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[期刊] 管理评论
[作者]
杨曦东
本文对战略导向影响产品创新的路径进行了研究,发现不同战略导向对学习活动有不同的选择倾向,而不同类型的学习活动也会对产品创新产生不同的影响。本研究不仅弥补了应用性学习与探索性学习研究的不足,也有助于企业引导和利用组织学习来提高产品创新水平,为管理实践提供理论参考。
关键词：
市场导向 企业家导向 组织学习 产品创新
[期刊] 软科学
[作者]
庞长伟 李垣
旨在分析不同的战略导向对企业创新模式选择的影响机制,重点进行技术创新相关理论的探究和模型的构建,并在理论分析的基础上提出5个命题。分析表明,技术导向通过提高探索性学习来实现突变创新,市场导向通过采用应用性学习来促进渐进创新,企业家导向则同时通过提高探索性和应用性学习来有效地进行突变创新和渐进创新。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
田庆锋 张银银 马蓬蓬 杨清
在构建"战略导向-组织学习-商业模式创新"的基本概念模型和提出相关假设后,基于202份有效样本数据,综合运用因子分析、多元回归分析等实证研究方法发现,(1)不同的战略导向、组织学习方式对商业模式创新均有显著的正向影响;(2)同时追求利用式学习和探索式学习的高水平运营并不利于商业模式创新;(3)在战略导向对商业模式创新的影响过程中,探索式学习和利用式学习都具有中介作用。
[期刊] 经济管理
[作者]
郭海 徐二明
本文从战略导向入手,探讨其对组织学习以及对企业自主创新选择的影响。在此基础上,提出了7条假设,构建了理论框架。基于195家企业样本所做的实证研究表明,机会导向同时有利于企业应用性学习和探索性学习;资源导向有利于企业应用性学习,而过度的资源导向不利于企业探索性学习;应用性学习和探索性学习均有助于企业开展自主创新,但两者的作用具有替代性。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
高良谋 于也丁
本文从开放式创新和动态能力背后的学习机制和知识利用过程出发，将开放式创新视为一种企业经营导向，同时构造了一种符合动态能力要求的开放式创新能力，并引入了组织学习理论，构建基于组织学习的开放式创新和动态能力的关系模型，探索组织学习对开放式创新导向和开放式创新能力关系的影响机理。研究发现，组织学习通过影响开放度进而影响开放式创新导向，而开放式创新导向对开放式创新能力有积极影响，并在这一过程中网络能力发挥着重要的正向调节作用。
[期刊] 软科学
[作者]
弋亚群 邹明 谭国华
论述了企业家导向、组织学习和技术创新之间的关系,认为企业家导向能够促进企业的探索式学习和利用式学习,而对探索式学习的促进作用更为明显;而在动态性强的环境中,企业家导向型的企业在促进企业探索式学习的同时,会抑制应用式学习。探索式学习能够促进企业的技术创新,而对根本性创新的促进作用比对渐进性创新的促进作用更强;应用式学习会阻碍根本性创新而有利于渐进性创新。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
谢卫红 王田绘 王永健 高瞻
探讨IT能力如何通过组织学习影响技术创新是非常重要的,这将有助于企业提高技术创新能力。利用来自广东省战略性新兴产业企业130位中高层管理者的样本数据,采用回归分析方法研究了组织学习在IT能力与技术创新的关系中的中介作用,研究结果表明,IT能力对探索式学习和利用性学习均有显著正向影响;探索式学习和利用式学习均对技术创新有显著正向影响;IT能力通过组织学习(探索式学习和利用式学习)完全中介作用于技术创新。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈万思 姚圣娟 丁珏
文章通过对112位总经理的问卷调查,检验战略人力资源管理效能、组织学习对组织创新的影响。统计结果显示,战略人力资源管理效能对组织创新存在显著正向影响;组织学习对组织创新存在显著正向影响。此外,组织学习在战略人力资源管理效能与组织创新之间起完全中介作用。
关键词：
战略人力资源管理效能 组织学习 组织创新
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
孙燕 苏中锋
本文分析了组织学习与管理创新和技术创新的关系及创业导向对该关系的调节作用。研究发现:探索性学习和管理创新正相关;应用性学习与管理创新和技术创新都正相关。创业导向正向调节探索性学习与技术创新及应用性学习与管理创新的关系。
[期刊] 企业管理
[作者]
周晓 何明升
组织创新一直被认为是提高企业竞争能力,促进企业快速发展的必要因素,而构建学习型组织无疑是提高组织创新能力的一个有效途径。本文对组织学习和组织创新的关系进行了研究,以及组织学习对组织创新的影响。
关键词：
组织学习 组织创新 影响
[期刊] 管理世界
[作者]
谢洪明 刘常勇 陈春辉
近年来,市场导向的企业文化被认为是企业取得竞争优势的关键因素,但外国学者的实证研究却一直怀疑这一命题。改革开放以来,我国许多企业开始引入市场导向的管理观念,然而这种观念是否以及如何影响企业的绩效?国内外学术界尚未发表以中国内地数据为基础的实证结果,也就是说我国企业倡导以市场为导向的经营理念有一定的盲目性。本文以我国珠三角地区企业等为调查对象,对市场导向是否以及如何通过组织学习和组织创新影响组织的绩效进行实证研究。结果表明(:1)市场导向并不直接影响组织的绩效(;2)市场导向对组织学习有显著的直接影响,对组织创新没有显著的直接影响(;3)组织学习对技术创新和管理创新都有显著的直接影响(;4)市场...
[期刊] 中国软科学
[作者]
李燚 任胜钢 魏峰
采用实证研究的方法对256位被试进行问卷调查,运用结构方程模型进行数据验证发现:组织学习方式对管理创新活动的成效起到部分的影响作用。其中,纠偏学习方式对制度创新成效起到显著的负面影响;反思式学习方式对理念创新和结构创新有显著的正面影响;理论学习方式对于四种管理创新活动均有正面的影响力;实践学习仅对理念创新和方式创新有显著的正面影响。
关键词：
组织学习 组织学习方式 管理创新
[期刊] 技术经济
[作者]
阳银娟 陈劲
结合战略创业的基本理论,对"战略创业对企业双元型学习能力的影响"进行纵向案例研究。结果显示:企业在资源有限的情况下,需要通过开发型学习获取既有业务的优势,然后将组织资源配置到新业务和新技术的探索中,待新业务获得一定成功后再同步进行开发型学习和探索型学习;通过资源的交叉配置以及对应组织学习能力的提升,企业能更好地兼顾企业的短期利润和长远利益;在战略创业的不同阶段,企业必须从企业运营、组织结构和组织文化方面做出调整,使之与对应的组织学习类型相匹配,才既能维持现有竞争优势,又能获得创新的先发优势。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
何绍华 曾文武
本文首先界定了知识创新与知识创造、组织学习的关系,然后从组织学习过程模型出发,分析了组织学习过程中的组织创新,最后探讨了基于组织学习的知识创新过程模型。
关键词：
知识创新 组织学习 知识创造
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
谢言 高山行
基于组织学习理论,研究三大组织学习要素,即组织学习源、组织学习方式和组织学习的外部环境,对企业自主技术创新的影响。利用270家中国企业的调研数据,得出结论:内部学习源对自主技术创新的促进作用强于外部学习源对其的促进作用。两种组织学习方式是不同学习源转化为企业自主技术创新的重要机制。组织学习的外部环境特征,环境动荡性,影响组织学习方式与企业自主技术创新间的关系。
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