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[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
余志宏
关君蔚教授是我的启蒙老师.我从事防护林事业是与敬爱的关老师的教导分不开的.他的思想与作风,对我所从事的工作一直起着潜移默化的作用.今天值关教授80寿辰之际,我怀着无比喜悦和感激的心情,说一声:"祝您幸福长寿!谢谢您的培养和教诲!"1951年我聆听了关老师讲授的水土保持课,使我知道了大自然对人类有恩赐,也有灾害;人能战胜自然灾害,可以把它减少到尽可能小的程度.水土保持既有工程措施,又有生物措施;
[期刊] 全球教育展望
[作者]
胡巍华
学校、教师是为学生而存在的,学校所有工作的中心就是为了促进学生的发展,教师是为学生提供优质教育服务的职业。"为每个孩子创造美好未来"是我校质量方针,为贯彻这一质量方针,我校开展"学习与服务年"活动,学习、思考如何为学生提供更好的教育服务是这一年的主题。而要提供优质教育服务,首先得了解被服务者的要求。出于这样考虑,我们语文组在全校范围内开展了"我心目中的好老师"征文活动,旨在了解当今
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
冯尔康
我于1955年到南开大学历史系读本科,毕业后留系任助教,又师从郑毅生天挺读研究生课程,于今64年,在求学和任教期间受教于南开的各位恩师。随着年龄、阅历的增长,感谢师恩的心情愈加浓烈,撰此文以抒发我的情怀,在百年校庆之际表达对他们的深切怀念。我从四个方面缅怀老师:(1)听课的初步感受;(2)温馨回忆,情感交流;(3)重温老师学术观点终身受益;(4)老师坚持真理的学术风范,为学界树立做"诤友"的楷模。历史系原本是小系,自从郑毅生师、雷伯伦师加盟以来,蒸蒸日上,在全国史学界名列前茅,一度处于数一数二地位,就是靠我的老师那一代人打下坚实的基础,后辈发扬光大所致。能否保持兴旺景象?南开学人需要有强烈的危机意识。继承、发扬南开历史学祖师爷的优良传统,坚持独立思考的治学态度,追求真理的治学精神,用史学研究成果为社会服务,南开史学一定会更加兴旺发达!
关键词：
南开大学历史系（学院） 郑天挺 雷海宗
[期刊] 财务与会计
[作者]
姜四军
岁月如梭,转眼我从中南财经大学会计系(现改为中南财经政法大学会计学院)毕业20年了。从迈进校门到步入社会,会计已成为我生活中的重要部分。念兹在兹,大学时代的诸多恩师是我会计生涯中的指路明灯。高山仰止景行行止我进入中南财经大学的时候,会计大家云集,一踏进校园就聆听到了著名会计学家、会计思想家和会计教育家杨时展教授的《会审人员的职业道德》讲座。杨时展教授那时已是博士生
[期刊] 财务与会计
[作者]
曹丹
不知不觉，２０１５从指间悄然滑过，惊觉处，２０１６已匆匆而至。回首２０１５，虽然曹会计已转身为曹老师，但平凡会计人的职场故事依旧……有借必有贷借贷必相等近几年，虽然企业内部人心动荡，但是作为一名在央企工作了近２０年的老职工，对铁饭碗仍有诸多依恋——虽然＂个人报表＂上＂边际贡献＂早为负数，虽然这些年对于付出与回报颇不以为然，但是真要从央企辞职，还是有些犹豫。２０１５年伊始，办公室里又一位年轻同事辞职。临别之际，我忍不住出言挽留，她轻轻推开我的手＂：姐，我不想像
[期刊] 财务与会计
[作者]
杨雄胜
中国人民大学王庆成老师最近给我寄来了今年4月出版的他的个人回忆录——《漫漫人生路》。书中记载了他从童年到退休后生活的各个方面,让我在品味王老师精彩人生的同时,对我国高校财会教师的职业使命也产生了诸多思考。《漫漫人生路》讲述了王老师在培养年轻一代和从事学术研究方面无怨无悔的无私付出与努力。于今天我们这个时代的价值观而言,这样的任劳任怨可能已不能为在岗会计教师完全认同,但是,中国社会进步、中国会计年轻一代
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王新清
党的十八大以来,习近平总书记对师德师风建设做出了一系列重要指示,明确提出了做"好老师"、成为"大先生"的师德师风建设标准、重要意义和基本要求。加强高校教师师德师风建设要以习近平总书记的重要论述为根本遵循和行动指南,以党和国家加强高校师德师风建设的基本政策为依据,深刻认识新时代加强高校良好师德师风的意涵,提高师德师风建设的主动性。要遵循伦理学的基本原理,掌握科学的建设方法。每一位高校教师都要向习近平总书记提出的标准看齐,向"人民教育家"等榜样学习,做"大学问",怀"大爱心",成为习近平总书记眼中的好老师,争做新时代为党育人、为国育才的"大先生"。
关键词：
高校 师德师风建设 好老师 大先生
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘川生 董奇
