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[期刊] 现代管理科学
[作者]
张敬伟 马东俊
近几年,扎根理论研究法在国内外管理学研究中逐步兴起,运用这一方法有助于开发出扎根于中国情境的管理学理论。文章在简介扎根理论研究法的渊源、发展的基础上,就其基本思路、思维逻辑和根本特征进行了深入的剖析,特别对扎根理论研究法与量化实证研究在思维逻辑及在管理研究中的差异进行了对比分析,以推动这一质化研究方法在管理学研究中的应用。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
王璐 高鹏
近年来,扎根理论所提倡的研究方法作为一种重要的质性研究方法,受到管理学者们的广泛关注,但在使用过程中仍存在一些需要进一步澄清的问题。本文主要从扎根理论要求严格实践"持续比较"和"理论取样"的基本思想,分别阐述了该理论的纵向理论建构与横向理论建构适用情景,指出了应该避免的使用误区,介绍了运用扎根理论方法进行管理学研究的主要操作步骤,并指出了运用扎根理论方法进行管理学研究应该注意的问题和未来发展方向。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐光涛 周子祎 叶晶双
乡村教师的技术应用能力在很大程度上影响乡村教育信息化的发展。为了探究乡村地区教育信息化程度及乡村教师信息技术应用能力的现状,厘清影响乡村教师技术应用的因素,本研究以"乡村教师技术直通车"项目团队所接触、服务过的乡村教师为研究对象,通过问卷调查、半结构化访谈收集数据,采用扎根理论分析数据,系统地构建了一个涵盖5个维度、14个方面的乡村教师技术应用影响因素模型,并深入探讨了各个影响因素之间的关系。研究发现,影响乡村教师技术应用的因素主要包括教师特征、技术感知、物质环境、制度环境和教学环境,并指出推进乡村教育信息化进程,不仅要普及并优化教育信息化基础设备,更重要的是要关注技术对乡村教师教学效果和工作绩效提升,建立配套的教师培训、激励及评价制度,营造积极的群体学习氛围,帮助教师能够自发地学习和应用技术,使教师的信息技术应用能力得到可持续性发展。
关键词：
乡村教师 扎根理论 信息技术应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈悦 周建松
党的十八大以来，职业教育被摆在更加突出的位置。但长期以来，职业教育的吸引力不足。新修订的《职业教育法》在提高职业教育认可度和吸引力、增强社会契合度和适应性方面作出了规定。运用扎根理论对新《职业教育法》进行研究发现，职业教育吸引力的影响因素包括政策保障力度、社会参与程度、职业教育体系完善程度、职业教育办学质量和公众认可程度五个维度。基于此，我国职业教育吸引力的提升路径有：构建利益相关者广泛参与职业教育的格局，增强职业教育类型特色；建设国家资历框架，为职业教育学习者提供与普通教育同等的发展通道；提高职业院校办学质量和适应性，为经济社会发展提供高素质技术技能人才；构建多元传播主体，打造重视技术技能人才的社会氛围。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
蒋震艳 罗瑾琏 徐婧
文章运用扎根理论的研究方法,以企业高层管理者为研究对象进行深入采访,探讨不同配对方式的师徒关系的演进路径。通过对访谈资料的搜集和编码总结出师徒关系发展的5个阶段:感知组织支持、能力认可、价值观契合、合作和信任(认知信任和情感信任);同时,基于质性资料的分析归纳,构建了3种师徒关系配对方式(组织安排的师徒配对、师傅单向选择的师徒配对以及双向选择的师徒配对)下师徒关系的演进路径。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
蔡礼彬 宋莉
在旅游业成为五大幸福产业之首的时代背景下,旅游与人类幸福之间的关系愈加受到重视,在旅游研究中显得尤为重要,对于旅游者幸福感研究的集成梳理具有迫切性。文章以52篇中英文文献为研究对象,通过扎根理论研究方法,以全局性视角对当前旅游者幸福感的研究内容进行框架梳理与重构。研究发现:(1)当前研究围绕"旅游者幸福感的研究内容"这一核心类属,存在幸福渴望、幸福触发、幸福抑制、幸福呈现、幸福干预、幸福延展和幸福认知7大主类属,其下细分为47个次类属。(2)研究脉络存在时间脉络、层次脉络、范围脉络和故事脉络4种。(3)当前关于旅游者幸福感的研究存在积极与消极、整体与局部、主观与客观等悖论。(4)旅游者幸福感的相关研究内容显示,旅游者幸福感异质化特点突出,互动因素产生重要影响,并依据时间效果产生瞬时幸福、长期幸福和后发幸福3种状态。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马建军 杨琴 饶爱婷
