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[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨振斌  
切实加强和改进大学生思想政治教育,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人、确保党和国家事业兴旺发达的希望工程。是实践“三个代表”重要思想、办好让人民满意的教育的民心工程,是提高全民族素质、建设社会主义精神文明的基础工程。自2004年中央16号文件下发以来,全国高教系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持把立德树人作为根本任务,秉持育人为本、德育为先的理念,不断创新途径,努力推动加强和改进
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李亚东  
上海市教育评估院是政府机构改革的产物,她的产生反映了教育行政部门切实转变职能、构建现代化教育管理体制和完善“管教育、办教育、评教育”三分离机制的客观需求。在评估院成立之初,当时的市长徐匡迪、市委副书记龚学平以及教育部原副部长周远清等有关领导,对这一新生事物都十分关心并寄予殷切的希望。五年来,在严隽琪副市长、张伟江主任和张民选副主任等主管领导的悉心指导,以及教育行政部门、各级各类学校和社会各界领导和专家的大力支持下,评估院全体同仁以“团结、开拓、公正、廉洁”为院训,完成了“建章立制、艰苦创业”的初创任务,经历了“苦练内功、谋求发展”的建设阶段,正斗志昂扬迎接“抓住机遇、开拓创新”的大好时期。评估...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑树山  
一、2013年中国成协工作的简要回顾2013年是我们全面贯彻党的十八大精神,教育改革发展取得重要成效的一年,也是中国成协的换届之年。一年来,中国成协在第五届理事会的领导下,团结带领全体会员,围绕中心,服务大局,积极进取,扎实工作,取得了新的进展和成绩,一些重点工作、重要活动、重要研究成果受到政府部门、社会的肯定和好评。主要表现在以下6点。(一)积极配合教育行政部门成功组织全民终身
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐桂庭  
广西纺织工业学校建于1979年,是广西最早独立设置、也是广西目前唯一一所国有公办纺织服装类中等职业学校,现隶属于广西壮族自治区工业和信息化委员会,是国家级重点中等职业学校、广西首批自治区级示范性中等职业学校。2012年9月,学校被教育部、人力资源社会保障部、财政部确定为第三批"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设单位。为把学校建成高质量、高水平的国家中等职业教育改革发展示范学校,学校在广西教育厅和中国纺
[期刊] 浙江金融  [作者]
柴松岳副省长在全省金融工作会议上寄语金融界──团结一致齐心协力开拓进取扎实工作把全省金融工作提高到一个新水平本刊讯省委副书记、常务副省长柴松岳2月14日在全省金融工作会议上作了重要报告。他要求全省金融部门正确处理好严格执行全国统一的货币政策与支持地方...
[期刊] 中国财政  [作者] 余蔚平  
一、今后一个时期面临的新形势实现"两个一百年"的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须加快推进教科文事业改革发展。党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标。教科文事业在"五位一体"总布局中具有重要地位和作用,对于完成党的十八大和十八届三中全会提出的各项目标任务,实现中华民族伟大复兴的中国梦,至关重要。从国际看,当今
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑树山  
在我国经济社会改革发展的关键时期和教育领域综合改革不断深化的形势下,党中央国务院对加快发展现代职业教育做出了一系列重大部署。习近平总书记专门对职业教育工作作出重要指示,国务院召开了新世纪第三次全国职业教育工作会议,李克强总理接见会议代表并发表重要讲话,刘延东副总理、马凯副总理出席会议并发重要讲话。会前国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)。这一系列部署体现了党中央国务院对职业教育
[期刊] 职教论坛  [作者] 董申   王松   马莉萍  
在线学习的效果一直是学界关注的热点问题,学生的注意力是教学内容得以传达的基本保证之一。在职学生的学情与一般学生存在明显差异,有必要专门探讨。基于针对教师、学生的访谈和课堂录像,运用扎根理论对在职学生在直播、录播、慕课、微课中的注意力现象开展实证研究,提出在职学生在线学习的注意力驱动机制模型。学习动机是在线学习注意力的主要内驱力,任务机制下的师生互动和“自组织”同伴学习等策略是提高学生注意力的核心手段,课程安排、技术平台、教学团队对在线教学有支撑作用。在线学习注意力提升的关键在于对学习动机的激发、对“距离感”的消解、对课程情境的建构。建议参照这些注意力驱动机制,多策并举提升在职学生在线学习的效果。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
北京大学党委注重思想制度化和制度思想化的统一,高度重视在学生中发展党员。文章阐述了学校党组织发挥优势,立足实际,在学生中发展党员工作的基本经验与基本模式。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 胡大雷  
为了更好地开展教育硕士专业学位研究生的培养工作 ,应注意以下四个问题 :①在职攻读教育硕士专业学位研究生的地位与形象的提高 ,要靠加强宣传、增进认识和教育硕士的自身努力来实现 ;②如何合理设置公共课与专业课的比重 ,其深层次的问题是如何把教育学门类的知识与专业知识结合起来 ;③教育硕士专业学位研究生培养的衡量尺度是提高解决实际问题的能力 ;④解决工学矛盾的出路在于解决在工作岗位上如何学习的问题
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丹谊  
"工作室生态教育模式"结合人才培养的意义与目标,吸取国内外成功经验,探索创意产业视角下如何建构既有专业特色,又能够体现时代创新精神的产学研一体化的实践教育体系,使广告专业教育得以良性发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马君  谢金辰  
注意力代表着政府对于特定议题的关注,研究政府对职业教育的注意力配置特征有助于进一步优化职业教育注意力配置,助推职业教育发展。对1987-2019年教育部出台的《工作要点》从以下五个维度进行分析后发现:"专业建设"与"基础建设"方面,主要关注点从强调基础保障向注重高质量建设转变;"办学管理"方面,主要关注点从政府主导转向多元办学与治理;"法治建设"方面,主要关注点从强调立法工作转向注重修法、立法、普法、执法监督;"人才培养"方面,主要关注点从注重职业能力训练向"素能并重"培养转变。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 蔡丽华  
思想政治教育进网络是新时期加强和改进高校思想政治教育的重要举措。本着“导”而不是“堵”的指导方针和“有所为,有所不为”的实践观点,推动高校思想政治教育进网络工作,必须注意以下几个方面的问题:一是趋利和避害的统一;二是理论灌输和文化熏陶的统一;三是监督管理和引导的统一;四是共性和个性的统一;五是传统思想政治教育和网络思想政治教育的统一;六是教育和服务的统一;七是专职和兼职的统一。
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