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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张改平
河南是农业大省、粮食大省、人力资源大省,有着百余年办学历史的河南农业大学作为河南重点建设高校,坚持"厚生丰民"的办学理念,扎根中原沃土,为河南粮食丰产、现代农业发展作出了历史性贡献。近年来,学校围绕国家粮食安全和河南区域经济发展的现实需求,将协同育人理念贯通于人才培养、科技创新和社会服务的全过程,全力构建拔尖型科技创新人才、技术型复合应用人才、落地型农
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王超 李冰冰 晋媛媛
卓越工程师培养机制中“实践不实”现象是当前工程教育需要治理的重要问题，运用扎根理论对卓越工程师班学生、教师和企业管理人员进行深度访谈，认为“主体-内容-条件-策略”是造成“实践不实”的主要维度。主体维度上，参与者目标和态度的偏差是起始因素；内容维度上，传统模式的教学体系设计、实践安排的不周延、与企业需求不对接是激发因素；条件维度上，学校支持力度不够、企业条件有限是过程性因素；策略维度上，考核形式简单、激励机制不到位、实践方式单一是消极因素。这四个维度不仅反映出参与主体在工程实践中的实际行为表现，也为未来培育和激发学生积极参与工程实践提供一定的参考价值。
关键词：
卓越工程师 实践机制 实践不实 扎根理论
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨卫 王孙禺 吴小林 肖曦 马永红 杨院 薄拯 吴文生 肖振
2022年3月，教育部召开卓越工程师产教联合培养行动座谈会，正式启动卓越工程师产教联合培养行动。教育部部长怀进鹏强调，要把卓越工程师教育培养作为高等教育高质量发展的重点，全方位深层次大力度推进卓越工程师教育培养改革。9月，在教育部、国务院国资委的指导下，在北京举办了首届卓越工程师培养高峰论坛，首批18个国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》。新时代卓越工程师作为担负民族复兴伟大使命的四类战略人才之一，对我国全面建成社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标具有十分重要的意义。本刊编辑部为推进卓越工程师培养，特组织了笔谈会，邀请高校和行业企业专家就工科研究生教育、卓越工程师培养问题发表真知灼见。
关键词：
卓越工程师 工科研究生 卓越工程师培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯学萍 刘锦
在卓越教师培养计划视域下，对师范生培养的策略，采用教学分流，实现量身定做人才培养模式；搭建高校、中学共建平台，实现创新协同培养；开设教学设计课程，提升专业技能；开展教学技能大赛，提高教学技能创新实践能力。建议师范生培养中还要增强教育实习单位的责任感，加大班主任成长培养力度，吸引优秀的师范生生源，增加教师教育师资，保证卓越教师、师范生培养的质量。
关键词：
卓越教师 师范生 培养策略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汪霞 周凝 朱林 牛淑锋 马艳 李爱民
基于当前专业学位研究生培养面临的问题与挑战，探析产教融合协同培养人才的真实内涵，以“扬子江菁英计划”为例，研究其通过跨越边界创新产教融合协同培养专业学位研究生的模式。新模式以“宽基础、重交叉、强应用、拓格局”四位一体为人才培养理念，以培养卓越工程师与创新型企业家为目标，以“三高”“三有”“三在”为人才培养原则，以跨越组织边界促进“政产学研用”相互渗透和深度互动为主线，以提升研究生的工程技术应用能力和创新能力为抓手，构建了“双选择、双导师、双课程、双身份、双考核、双资助”的“六双”协同培养模式，为培养应用型、创新型和复合型人才提供了案例和经验。
[期刊] 物流技术
[作者]
朱玉杰 冯国红 王景峰
在分析大类招生理念来源与必要性的基础上,以东北林业大学工程技术学院工业工程专业为例,针对大类招生专业分流存在的四大问题,提出了基于大类招生的工业工程个性化人才培养体系,对培养具有竞争力的高素质个性化创新人才起到积极作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟登华