中小学信息技术教师一直以来没有得到足够关注，人员流失现象比较严重。为了探寻流失问题的根源，以多名中小学信息技术教师为研究对象，采用扎根理论的路径展开了深入研究。研究结果表明，流失过程中的信息技术教师面临一个普遍的生存困境，即杂事缠身。在其影响下，信息技术教师的职责与现实之间形成了一条非常明显的裂缝，他们由此在实务工作中发展出四种典型的行为策略，并最终一步一步走向流失。进一步的理论解读表明，信息技术教师杂事缠身并最终走向离职的根本原因在于信息技术的工具性本质及人们的运用观念或文化的滞后性，同时也是他们基于利益交换进行身份协商的必然结果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张宇
师带徒学习作为一种技能实践学习方式为何会在现代社会复兴?学徒经历如何影响个人职业生涯发展?企业技术专家是如何在回顾自身职业生涯发展的过程中诠释"学徒经历"的?采用扎根理论的研究取向,对50位具有学徒经历的企业技术专家进行个别访谈和非参与式观察,通过三级编码步骤,对上述研究问题进行探究。研究发现,学徒经历中职业身份建立、职业能力获得和社会关系形成能够影响个人职业生涯发展,其中,学徒职业感知、师傅的行业资源和名师效应是个人获得良性师徒关系的实践推理。
[期刊] 商业时代
[作者]
彭磊
供应链管理研究的复杂性要求更全面的归纳性研究方法。然而,国内目前的供应链管理研究过于重视定量研究,忽视定性研究,更缺乏规范的定性研究方法论指导,这一缺陷制约着供应链管理理论研究水平的提升。本文在介绍扎根理论的基础上,提出了扎根理论在供应链管理研究中的价值和评估方法,以期推动该方法论在国内供应链管理研究中的运用。
关键词：
扎根理论 供应链管理 定性研究方法
[期刊] 经济管理
[作者]
葛明磊 郭云贵 张丽华
随着互联网时代到来,用户力量崛起,咨询行业客户的需求个性化凸显,需要咨询顾问提供定制化解决方案。本文以行动学习和扎根理论为基本理论视角,采用案例研究的方法对人力资源管理咨询过程进行了研究。通过多案例综合对比分析,本文发现了定制化人力资源管理咨询解决方案开发过程中存在扎根理论的思想逻辑,进而在其基础上提炼了管理咨询的行动学习过程模型。该模型由个性化需求分析、开放性信息搜集、探索性交互反思、内隐性理论建模、迁移性迭代开发、检验性方案交付六个要素组成,既丰富了行动学习理论,也对管理咨询实践有较强的指导意义。
关键词：
行动学习 扎根理论 管理咨询 多案例研究
[期刊] 全球教育展望
[作者]
周海银
论文在对传统思辨研究和实证研究之不足分析的基础上,论证了扎根理论的内涵、特点,探讨了扎根理论在学校课程管理研究中的运用,并提出了扎根理论研究范式乃当前学校课程管理研究的必然选择。
关键词：
扎根理论 课程管理 学校课程管理
[期刊] 软科学
[作者]
王晓灵
将顾客关系管理理念用于HR部门职能研究,提出HR部门顾客关系管理理论体系。运用扎根理论,借助深度访谈数据资料和文献总结,建构了中国背景下HR部门顾客关系管理影响因素的三维概念结构模型,具体包括内部员工满意、外部利益相关者满意以及顾客导向。最后提出,坚持以顾客为导向,关注内部员工满意度和外部利益相关者满意度的提升是实现HR部门顾客关系管理最优化的关键。
[期刊] 经济管理
[作者]
葛明磊 郭云贵 张丽华
随着互联网时代到来,用户力量崛起,咨询行业客户的需求个性化凸显,需要咨询顾问提供定制化解决方案。本文以行动学习和扎根理论为基本理论视角,采用案例研究的方法对人力资源管理咨询过程进行了研究。通过多案例综合对比分析,本文发现了定制化人力资源管理咨询解决方案开发过程中存在扎根理论的思想逻辑,进而在其基础上提炼了管理咨询的行动学习过程模型。该模型由个性化需求分析、开放性信息搜集、探索性交互反思、内隐性理论建模、迁移性迭代开发、检验性方案交付六个要素组成,既丰富了行动学习理论,也对管理咨询实践有较强的指导意义。
关键词：
行动学习 扎根理论 管理咨询 多案例研究
[期刊] 财会通讯
[作者]
王泽川 范英杰
绩效管理是提升企业竞争力的关键，作为非正式制度的企业文化是影响绩效管理的重要因素。文章以海尔作为案例，采用扎根理论的研究方法，分析海尔绩效管理的文化影响因素，构建文化对企业绩效管理的影响因素模型，并得出作为企业灵魂的文化是企业发展基础等企业管理实践的启示。
关键词：
企业文化 绩效管理 海尔
[期刊] 图书情报工作
[作者]
梁炜 卢章平 刘桂锋 王正兴
[目的/意义]研究创客知识需求,为建立相应的服务策略与服务体系提供指导。[方法/过程]基于扎根理论,通过问卷调研、实地考察、非干预式跟踪观察、深度访谈等方法进行调研并获取相关数据,利用SPSS及质性分析软件NVivo进行数据分析,构建创客知识需求节点概念模型。[结果/结论]得出创客知识需求的动机为兴趣驱动与竞赛驱动,创客知识需求的特点有主动性学习、偏好"非正式学习"、发散思维特征、与社区需求密切相关、多学科知识交叉融合等,创客知识需求的内容包括原理知识、经验知识及知识情境,并提出服务创客的宏观发展策略。
关键词：
创客 知识需求 图书馆服务 创新服务
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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