- 年份
- 2024(4041)
- 2023(6252)
- 2022(5113)
- 2021(5252)
- 2020(4478)
- 2019(10438)
- 2018(10631)
- 2017(19741)
- 2016(10862)
- 2015(12791)
- 2014(12976)
- 2013(12145)
- 2012(10941)
- 2011(9924)
- 2010(10344)
- 2009(9543)
- 2008(9407)
- 2007(8711)
- 2006(7552)
- 2005(6985)
- 学科
- 济(39775)
- 经济(39736)
- 管理(29880)
- 业(26111)
- 企(23619)
- 企业(23619)
- 方法(22106)
- 数学(19150)
- 数学方法(18437)
- 教学(13493)
- 理论(12888)
- 中国(10319)
- 学(10188)
- 农(8809)
- 业经(8620)
- 学法(7531)
- 教学法(7531)
- 财(7515)
- 教育(7391)
- 贸(7251)
- 贸易(7242)
- 制(7069)
- 易(7055)
- 和(6961)
- 技术(6841)
- 银(5948)
- 银行(5937)
- 策(5632)
- 地方(5616)
- 行(5596)
- 机构
- 大学(156370)
- 学院(154509)
- 管理(58524)
- 济(51145)
- 理学(50329)
- 理学院(49716)
- 经济(49631)
- 管理学(48023)
- 管理学院(47756)
- 研究(47374)
- 中国(35643)
- 京(34678)
- 科学(32170)
- 所(23908)
- 江(23906)
- 范(23855)
- 师范(23569)
- 财(23491)
- 中心(23219)
- 业大(22960)
- 农(22681)
- 北京(22193)
- 研究所(21796)
- 技术(21077)
- 州(19799)
- 师范大学(18871)
- 财经(18745)
- 农业(17927)
- 院(17136)
- 教育(17005)
- 基金
- 项目(101007)
- 科学(78682)
- 研究(73135)
- 基金(70647)
- 家(61941)
- 国家(61484)
- 科学基金(53185)
- 社会(42082)
- 省(40743)
- 社会科(39767)
- 社会科学(39754)
- 教育(38355)
- 自然(36698)
- 基金项目(36292)
- 自然科(35983)
- 自然科学(35976)
- 自然科学基金(35294)
- 划(34767)
- 编号(31586)
- 资助(31152)
- 成果(26554)
- 重点(23177)
- 课题(22687)
- 部(21445)
- 创(20885)
- 大学(20052)
- 发(19785)
- 项目编号(19761)
- 创新(19419)
- 科研(19234)
共检索到232522条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
余胜泉 刘军
从价格和支持教学活动功能两个维度来综合考虑,手持式学习设备的潜在教学价值以及大范围普及应用的可能性体现得非常充分,具有广泛的应用前景,本文提出了手持式网络学习系统在学科教学应用中可以促进的五维发展目标,介绍了手持式网络学习环境的基本结构,并从课堂教学模式构建、课外移动学习等方面阐述了手持式网络学习系统在学科教学中的应用模式与方法,可为信息技术与课程整合和远程教育提供新思路。
[期刊] 浙江农林大学学报
[作者]
陈金星 岳德鹏 冯仲科 丁家巍 姚炳全 叶添雄
在森林资源调查中需要调查林分因子，从而了解森林资源的数量与质量，以进行森林资源的规划、设计和经营。森林资源调查是一项费时费力的工作，使用传统测量工具需要不同仪器来进行测量，同时还受地形条件的限制。为快速精确地进行林木测量，开发设计了便携式数字化智能测树仪。仪器由ＳＴＭ３２Ｆ１０３ＶＥＴ６单片机、ｏＶ９６５５传感器、ＬＩＳ３３１ＤＬＴＲ倾角传感器、键盘等及其相关电路模块构成。采用相位原理测距，具有±１．５ ＭＭ的测距精度。在径高同测模式下，利用摄像头和互补金属氧化物半导体（ＣＭｏＳ）传感器对图像进行处理，能够实现树径的自动识别，再利用所测距离和倾角，实现高度、直径同步测量。仪器还有测径模式，测高．．．
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马桂林 顾良飞 方红卫
"集总式"与"分布式"模式是大型流域水文水资源管理系统中两种有效的模式,将其迁移并应用于"211工程"、"985工程"的建设是管理理念的更新和促进。笔者介绍了"集总式与分布式"管理模式的由来及在学科建设中的主要应用环节、影响因素和应用效果,探讨新形势下适合学科建设管理的有效模式。
关键词：
集总式 分布式 学科建设 管理模式
[期刊] 教育科学
[作者]
李群
高师学科教学论中的实训教学是教师根据学科教学的要求,指导学生在校内创设的仿真教学情境中,进行教学理论知识的意义建构和教学技能的系统训练,提高学生从教能力的教学活动。实训教学具有学科性、完整性和常态性等特点,按照"三阶段、五步骤"模式进行,在彰显学科教学论的课程价值、增强学生学科教学技能、促进学生就业等方面发挥着重要作用。
关键词：
学科教学论 实训教学 特质 作用 模式
[期刊] 教育科学
[作者]
林宪生
中外教育发展史告诉我们,教育与时代是一致的。时代发生了深刻的变化,教育也会相应发生变化。在人类即将步入新世纪的今天,全面推进素质教育,已经成为我国基础教育的主旋律。“素质教育不是一种教育的分类,而是一种教育思想。其核心是强调‘内化’与‘发展’,即人类文化向个体心理品质的‘内化’和促进学生内在身心的‘发展’。”作为提高中华民族素质的基础教育的课堂教学,是人类文化向学生个体心理品质“内化”和促进内在身心“发展”的主要途径。建立相适应的教学模式,又是其必要的保证。所谓教学模式是在一定教学思想指导下,围绕着教学活动中的某一主题,形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。”在由应试教育向素质教育转...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈黎 孙界平 琚生根 周刚 师维
