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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 於荣  
战后美国联邦政府社会科学研究政策的形成经历了一个曲折的发展过程,由于冷战的需要和社会科学家的努力,联邦政府最终承担了资助社会科学研究的职责。美国联邦政府的社会科学研究政策对美国的社会科学研究产生了重要影响。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 商丽浩  谢佳璐  
美国国家科学基金会社会科学研究资助政策的酝酿,既受改变战后美国社会科学发展困境的驱使,也得到"学科融合"策略的推动,冷战局势则加剧了美国政府资助社会科学研究的紧迫性。1957年美国国家科学基金会颁布"社会科学研究计划",1960年成立社会科学司,从而正式启动社会科学研究资助政策。在此政策影响下,美国社会科学研究不断增强,并呈现出鲜明的美国特色。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 杨云香  
作为第二次世界大战的战胜国,美国的社会科学研究自20世纪60年代获得空前增长。二战之后,美国已经成长为国际上的头号霸权国,对外经济、军事的扩张,国内社会阶层关系的变化,引发了一系列尖锐、复杂的社会问题,社会科学研究的重要性开始凸显。在这种情况下,联邦政府加大了对社会科学研究的投入,并采取了多种措施以促进社会科学的普及,全社会公众对社会科学的兴趣普遍增长。加之计算机科学
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 范国睿  
从论证人文社会科学研究的性质入手,在分析人文社会科学研究方法的发展趋势基础上,提出了研究由问题开始、科学性与人文性的统一、历史与逻辑的统一、坚守人文社会科学研究的规范与伦理等人文社会科学研究的基本原则。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 邢欢  
近年来,对社会科学研究进行非学术影响评估已成为一个明显的趋势。非学术影响是指研究对学术以外的,社会经济文化等方面的影响。与其他科学研究相比,社会科学研究对于非学术影响一贯有着更多的追求。20世纪末以来,社会科学研究非学术影响评估的兴起受整个评估标准多元化的影响,也受科研评估整体转向的影响,同时,知识运用研究为这一评估提供了理论和研究基础,而循证政策思潮则为这一评估提供了外部刺激。非学术影响评估将对社会科学研究本身产生深刻的影响,如何以适当的方式进行评价,将是评估中需认真探讨的问题。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 加里·金  黄建军  杨文辉  
社会科学正在经历一个巨大的转型:从研究问题转向解决问题;从用少量的数据集辅助研究,转向对数量不断扩大的各种高信息含量数据进行研究;从学者各自为政,转向更大规模的、合作的、跨学科的、具有实验风格的研究团队;以及从单纯学术追求为内在导向,转向影响公共政策、商业和工业、其他学术领域和一些涉及个体与社会的重大问题。在这种欣欣向荣又混乱的状态之中,我们创建了哈佛定量社会科学研究院(InstItute for QuantItatIve socIal scIence at Harvard),这是一个新型研究中心,致力于帮助促进更大范围的研究转型与发展,并对这些发展作出回应。鉴于越来越多的大学建立了类似机构,...
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 张云昊  
社会科学研究影响政策的模式问题研究是20世纪末西方社会科学领域中产生的一个多学科交叉的前沿课题,它主要探讨社会科学研究影响政策的主要路径及其运行机制。基于当下中国的政治体制与学术制度背景,本文归纳了中国社会科学研究影响政策的主要模式,重点探讨了它们存在的主要问题及其创新路径,以期进一步改善中国社会科学研究与政策之间的沟通关系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 万思志  
党的十八届三中全会在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出,要"紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革","推动社会主义文化大发展大繁荣"。社会科学是文化大发展大繁荣的基础力量,要推动社会主义文化大发展大繁荣,就必须重视社会科学研究。随着国家对社会科学研究的重视和投入的增加,高校的社会科学研究工作取得了很大进展,然而与此同时也出现一些新的问题。探析这些问题存在的原因及采取相应的对策,对于保障高校社会科学
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郝玉宾  
以计算机互联网为代表的新型传播技术日益成为改变人们生产和生活方式的重要因素,它的发展和应用正在对人类的社会生活、社会科学研究甚至社会结构产生重大影响,对社会每个成员提出了新的角色期待,并向传统的文化和价值观提出挑战。社会科学也由于新技术日益广泛的应用而发生了深刻变化。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆璇  张晓  
本文试图采用质的研究方法,以社会科学研究人员为研究对象,借助深度访谈对科研人员科学数据共享现状进行深入的调查与分析,利用共享数据分析工具,通过分析笔者和受访者之间的互动数据,诠释调研数据背后所隐藏的行为和意愿,并建构相互的关联,最后结合模型与访谈实录,提出能够促进科学数据共享的可行性建议,以实现科学数据的可持续发展和开放共享。
[期刊] 教育学报  [作者] 顾明远  
最近读完袁行霈等主编的《中华文明史》(四卷本),内容十分丰富,受到了一次中华文明史的教育,受益匪浅。我觉得中国的大学生,无论是学文科的还是学理工科的,都应该读读这部书,中小学教师更应该读读这部书。近来常常听到有人讲,我们要有文化自觉,如果对本民族的文明史都不了解,何来文化自觉。我读了这部书,有许多心得,其中一点是对研究问题思维方式的思考。《中华文明史》中讲到乾嘉年间出
[期刊] 财经问题研究  [作者] 汪丁丁  
在西方学术传统中,社会科学于19世纪下半叶确立为一门学科,有成熟的研究框架。中国社会与西方社会不同,它处于"政治的"、"经济的"、"文化的"三重转型期,这种不稳定的状态使中国社会学家的工作陷入一种基本困境。本文在详细论述"三重转型期"的过程中,整合中、西方的研究方法和理解框架,提出研究中国"三重转型期"应该用"逻辑与历史统一"的社会科学解释方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 任全娥  
评价指标体系是评价目标的细化与操作化,人文社会科学研究成果评价指标体系的设计原则是科学性、操作性与关联性,评价指标构成要素包括创新程度、完备程度、价值含量(包括学术价值含量与社会价值含量)与研究投入四个方面,其中前三项是成果质量评价指标,只有结合研究投入进行综合分值合成,才是对研究成果的最终价值评价。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 郝诗楠  唐世平  
在定量方法兴起之后,时间在社会科学中似乎已经被淡忘。当今许多社会科学的研究在某种程度上来说都是"没有时间的"。批判性地建立在保罗·皮尔逊(Paul Pierson)"时间中的政治"论述的基础上,文章试图提出对时间(主要为时序和时机)在形塑特定社会结果方面的关键作用的更精细的理解。此外,文章还以经典的"现代早期西方国家的崛起"为例提出一些基于时间维度的新理论假设,并且以西方几个典型国家的发展经验来佐证了这些假设。
[期刊] 经济科学  [作者]
(教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(略)二、基本规范(略)三、学术引文规范
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