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[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张倩 齐兰
战略联盟是组织学习的"实验室",但是,组织学习是一个动态的发展过程,本文把战略联盟的生命周期和组织学习的发展相结合,提出了战略联盟组织学习的四阶段动态模型,联盟的动态发展和伙伴的互动学习是一系列的适应性学习和必要的主动调整。
关键词：
组织学习 战略联盟 联盟发展
[期刊] 经济管理
[作者]
罗文军 傅平 陆玮
由于全球化进程和技术变化的加快,知识成为企业获取竞争优势的最重要的战略性资源。战略联盟形成的动因也发生了变化,战略联盟的目的更多地是从合作伙伴处获取和应用知识,从而加快能力的发展、降低技术的不确定性。本文试图从网络和企业角度分析知识吸收能力和转移能力,建立战略联盟的组织学习机制的思考框架。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王宏起 刘希宋
本文针对基于战略联盟组织学习提高高新技术企业综合优势问题,系统地研究了联盟各发展阶段组织学习的主要内容和学习方式,运用战略联盟组织学习思想建立了发展高新技术企业综合优势的策略模型,并提出了有关的学习策略。
[期刊] 中国软科学
[作者]
谢卫红 蒋峦 张招兴 曾庆洪
跨国战略联盟的主要目标是为了学习对方的知识与技能,影响组织在战略联盟中学习的因素大致为:联盟知识的可转移性;吸收联盟知识的能力及组织一系列连结系统的支持等。本文认为报酬体系、组织结构及常规制度安排等可促进企业的学习与知识的构建。
关键词：
跨国战略联盟 组织学习 知识构建
[期刊] 产经评论
[作者]
何霞 苏晓华
战略联盟研究忽略新创企业这一有新生活力的组织形式,或是新创企业研究缺乏联盟战略思维及行动,都不能不说是一种缺憾。战略联盟是新创企业克服新生弱性、应对市场竞争与制度空缺并存的新兴经济环境、获取组织合法性的重要策略,而战略联盟对新创企业合法性获取的作用机理研究还有待深入。基于197家新创企业的样本数据,对组织学习在战略联盟与新创企业合法性获取之间的中介作用进行实证研究。在对"战略联盟→组织学习→组织合法性"之间关系的讨论中,以中国情境下的经验证据研究发现:战略联盟不直接作用于组织合法性,而是以组织学习方式影响
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王国顺 郑准
知识已经成为持续竞争优势源泉,企业进行联盟内组织学习以获取战略性知识已成为其组建战略联盟的重要目的。文章认为,企业的吸收能力、学习意图以及联盟双方的知识基础、文化适应性、相互信任的程度、知识的性质以及联盟的结构和沟通机制是影响战略联盟内组织学习绩效的关键因素。
关键词：
战略联盟 组织学习 绩效 吸收能力 信任
[期刊] 软科学
[作者]
李军 关健 陈娟
发展了传统的"环境—战略—组织"研究模式,构建了"组织学习—动态能力—战略变化"的新分析范式,研究发现:组织学习和动态能力都能对战略变化产生正向影响;组织学习还能通过动态能力间接地正向影响战略变化;企业应积极推进组织学习和动态能力,以提升战略变化的实施效果,加快战略变化速度和扩大战略变化幅度。
关键词：
组织学习 动态能力 战略变化
[期刊] 中国工业经济
[作者]
薛卫 雷家骕 易难
研发联盟是企业获取竞争优势的重要途径。但是大量研究发现,参加研发联盟的企业的绩效却不尽如人意。对此,本文结合交易成本理论、关系资本理论和组织学习理论,利用142家企业调查数据对该问题进行了探索性的研究,并得出如下结论:关系资本和组织学习是提升研发联盟企业绩效的关键因素;关系资本构建的途径包括契约治理和关系治理,其中关系资本与契约治理具有倒U型的非线性关系,与关系治理具有线性的正相关关系;企业开展的组织学习不仅受到自身学习意图的影响,而且还受到关系资本的影响。
[期刊] 财贸研究
[作者]
胡旺盛
