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[期刊] 技术经济  [作者] 刘明明  肖洪钧  蒋兵  
本文采取述评的方式对战略变革内涵和战略变革模型的研究成果进行探析,旨在系统化战略变革的内涵和模型的研究,为战略变革的进一步研究提供理论参考。首先,从过程和内容两个方面探讨了国内外学者有关战略变革内涵的研究成果。然后,在内涵研究的基础上,对战略变革模型的理性模式、认知模式、学习模式、Hakan强调学习的模型、Rajagopalan和Spreitzer的多视角模型、Ginsberg的战略变革模型、刘益和李垣的战略转换模型、冯海龙的整合的战略变革测量模型进行分析比较。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 郭忠金  
文章综述了业务流程的定义,Kettinger的业务流程变革模型,埃森哲的业务架构模型,哈默的流程与企业成熟度模型等,最后小结。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 唐杰  石冠峰  
无论是在管理学还是心理学研究的文献中,组织变革都被一致认为是会对组织员工产生重大压力的事件,因此文章研究从压力应对(copi ng)的视角来考察组织变革情境下的员工行为。文章首先回顾近十几年来国外员工应对组织变革的研究脉络,在此基础上分类梳理目前研究中较为混乱的应对的维度结构。然后重新对员工应对组织变革的概念进行界定,再从内涵引申和文献研究的双重视角构建员工应对组织变革的维度结构,为将来更多的实证数据分析和理论探讨提供依据。
[期刊] 经济管理  [作者] 冯海龙  
战略变革作为战略管理领域研究的热点,西方学者已经进行了大量研究,其中实证研究是其主流的研究方法。国内有关战略变革的研究大多为一些定性的研究。鉴于此,本文对国内外战略变革理论与测量方法进行了归纳、阐述和修正,以期推动国内学者采用国际主流的研究方法对战略变革进行研究。本文基于"变革"与"战略"两个维度界定战略变革内涵,架构了战略变革概念模型;分析了战略变革内容和过程学派的两个经典模型,修正阐释Rajagopalan & Spreitzer的战略变革整合理论模型;比较分析了战略变革的5种测量方法。修正说明Ginsberg的战略变革综合测量框架;对战略变革测量与实证的未来发展提出了几点建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 代晓容  
双师型教师身份认同关注双师型教师对自我及职业的认知和诠释。身份认同是双师型教师价值判断的基础,能帮助双师型教师获得职业尊严感,赋予双师型教师职业生活价值,是教师实现主体性价值的前提。在职业教育中双师型教师的身份认同还赋予实践教学积极意义。双师型教师身份认同的内容框架包括三种类型和四个维度:专任教师、兼职教师、实训指导教师;自我认同、专业实践身份认同、他者认同和群体认同。
[期刊] 商业时代  [作者] 楚文海  
本文从经济学角度提出了纳税服务的根本目的是降低税收制度所带来的交易费用;从法学角度提出纳税服务的法学内涵就是政府有关部门在税收法律关系中应履行法定义务;从管理学的角度提出纳税服务应从纳税人利益的角度出发,充分利用纳税人的经济特性,依靠人们对新的制度安排的一致同意和自觉遵守达成税收管理的目的。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张长文   李兆东  
我国实施科教兴国战略,高校财政投入逐年增加,审计监督的任务也越来越重,研究型审计的提出,为高校内部审计提供了新的思路,亟需理论和实践的探索。本文结合高校的特点,从审计环境、审计目标、审计对象、审计内容、审计方法、报告和建议等方面探析了高校研究型内部审计的内涵,并提出资金为主型、项目为主型和政策制度为主型等三种高校研究型内部审计的模式,比较了三种模式的差异和特点,以期为高校内部审计实践提供借鉴。
[期刊] 企业经济  [作者] 郭劲丹  