在第三十个教师节前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学考察,代表党中央向全国教师致以节日问候。这充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的殷切期望。习近平总书记参观了北京师范大学"庆祝第三十个教师节"主题展览,考察了心理学院、"国培计划"教学现场,看望了部分老教师,与师生代表进行了座谈,并发表了重要讲话。北京师范大学师生欢欣鼓舞,倍感振奋,沉浸在喜悦和幸福之中,深感作为人
[期刊] 开放教育研究
[作者]
余胜泉 彭燕 卢宇
育人是教育的本质诉求,教育应以育人为本。然而,实践中长期存在的重智轻德观念使教师和家长在面对孩子成长过程中的典型问题时,常因不了解问题背后的教育学、心理学、社会学、生理学等知识与规律而无从下手,或只是粗暴地教训或干预,不利孩子的健康成长。人工智能技术在结构化表征育人知识及知识间的关联、个性化知识推理上优势明显。本研究力图构建0-18岁儿童成长过程中的典型问题的知识图谱及其解决案例知识库,构建个性化育人助理系统——AI好老师,以期利用技术力量助力破解育人难题。AI好老师具有育人问题情境化解决、育人知识个性化辅导、育人知识结构化组织、育人知识协同进化、育人案例智能化推理等特征,可以成为教师指导学生的得力助手、家长教育孩子的专业导师和学生自我诊断的贴心顾问,从而实现人机结合的高效育人。
[期刊] 中国财政
[作者]
赵鸣骥
欣闻中国财政杂志社三十周年社庆,欣喜之情溢于言表。作为《中国财政》杂志的老读者,在此我谨表示最诚挚、最热烈的祝贺!屈指一算,我与《中国财政》杂志结缘也已超过三十年。三十年来,从求学到工作《,中国财政》杂志一直伴随着我,
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈鹏鹤 彭燕 余胜泉
近年来,人工智能逐渐被用于解决长期制约教育发展的关键问题。本研究关注如何利用人工智能技术解决教育中的育人问题。育人对智能助理系统的要求体现在领域知识的系统化、问题分析的综合化以及问题咨询过程的智能化等方面。因此,本研究利用人工智能的前沿技术,设计和开发智能育人助理——AI好老师,帮助教师和家长矫正孩子的问题行为,促进孩子健康成长。具体而言,AI好老师利用人工智能领域的知识图谱技术,基于不同育人数据,定义育人知识模式,进行知识的获取和融合,构建育人领域的知识图谱。在此基础上,AI好老师利用人工智能领域的任务导向型对话系统技术和基于知识图谱的推理技术,通过自然语言交互,实现育人问题的智能咨询,自动诊断教师或家长的育人问题,分析原因并给出相应的解决对策。未来,AI好老师将在机器人的结合、智能问答的功能、模型的提升、学生信息的自动获取以及案例的主动收集等方面进一步发展。
[期刊] 统计研究
[作者]
田志磊 李芳 袁连生
教学、科研、服务社会是高等院校三大基本功能,随着市场化、科研竞赛的深化,我国高等教育教学面临巨大挑战。利用大学新生随机分班的准实验设计,本文解决了教育增值评估中的学生自选择问题。研究发现,教师影响存在明显挥发性,但是其短期和长期影响是一致的,"为考试而教"与"为知识而教"的长短期影响不一致性在语言类课程中并不明显。分类别来看,编制内讲师的教学效果最差,外聘教师教学效果最好,在读研究生虽然有着不错的短期效果,但是长期效果差。最后,本文从课程教师聘用和教学评估的视角对提高大学教学质量给出思考。
关键词：
教育增值法 准实验设计 代课教师
[期刊] 全球教育展望
[作者]
耿涓涓
形象具备强大的社会整合功能,广泛地塑造和制约着个体行动。增强乡村教师的职业吸引力、提升乡村教师队伍素质,需重塑乡村教师形象。本文以广西179位师范生为研究合作者,他们既是乡村好老师发生情景的直接参与者,其中大部分也将成为乡村教师。通过唤醒他们对过往乡村教育生活经验的关注—诉说—转录,分析他们心目中乡村好老师的情景框架,发现"关怀和助益"是其共同的底层结构。
关键词：
教师形象 乡村好老师 情景框架
[期刊] 教育科学
[作者]
杨九斌
基于大学的领导和管理者认为教师的卓越研究能力,能自然而然地促进其教学能力,这种导向一定程度上使得大学教师逐渐偏离教学的天职,转而盲目投入"大跃进"式的重复科研中,而教学却从曾经的中心走向了边缘地带,科研卓越往往成为大学"好"老师的代名词或唯一指标。这样的评判理念违背了大学办学宗旨,危及着大学教学质量。为此,在教师职业活动评价中要建立以教学为基本点的科学评价方式,探索研究与教学有效衔接的方式,引导大学、大学教师乐于、安于从事教学。
关键词：
优质教学 质疑 危机 思考
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李军 李启坤 王玉斌 黄玉玺
作为农业经济晚辈学者和年轻教师，在学习总书记＂四有＂好老师讲话和梳理中国农业大学１１０年校史资料过程中，接触到近百年前我国著名的农业经济学家和杰出的农业经济教育家应廉耕先生的珍贵史料，尽管时日久远、资料相对匮乏，透过有限的档案史料，依然能够清晰地回顾和深刻地感受到其矢志不渝的理想信念、高尚的道德情操、深厚扎实的学识、对事业强烈的责任感，这对当前学做＂四有＂好老师很有启发教育意义。
关键词：
应廉耕 农业经济 农业经济教育
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