作为能更新自身能力的能力,企业的动态能力具有知识性和学习性的特征,它的形成和组织学习密切相关。本文从组织知识学习的过程性着手,构建一个基于组织学习的动态能力的理论模型,分析组织学习对动态能力的作用机理,在此基础上提出如何开展组织学习提升动态能力的建议。
关键词：
组织学习 动态能力 经营惯例
[期刊] 华东经济管理
[作者]
冯海龙
战略变革是战略管理领域研究的热点问题,现有的四种研究模式忽略了动态能力对企业战略变革效用的分析,基于文献回顾、整合四种研究模式、引入动态能力,架构了组织学习—动态能力—战略变革基本研究模式。首先,分析了基本研究模式的要素关系,确立了动态能力要素的中介变量地位;其次,讨论了基本研究模式要素的基本理论;再次,析取了动态能力中介变量的四个主要影响因素并对其进行了结构性分析;最后,建构并分析了组织学习、动态能力与企业战略变革的效用模式,指出组织学习能够对动态能力四种影响因素发挥积极的效用,提升企业的动态能力,动态
关键词：
组织学习 动态能力 战略变革 模式
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
彭新敏 孙元
间断型平衡与双元型平衡是两种截然不同的组织学习平衡模式,现有关于联盟成员在联盟这种网络组织情境下应该选择哪种平衡模式的研究没能得出一致的结论,因而无法有效指导企业实践。本文基于对17篇代表性实证研究文献的回顾,对组织学习间断型与双元型平衡模式在联盟情境下的选择、绩效影响及实现途径的研究现状进行了述评,并认为未来应该在辩证理解联盟这种网络组织不同特征维度对企业行为和绩效双重影响的基础上,从多维度、权变、动态的视角进一步考察联盟成员组织学习平衡模式的选择问题;最后对未来相关研究进行了展望。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
华武 缪柏其
战略联盟是介于市场和科层组织之间的一种组织形态 ,是对市场和科层的替代。本文通过对市场和科层式企业的组织形态对比分析 ,试图总结战略联盟的组织特点和组织优势。
关键词：
战略联盟 组织 经济分析
[期刊] 技术经济
[作者]
阳银娟 陈劲
结合战略创业的基本理论,对"战略创业对企业双元型学习能力的影响"进行纵向案例研究。结果显示:企业在资源有限的情况下,需要通过开发型学习获取既有业务的优势,然后将组织资源配置到新业务和新技术的探索中,待新业务获得一定成功后再同步进行开发型学习和探索型学习;通过资源的交叉配置以及对应组织学习能力的提升,企业能更好地兼顾企业的短期利润和长远利益;在战略创业的不同阶段,企业必须从企业运营、组织结构和组织文化方面做出调整,使之与对应的组织学习类型相匹配,才既能维持现有竞争优势,又能获得创新的先发优势。
[期刊] 中国软科学
[作者]
王铁男 贾榕霞 陈宁
本文对组织学习能力和战略柔性的前期研究进行分析,提炼出一个体现组织学习能力和战略柔性之间关系的结构模型,并采用多行业的样本数据,运用结构方程模型进行实证分析,检验了不同类型的战略柔性(资源柔性和能力柔性)受组织学习能力影响的程度。通过假设验证分析,辅助各变量R2值的分析,资源柔性20.3%的方差被学习能力所解释,而学习能力则占据了能力柔性94.1%的方差比例,体现了学习能力对资源柔性和能力柔性不同程度的解释力,学习能力对能力柔性的解释力度更强,说明学习能力对资源柔性影响程度低,学习能力对能力柔性影响程度高,这是一个新结论。研究结论为提升企业战略柔性提供理论指导。
关键词：
组织学习能力 资源柔性 能力柔性
[期刊] 管理评论
[作者]
杨曦东
本文对战略导向影响产品创新的路径进行了研究,发现不同战略导向对学习活动有不同的选择倾向,而不同类型的学习活动也会对产品创新产生不同的影响。本研究不仅弥补了应用性学习与探索性学习研究的不足,也有助于企业引导和利用组织学习来提高产品创新水平,为管理实践提供理论参考。
关键词：
市场导向 企业家导向 组织学习 产品创新
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