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[期刊] 图书馆建设
[作者]
涂海青
本文采用问卷式抽样调查及随机调查相结合的方式，从１０个方面调查分析了我校学生读者的阅读情况，力求从 中得到一些启示与思考，以便更好地指导大学生的阅读。
关键词：
学生读者 阅读情况 调查 分析
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨树
通过对高校图书馆学生读者阅读情况的调查,分析了大学生阅读文献的动机、阅读习惯、常用图书的类别、借阅情况、获取文献的主要途径、阅读倾向影响因素、是否经常利用外文文献(包括中外对照读物)以及对图书馆服务方式的评价。
关键词：
高校图书馆 学生读者 调查 分析
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李冬梅 熊丽华
通过对哈尔滨市图书馆387位女性读者进行问卷调查,有效了解近年来我馆女性读者到馆比例、女性读者的基本构成情况、阅读习惯及阅读倾向。据此,掌握我馆读者群体中女性读者的相关情况,为我馆有效开展用户研究,有针对性地搞好用户教育、阅读指导和读者服务工作提供了依据。
关键词：
阅读 女性阅读 女性读者 调查分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
岳修志
［目的／意义］为了更真实、全面地了解中原工学院大学生的阅读现状和需求，以提升阅读推广活动的有效性和针对性。［方法／过程］在教师的指导下，在中原工学院图书馆的图书借阅排行等记录的基础上，学生组成兴趣小组进行观察，自主设计问卷、组织访谈。［结果／结论］分析中原工学院大学生阅读状况，并提出相应的建议。本次调查采取的方法，对于高校阅读推广具有参考作用，但其中的结果和数据仅对中原工学院有效，不具有普遍意义。
关键词：
读者 观察 问卷调查 访谈 阅读
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
蒋惠珍
为了解听障学生的课外阅读情况,应用自编课外阅读情况问卷,结合分层抽样访谈,调查了120名听障学生。结果表明:听障学生课外阅读需求与阅读资源欠缺的矛盾突出;听障学生阅读效果反馈信息缺失;阅读交流形式单一;学科教师忽视听障学生掌握阅读策略能力的培养;听障学生阅读层面表浅,以及参与阅读的途径较少。通过调查与分析,以引起特教教师关注听障学生掌握课外阅读策略能力的培养。
关键词：
听障学生 课外阅读 分析与建议
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄晓斌 林晓燕 刘子明
通过对中山大学学生的阅读媒体利用情况进行问卷调查,分析数字媒体对其阅读时间、阅读方式、阅读倾向、阅读内容等方面的影响,探讨他们对网络在线文献和纸质文献的选择方式与态度。最后展望数字媒体今后发展趋势:随着互联网的日益普及和数字媒体的广泛使用,人们的阅读行为也随之发生进一步的变化,数字媒体将有可能成为阅读的主要工具之一。
关键词：
数字媒体 阅读行为 在线文献 纸质文献
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘亚 蹇瑞卿
文章根据威尔逊信息行为模型,结合问卷调查结果,探究大学生的手机阅读行为。从阅读需求、阅读寻求、阅读处理与使用三个阶段,以及干扰和激励因素两个方面,分析大学生手机阅读信息行为的发生、发展及变化规律,探讨大学生手机阅读的特征,并提出建议。
关键词：
手机阅读 大学生阅读 移动阅读
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许广奎 周春萍
从手机阅读需求、手机读物寻求和手机阅读利用行为等方面对胶东地区部分高校在校大学生的手机阅读行为进行抽样调查,分析、总结大学生手机阅读行为的现状与特征,提出手机阅读服务机构应针对大学生用户的需求与行为特征提供手机阅读服务。
关键词：
大学生 手机阅读 移动阅读 阅读行为
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
廖洪嫣
通过问卷调查,着重分析了学生英语阅读理解能力的学习意识、学习方式、阅读时间、阅读动机、阅读速度、阅读习惯和技巧、课外阅读情况以及课堂提供哪些阅读帮助,并在分析的基础上提出了一些对策。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
杨莉
文章对成人学生英语阅读现状进行了调查分析,归纳出成人学生在英语阅读方面存在的问题,并从培养学习动机到调整教学手段,从创设学习氛围到调动成人学生有效学习等方面,从宏观到微观、从理论到实践提出了改革措施。
关键词：
成人学生 英语阅读 调查分析
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
岳修志
通过对我国大学生进行阅读问卷调查,对于大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析,并梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面的建议,指出高校图书馆在大学生阅读推广方面,应该注意专业学习类图书的推广等六个问题。
关键词：
阅读推广 图书馆 大学生 问卷调查
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
李斌成 李睿煊 李香会
应用文的写作过程,是由许多要素构成的一个完整系统。读者主体是写作活动的重要组成部分,只有通过读者主体,才能实现应用文本的功能。应用文本的读者主体分为指定型读者、需要型读者、专业型读者、兴趣型读者。读者主体具有阅读目的的指向性、阅读的直接性、接受的功用性等阅读特点。读者主体的阅读心理,表现在满足心理需求、提高认知能力、实现应用期待和满足欣赏兴趣等多个方面。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李丕仕 郭太敏
据对中国矿业大学学生课外阅读情况的调查分析，探讨了高校图书馆如何引导学生读好书、把书读好，以提高文化素质的问题
关键词：
大学生课外阅读,调查研究,指导阅读
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
廖思琴 周宇
本文以威尔逊信息行为模型为基础,从网络文学阅读需求、阅读寻求、处理和利用、阅读中介变量、阅读激励因素等方面对四川省部分高校大学生进行问卷调查,在数据分析的基础上,为高校图书馆开展网络文学阅读引导服务提供建议。
关键词：
网络文学 大学生阅读 阅读行为 阅读引导
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