寻与检索行为的17个主要概念范畴并聚焦为5个核心范畴,对5个案例从主体、情境与行为三个层面展开对比研究并描述合作信息查寻与检索过程。基于对合作相关性判断概念范畴的解析,指出影响群体用户合作相关性判断的5个主要因素,并建构合作信息查寻与检索的相关性判断模型。研究表明:合作信息查寻与检索的相关性判据与个体查寻与检索的相关性判据大致相似,群体交流是两者间的最大差异,语境对形成群体共识具有重要作用。
[期刊] 企业经济
[作者]
张峰 郑向敏 蒋婷
基于服务业顾客与服务人员的高度互动,作为关系营销的新视角,商业友谊的研究备受关注。以服务业中主客互动频繁的高星级酒店为研究范围,基于顾客视角,采用扎根理论的研究范式,对商业友谊的构成维度进行研究。通过开放式编码、关联式编码和选择性编码,构建出体系结构,初步形成了五维度商业友谊的结构体系:互动性、信任与承诺、相似性、亲密性和冲突。为提升顾客的服务体验、提高顾客忠诚度,建议企业正视并对商业友谊进行科学管理。
关键词：
商业友谊 结构维度 扎根理论
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
黄欣萌 姚林青
结合内容营销、品牌资产相关理论，以抖音、小红书、微信用户为对象，运用扎根理论方法对访谈和平台评论数据进行编码，构建并阐释内容营销视角下品牌资产创建路径模型。研究发现，内容营销从品牌识别、品牌认同、品牌关系三个主要环节作用于品牌资产的创建和提升，并对企业内容营销提出建议。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
何燕珍 武倩倩
本文立足扎根理论,选取上汽并购双龙、明基并购西门子、TCL在法国实施并购等三个典型的并购案例,以相关报道为文本分析对象,研究分析我国企业海外并购活动中人力资源整合行为,探寻影响海外并购活动的关键因素。研究发现,缺乏分析文化适应性是我国企业海外并购失败的症结所在。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张宁 袁勤俭
用户是信息质量的最终评价者,立足用户视角,研究学术社交网络信息质量的前置影响因素并未获得应有的关注。利用扎根理论的方法,对126份学术社交网络信息质量用户评价及研判质性资料,通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论饱和度检验等多个步骤,归纳了影响学术社交网络用户感知信息质量的120个初始概念和28个范畴,并发展成为9个主范畴,最终获得一条影响学术社交网络信息质量的故事线,在此基础上构建学术社交网络用户感知的信息质量影响因素CPUC模型。结果表明学术社交网络用户感知的信息质量受到社区、平台、用户和内容4个方面的影响,其中,内容因素直接影响学术社交网络的用户感知信息质量,用户因素既是直接变量,又是学术社交网络社区因素及平台因素之间的中介变量,由此析出未来研究的命题和方向。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
史雅莉 赵童 杨思洛
[目的/意义]文章从引证视角出发,以科研用户为调研对象,研究其数据认知行为。尝试分析引证过程中科研用户的数据认知行为特征,为科学数据管理部门及相关出版机构的数据管理及用户服务工作提供决策参考。[方法/过程]采用扎根理论方法,对科研用户展开实证调研,通过半结构化访谈采集样本数据并对数据结果进行开放式编码、主轴编码和选择性编码,确定引证过程中科研用户数据认知行为的范畴体系。[结果/结论]研究发现科研用户的数据认知行为分为4个阶段:认知价值判断、认知加工、认知采纳和认知期望。基于此,提出了引证视角下科研用户数据认知行为的干预策略:加强用户数据引用情景的个性化分析,推进基于数据溯源与出版的质量监管,了解用户的数据引用习惯与认知风格,引导用户科学评判数据研究结果的差异性,明确用户数据引用动机与服务认知期望。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
李晗冰 李钢
城郊村作为地理位置特殊且边界模糊的治理单元，其治理具有复杂性和动态性特征。基于合供的视角对青山村进行纵向案例研究，发现城郊村的更新与治理要坚持多主体参与的合供，并形成制度上的创新。在此基础上，通过吸纳更多参与主体和激发参与动力来保障合供的延续性。城郊村更新与治理是一个螺旋上升的发展过程，长期的合供会逐步促进生态系统化，最终形成超越合供本身的制度安排，成为城郊村实现可持续发展和乡村振兴的制度支撑。青山村的合供实践启示，在城郊村更新与治理中，应发挥多元主体的治理优势，以多主体参与合供为切入点，结合不同城郊村实际，探索更新治理可适性路径，最终形成自身的长效机制。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑鹏
