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[期刊] 经济师  [作者] 赵建芳  张本金  崔秀兰  
手机新媒体是重要的信息交流工具,是大学生学习和生活中不可或缺的必备品,具有便携、信息即时性、隐私保护性、私密性和趣味性等特点。对大学生的认知、情感、意志和行为都产生着积极或者消极的影响。在新媒体环境下,大学生的心理健康教育面临新的问题和挑战,有必要通过多种途径开展大学生心理健康教育,以发挥手机新媒体的积极作用。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 马俊云  牟玉荣  石磊  
新媒体环境下,虚拟与现实的不对称交互对人的思想、行为方式产生深刻影响。在各种新媒体影响下,大学生的心理特征与高校心理健康教育面临着学生心理易变多变、教育内容要新颖多变、教学方式要多样化等挑战,提出新媒体环境下不断完善大学生心理健康教育课程体系的对策:丰富教育内容、创新教学模式、完善考核方式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 殷成洁  樊巧云  
文章阐述了新媒体的概念和主要特征,以及新媒体对大学生心理成长和发展的双重影响,并阐述了新媒体背景下创新大学生心理健康教育的建议和对策,如更新大学生心理健康教育的理念、创新大学生心理健康教育的模式、健全大学生心理健康教育的队伍建设机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨素华  
EAP作为一项心理援助与福利项目,具有系统性、科学性、实效性的优势。本文通过将EAP理念充分应用到大学生心理健康教育工作中,探索出以下四个途径:校内外资源有机结合,形成心理健康教育立体化合力;心理健康教育中心与各部门通力合作,构建"全员育心"工程;课内与课外功能互补,实现他助与自助的目的;预防与干预紧密衔接,提高心理健康教育的针对性和时效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任今今  张悦  袁爱军  
本文分析了当前大学生的心理健康状况、影响大学生心理健康状况的主要因素以及学校心理健康教育对大学生的意义,提出了学校心理健康教育维护和增进的实施途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 石瑞宝  
传统的大学生心理健康教育模式存在着一定弊端,在切实增强心理健康教育的实效性上还有很大距离,迫切需要改革和创新。借助高校社会工作服务项目,在大学生心理健康教育工作中引入社会工作的理念和实务,探索将个案工作方法与个体咨询相结合,小组社会工作与团体辅导相结合,社会、学校与家庭联动的社区工作方法。这样一条全新、科学、有效的途径,将能更好地增强大学生心理健康教育工作的实效性,促进工作的创新发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 胡平建  
网络正改变着大学生的生活方式、学习、心理和行为习惯,本文分析了新媒体背景下大学生、学校、家庭和社会对网络心理健康教育的认知和实施状况,提出了实施全员、全过程和全面构建网络心理健康教育模式的应对策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐炳谦  张能云  
面对日益加剧的社会竞争,高职生在心理健康方面出现了一些不良心理倾向和问题,给高职院校的心理健康教育带来了挑战。积极思考相应的应对措施:将心理健康教育纳入常规教育体系、成立心理咨询机构、建立学生心理健康档案、提高心理健康教育课程的实际效果、开展全面心理咨询与辅导、开展有益心理健康的各种活动、建立网络心理健康教育平台、建立一支专业性强的师资队伍等,是高职院校心理健康教育的有效措施。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 龚焕燊  
在新媒体环境下,为了提高高校学生心理健康管理工作效率,满足日益增长的大学生心理健康服务需求,本文利用高校图书情报优质资源,基于B/S架构,采用微信公众平台API接口,构建大学生心理健康管理系统平台。该平台实现了对高校学生心理健康数据的采集和管理,具有测试、预警、咨询、预约等功能,依托高校图书情报优质资源的支撑和针对学生心理测试结果的信息推介,为大学生提供心理健康自助服务。经内部测试运行证明其具有良好的可行性、实用性及一定的创新性,成为高校图书馆特色资源建设的有效组成部分。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张丽  蔺子雨  
积极心理学改变了以往心理学关注消极心理品质的特点,将关注点转向积极人格特质和积极情绪,提倡用欣赏、开放的眼光看待个体发展。文章在阐述高职大学生心理健康教育现状的基础上,以积极心理学为视角,探讨了高职大学生心理健康教育的新路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李滟  
工学结合背景下的大学生心理健康教育是当前高职院校心理健康教育的薄弱环节,文章通过对工学结合背景下的大学生心理状况进行梳理,分析原因,提出要进一步健全工作机制,完善教育内容体系,丰富教学方法,组建合理的师资队伍等建议,以期对高职院校开展大学生心理健康教育提供借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 龚勋  易敏  
高校大学生心理健康教育课程是对大学生开展心理健康教育的主渠道,在宣传普及心理健康知识基础上,还能够加强学生心理素质素养。提高高校学生心理健康教育课堂教育教学质量,加强从业教师整体素质素养,这是当前教育教学行业中急需要解决的问题。笔者在开展基于2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"湖南省高校‘大学生心理健康’公共必修课程教学质量评价指标体系研究与实践"(2018/208)及"三位一体"大学生心理健康课程育人体系的构建(19SZ06)研究并结合由姚本先编著,北京师范大学出版社出版的《大学生心理健康教育》一书,探讨和分析积极心理学视野下大学生心理健康教育课程改革措施,以供借鉴和学习。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周虹  
现代高职院校"大学生心理健康教育"课程受到了新媒体时代的挑战和冲击,学生的心理和思维方式产生了重要变化,仅以适应和发展为个体取向的心理健康教育不能激发和满足学生的兴趣和内在需求。"大学生心理健康教育"改革重点在于传统教学内容和方法的调整。文章从课程设计、教学内容、教学手段等方向探索新媒体时代高职院校心理健康教育的突破点。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈军弟  
感恩教育是德育工作的重要内容,做好高校感恩教育是全面提高当代大学生综合素质的需要,更是培养新时期社会主义合格建设者和可靠接班人的需要。新媒体迅猛发展,使大学生的思想观念和行为习惯受到了极大的影响,给传统感恩教育带来了新的挑战,创新感恩教育路径,改进教育方法,是时代发展的应有之举。文章在问卷调查的基础上,分析了在新媒体环境下大学生感恩教育所面临的机遇和挑战,并论述了创新感恩教育路径的对策和方法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗桂华  
随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生心理健康教育成为摆在广大高校教育工作者面前的一项重要课题。为此,文章在细致探讨大学生心理健康问题的现状及其产生原因的基础上,提出了有针对性的对策,并论述了大学生心理健康教育中应处理好的各种关系。
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