纵观当今公认的世界一流大学,都把培养引领未来发展的一流人才作为其核心的办学理念。"家国情怀"是人才培养的重要文化传承,是我们培养世界一流人才的重要思想道德基础。努力构建卓越人才培养体系,培养具有"家国情怀"的世界一流人才。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
石晶 修光利
结合"卓越工程师培养计划",从生源结构、导师队伍建设及论文质量等方面对环境工程领域全日制工程硕士研究生培养现状进行了分析,提出了完善培养机制的建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄瑶 王铭 马永红
提出了协同培养博士研究生的概念,即教育参与要素在共同目标下进行知识生产关系协同,通过跨学科、创新中心、校内外合作等多种方式,形成多元知识能力人才培养模式。协同培养具有研究导向、能力导向、多元导向的特点,认为跨学科路径在特点、目标、内涵、机制等方面与协同培养相契合,是实现博士研究生协同培养的必要途径。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
江春 王安源 林煦东 王成 蔡德军
乡村振兴战略是新时代我国"三农"工作的总抓手,乡村人才匮乏且留不住、用不上、难以扎根乡村是当前最亟待解决的问题。研究分析安徽乡村振兴中农业高等教育层次人才队伍现状,分析人才培养与实际需求的契合度,针对管理服务型、创新创业型、产业技能型等实用人才需求,探讨新时代农业高校加强继续教育和高职教育培养"扎根乡村、知农爱农"新型人才的三种模式,并提出相关支持政策建议。
关键词：
人才培养 模式创新 乡村振兴
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
戴军
ECR是一种通过供应链管理(Supply Chain Management,SCM)的制造商、批发商和零售商等各自经济活动的整合,以最低成本、最快、最好地实现顾客多样化需求的流通模式,旨在消除整个供应链(Supply Chain,SC)没有为消费者增加值的成本,涉及到SC各个节点组织界面紧密协调与合作。本文通过对ECR系统的研究,建立具有高效反应能力和以客户需求为基础的系统,既提高了供应链的效率又为客户提供了更好地服务。文章通过对48家企业调查问卷,收集与分析资料,建立ECR系统界面的数学模型,借助扎根理
关键词：
ECR 扎根理论 供应链管理 顾客需求
[期刊] 农业经济问题
[作者]
张敬伟 裴雪婷 李志刚 沈景全
创造性拼凑是创业者应对资源困境的重要策略。农民创业者因地域特点、自身文化水平等因素的限制,更有可能在资源方面遭遇严重挑战。那么,成功的农民创业者如何通过有效地资源管理以应对资源困境?本研究以2014年CCTV《致富经》栏目中52个农民创业故事为样本,采用扎根理论研究的编码程序探究了中国农民创业者的资源管理行为与资源拼凑策略。研究识别了农民创业者资源拼凑的六个领域与十七种具体策略,这一发现不仅拓展了Baker等(2005)关于创造性拼凑的研究结论,还揭示了农民创业情境下资源拼凑行为的独特之处。本文不仅丰富了
关键词：
农民创业 创造性拼凑 扎根理论 拼凑策略
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
张国庆 斯晓夫 刘龙青
中国是一个农业大国,在改革开放40年的历程中出现了大批的成功创业者。正是他们通过创业使中国取得了伟大的经济成就,将中国的贫穷人口从7亿减少到目前的几千万,为全球减少贫穷人口做出了巨大贡献。与发达国家不同,中国的创业者早期大部分来自农村,因此中国的创业与农村/农民有着密不可分的联系。农民创业不仅推动了中国的创业发展,而且为中国的经济结构转型与可持续发展做出卓越贡献。文章试图从微观入手,通过访谈研究分析农民创业具体问题。文章构建了包括3个主范畴12个子范畴的TCE农民创业决策驱动机制模型,阐释了主范畴驱动机理及其差异性。基于中国的具体国情与目前同类研究比较少的特点,研究采用构建型扎根理论,对中国的农民创业进行了要素聚类分析,通过编码的途径提出了中国农民创业者关键要素模型,并提出了相应的建议。
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