本文在分析领导力的两个关键变量即人力资本和组织结构的基础上,搭建了一个领导力变革的战略模型,并从不同维度归纳出领导力变革的七个策略,以及实施变革的路线图。核心观点是:领导力变革的关键是"人"而不是"事"或"物";领导不是规则的控制者,而是员工能量的释放者;企业领导的重任是提供创造价值的平台,同时作为引领者、影响者、激励者和教育者,其应让员工自发、主动地适应变革,实现企业价值的最大化。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 崔宇红  
[目的/意义]发现研究数据管理服务的共性特征和识别优先发展战略,为中国高校开展研究数据管理服务选择合适的发展模式提供建议。[方法/过程]文章提出研究数据管理发展的三维概念模型RDM4D,基于此分析框架对英国罗素集团所属大学研究数据管理网站进行实证调研和质性分析。[结果/结论]研究数据管理服务已经成为英国高等教育机构必备的普遍实践。确定数据管理服务的4个关键过程域和21个关键实践,识别核心服务和优先发展战略,探讨中国开展研究数据管理实践面临的问题。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈戈  徐宗玲  
基于科技变革这一情境,本文就组织能力与管理者认知对科技公司战略变革的作用机制展开讨论,特别是探讨了管理者认知对组织能力战略效应的情境化调节作用,以及影响管理者认知的个体、组织与环境因素,最后建立一个"科技企业的战略变革模型"。本文另一个推论是,在科技企业中,组织能力与管理者认知存在着"战略变革匹配":即组织惯例与管理者短视的结合将导致"战略锁定",组织惯例与管理者前瞻的结合将导致"战略引导",动态能力与管理者短视的结合将导致"战略制约",动态能力与管理者前瞻的结合将导致"战略突破"。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 张金鸥  李云霞  
商务高尔夫已经成为现代社会经济活动中一个非常重要的部分,正确理解商务高尔夫的内涵,将有利于提升商务高尔夫的运作理念和运作水平,进而有助于企业实现商业目标。本文以发达国家商务高尔夫运作为背景,结合中国商务高尔夫起步现状,提出商务高尔夫内涵和特征,以及商务高尔夫与高尔夫商务的区别。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张成涛  
工学结合实践的开展离不开理论的支持,理论研究的薄弱已经成为制约实践开展的重要原因。工学结合研究需要形成一个理论体系,而内涵是建构理论体系的逻辑起点。工学结合内涵的界定需要从纵向的历史维度和横向的现实维度进行考查,以此为工学结合内涵的界定确立理论依据。工学结合内涵的界定要兼顾历史上不同的发展形态以及国外的现实特征,并结合自身独特性,以此为基础确立内涵的要义。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王志强  黄兆信  李菲  
创新驱动强调通过富有创新精神和创新能力的个体,以观念创新、制度创新、技术创新等多种方式,利用新的思维方式、新的管理理念、新的发明创造去实现社会的持续发展。大学在这一阶段中发挥着愈加重要和不可替代的作用。大学是原始创新的源头,承担着科学研究和教育的双重功能,以大学为中心也可以构建起创新为导向的区域创新系统。因此,创新驱动战略下中国大学的变革需要从理念、结构、制度三个维度入手,重塑大学的理念,构建以大学为知识核心的区域创新系统,营造自由、开放、允许失败的创新环境,建立大学变革的制度体系。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 吴松强  石岿然  郑垂勇  
知识经济时代,知识成为企业核心能力的关键要素,学习型战略联盟已成为培育企业核心能力的有效手段之一。文章系统分析了学习型战略的内涵、特征,阐释了学习型战略联盟的理论基础,最后指出企业为了谋求可持续的发展,通过学习型战略联盟来培育和提升其核心能力已成为诸多企业的一种共识。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐丹阳  
"双师型"职教师资培养与培训是目前提升职业教育质量的一大途径。文章通过对"双师型"教师的内涵辨析来厘清"双师型"师资队伍的发展目标,提出应以多元化标准要求和评定"双师型"教师,建设多元化的双师型教师队伍。并结合骨干教师培训工作提出了培训策略。
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