提升高职教师社会地位的自我感知是类型教育背景下促进高等职业教育高质量发展的迫切需要。以36名高职教师为研究对象，采用深度访谈方式收集原始资料，按照扎根理论方法步骤，借助NVivo12软件对数据进行程序化编码，融合刺激—机体—反应（SOR）框架，构建高职教师社会地位自我感知的影响因素理论模型。研究发现：内在状态对高职教师社会地位的自我感知有直接影响；个人因素、工作环境与社会环境是刺激因素，以内在状态为中介，作用于高职教师社会地位的自我感知。提升高职教师社会地位自我感知的启示为：改善个人条件，提升自身综合素质；改善工作环境，塑造积极校园生态；改善社会环境，营造技能成才氛围；关注内在状态，强化以师为本理念。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘丹 董超 忻展红
通过文献研究定义了技术本体的内涵，从大量技术负面效应与技术异化现象案例出发，采用扎根理论研究方法，对技术异化的根源进行探讨。通过开放性译码、主轴译码和选择性译码，发掘出了＂二维三点＂机理概念模型，从技术本体异化、动机异化和能力异化３个层面对技术异化形成技术负面效应的机理进行解释，具有一定的普遍适用性，有助于对新技术的负面效应进行事前预测。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈艺华 叶一舵 黄凤南 刘富强 张振瑞 崔丽华
采用生命意义量表（ＰＩＬ）对２４０位失独父母的生命意义感进行测量，选取生命意义感得分较高、生活适应良好的１４位失独父母作为访谈对象，借助扎根理论的方法对访谈结果进行编码分析。结果发现，失独父母明显缺乏生命意义；失独父母生命意义重塑的内因包括接受现实、自我调节、个性特征和宗教信仰；外因包括社会支持与心理辅导。促进失独父母生命意义的重塑是帮扶失独父母的关键。
关键词：
失独父母 生命意义 量化调查 扎根理论
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐光涛 周子祎 叶晶双
乡村教师的技术应用能力在很大程度上影响乡村教育信息化的发展。为了探究乡村地区教育信息化程度及乡村教师信息技术应用能力的现状,厘清影响乡村教师技术应用的因素,本研究以"乡村教师技术直通车"项目团队所接触、服务过的乡村教师为研究对象,通过问卷调查、半结构化访谈收集数据,采用扎根理论分析数据,系统地构建了一个涵盖5个维度、14个方面的乡村教师技术应用影响因素模型,并深入探讨了各个影响因素之间的关系。研究发现,影响乡村教师技术应用的因素主要包括教师特征、技术感知、物质环境、制度环境和教学环境,并指出推进乡村教育信息化进程,不仅要普及并优化教育信息化基础设备,更重要的是要关注技术对乡村教师教学效果和工作绩效提升,建立配套的教师培训、激励及评价制度,营造积极的群体学习氛围,帮助教师能够自发地学习和应用技术,使教师的信息技术应用能力得到可持续性发展。
关键词：
乡村教师 扎根理论 信息技术应用
[期刊] 财会通讯
[作者]
于晓东 李凯
本文将扎根理论与产业集聚理论相结合,利用2011年大连服务外包企业的相关数据,重点考察了服务外包产业集聚效应及其形成机理。研究表明:硬环境和软环境对服务外包产业集聚的形成及发展既具有竞争效应,还具有交互效应;硬环境是服务外包企业前期发展的重要诱因,并且在临界点附近还能够产业急剧变化的效果。在我国市场机制尚未完善、服务外包企业自身力量相对薄弱的情况下,政府在指导和优化服务外包的空间格局和发展模式方面的行为,对于推动服务外包业的可持续发展具有至关重要的作用。
关键词：
服务外包 产业集聚 扎根理论
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张艳芳
回顾了我国图书馆学本土化研究的现状,根据研究方法与图书馆学本土化主题的契合性,认为图书馆学本土化研究亟需开展规范的定性研究。介绍了扎根理论方法的理论内涵、应用现状、显著特点及分析框架,分析了运用扎根理论研究我国图书馆学本土化的现实意义及应用扎根理论的注意问题。
关键词：
图书馆学 本土化 扎根理论
文献操作()
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