传统的教学模式在"计算机网络"课程中容易造成学生学习积极性差、教学效果不好的问题。根据该课程的特点,对自主学习在"计算机网络"理论课程中如何激发学生学习欲望、有效提高学生学习的兴趣进行了探究,并设计了相对应的自主学习的教学模式来调动学生学习的积极性,提高课程的教学效率。
关键词：
计算机网络 自主学习 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
丛曙光 胡斌
作为常规教育的有机补充,成人教育在终身教育体系中有着不可或缺的地位。因此,搞好成人教育也要着实根据其本身特征,运用诸如网络教学模式之类的相对科学的教学模式,最大程度实现这一教育过程的社会价值。成人教育需要非常灵活的信息来源和信息传递方式,网络教育恰恰能够满足这种需求;同时,教学模式的合理变化,对教与学双方也起到了应有的促进作用。
关键词：
网络教学 成人教育 社会价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
柳兵
以网络自主学习作为网络环境下传统的教学模式,混合式学习作为网络环境下全新的教学模式,通过Moodle教学平台下两种网络教学模式学习效果的统计、分析发现,混合式学习教学模式取得了较好的学习效果,而网络独立自主学习模式未取得显著的教学效果,在研究方法和实践层次为探索与当前信息化环境下相适应的教学模式,进一步开展Moodle教学平台下的教学应用提供了初步的参考和依据。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
薛丽敏 曹莉 孔邵颖
成人学生工学矛盾突出,水平参差不齐,对学习资源的需求因人而异,同时受家庭、工作中的困难影响,常常失去对学习的兴趣,不能按计划很好地完成课程学习,并且面对海量的学习资源,常感不知所措,学习积极性不高,学习效果较差。针对这些问题,我们对泛在学习模式进行了探索。本文详细解析了基于学生需求提供个性化学习指导的面网结合泛在学习模式,并展现了该模式在实际教学过程中的应用情况及效果。实践研究结果表明,该模式有助于解决学生工学矛盾,有利于提高学生的学习效果。
[期刊] 职教论坛
[作者]
陆远蓉 许喜斌
随着移动互联网技术的发展和手持智能终端的广泛使用,具有大量用户基础的微信所提供的强大功能,使得微信公众平台为自媒体活动提供的便利,这些均为开展基于微信公众平台的教学模式改革创造了条件。文章分析了当前信息技术的发展状态、开展利用微信公众平台开展教学模式改革的媒介环境、研究的思路与重点、教与学改革模式的设计等,这为高职教师把现代信息技术运用到教育中,并创建移动教育平台,强化行业企业参与度,提升人才培养质量提供了一种改革思路。
关键词：
智能终端 高职 教学模式 微信公众平台
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
孙锐
互联网时代,大数据彰显其无穷功能,信息技术越来越凸显出重要作用。把信息技术运用到学科教学中,能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。怎样把信息技术与学科教学有机地整合在一起有效运用,这既是机遇,更是挑战。一、转变教师角色,寻找整合的切入点由于现代教育技术的发展,课堂发生了重大变化,不仅仅是教学手段的变化,同时也带来了教育内容、教学组织及课堂教学中师生关系的变
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蔡艺生 马兵
论辩式教育模式是指学校教育者有意识地通过论辩式的方法、媒介等形式向学生传递信息,期望以此影响学生的精神世界或心理状态,帮助或阻碍学生获得某种(些)观念、素质、能力的社会活动方法。其价值表现在教育理念、教育环境、教育内容、教育拓展和教育效果等方面。其实施需要组织、人事和程序的宏观机制和理性的主题、冲突的观点和合理的辩论的微观运行。论辩式教育的误区是教师和学生的两极化,虚假性、煽动性和数量式的形式化。
关键词：
论辩式教育模式 价值 误区 学校教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨孝堂
本文是在全国教育科学规划教育部重点课题"泛在学习中数字化学习资源开发与应用"课题研究的基础上形成的,追溯了泛在学习研究的理论问题,探讨了泛在学习的基本模式,提出了泛在学习环境下的远程开放教育课程泛在学习资源的建设与共享需要注意的相关问题。
[期刊] 财会月刊
[作者]
莫磊 吴丹
英文语言能力与会计认知思维双层要求的课程特征,决定了《会计英语》的良好教学成效不仅需要在教学组织上兼有《大学公共英语》和《会计学原理》两种不同教学方式的各自优点,还有赖于教学双方的积极配合以破解跨语言教学与跨文化理解的双重难度。因此,对《会计英语》教学模式进行创新探索,是应用型会计类本科教学改革发展的客观要求。本文揭示了小组学习理论与《会计英语》课程教学的共同内在规律——"互动式认知方式",并以此为研究切入点,探索了小组学习法在《会计英语》教学实践中的运行机理与具体教学方式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
严梦娜
从2007年《大学英语课程教学要求》公布以来,英语教学改革一直备受关注。作为高校教学改革的一个有机组成部分,大学英语教学改革主要是针对以教师讲授为主的单一课堂教学模式,提倡以计算机和网络技术为支持的自主学习教学模式,建立适应时代需要的个性化、多样化、立体化的大学英语教学体系。借助现代教学技术手段,它对改变长期以来我国大学英语教学"重知识、轻能力"带来的
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
