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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛剑雄
我是1964年高中毕业的,因患肺结核未愈不符合报考高校的条件,当了中学教师。虽然工作后还一直想重圆上大学的梦,但随着“阶级斗争”的弦越绷越紧,这种愿望只能埋在心头。在“文化大革命”一次次“革命大批判”中,我不得不承认想上大学是“成名成家”的资产阶级思想。眼看“工农兵”一批批进大学“上管改”(上大学、管大学、改造大学),我这个只能接受改造的教师完全绝望了。1977年高校恢复招生,我也挤进了报名的队伍。但当时招生的年龄是31周岁以下,我因已超过几个月而被拒。但到1978年春,首次研究生招生时不仅年龄放宽到40岁,而且不问学历。我想只要能上大学就行,因而顾不得多考虑就报了名。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
温邦彦
民办科技是我国经济体制和科技体制改革大潮中崛起的一支新军。它的出现,在我国经济界、科技界引起了较大的反响。为了增进理解,共商改革大计,《中国科技论坛》编辑部曾在北京组织过对话会,一些理论工作者和民办科技实业家应邀到会。通过对话我们了解到,不仅理论二作者和实际工作者有交流、对话的必要,许多民办科技工作者之间,也有交流经验、增进理解的需求。为此,本刊特约请部分民办科技实业家和理论工作者撰文,对民办科技的发展发表意见,以期达到交流经验,增进理解的目的。应约撰文的同志有(按姓氏笔划序):北京四通集团公司总经理万润南、国家科委中国科技促进发展研究中心副主任叶丹、河北廊坊晶晶清洗公司总经理李毓芬、安徽芜湖工业设计研究所所长张善保、中国科协书记处书记陈绳武、北京东升技术开发咨询公司总经理赵东升、国家科委科技促进发展研究中心副理事长贾尉文、浙江瑞安永久机电厂厂长温邦彦。
[期刊] 中国财政
[作者]
赵晓晖
20世纪90年代中期以来,山东省烟台市通过推进农业产业化经营,探索农民专业合作组织发展的新途径、新形式,走出了一条以农业产业化经营为基础的具有鲜明特色的农
[期刊] 教育与职业
[作者]
张枫逸
今年夏天,"上清华变白富美"成为网上的热门话题,一些清华女生晒出自己刚入学和将毕业的对比照片,网友评价称"上完大学,变成‘女神’了"。清华大学招生办官方微博也转发推广了这次晒照片活动。(据《新京报》)尽管清华招生办人士表示,事态发展远远超出本意,当时转发只是"考虑到
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋西河
自2003年正式启动的试点高校自主招生,为我国高等教育招生制度的改革注入了新鲜的血液。随着试点院校数量逐年递增、招生范围逐渐扩大、招生条件逐渐放宽,在社会上引起越来越大的反响,自主招生模式也得到了广泛
[期刊] 改革
[作者]
袁宝华
改革开放从1978年12月到现在已将近14年。这14年中,我们在建设具有中国特色的社会主义方面,在贯彻"一个中心、两个基本点"的基本路线方面,取得了巨大的成就,使我们国家面貌发生了翻天覆地的变化,尤其经济实力大大增强。我们抗御了各种自然灾害,也抗御了西方国家对我们的种种制裁和苏联解体、东欧演变的影响。我们能够顶得住的原因在哪里?就是我们的政治路线是正确的,我们有了强大的经济基础。尤其是党的十一届三中全会以后,我们确定了以经济建设为中心的基本路线,确定了坚持四项基本原则
[期刊] 旅游学刊
[作者]
李铮
面对改革的大好形势,职业中学的任务是什么?其发展的外部动因和内部动力及深化改革的出路又是什么?本文试就我校近几年的办学过程谈几点粗浅看法和做法。 一、职业中学办学特色的基本问题 职业教育作为整个大教育中的一个独立层次,必须具有区别于其它类型和层次的教育的特色和优势。目前,职业中学的办学特色不太明显,有的是模仿或靠拢中专的“相似型”,
[期刊] 浙江农林大学学报
[作者]
吴伟根
经国务院学位委员会第34次会议批准,浙江农林大学获批成为博士学位授予单位,新增林学、林业工程、风景园林学、农业资源与环境、农林经济管理等5个一级学科博士学位授权点。根据国务院学位委员会《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》(学位[2018]19号)精神,浙江农林大学获批的这5个博士学位授权点,即可开展招生、培养、
关键词：
学位授予 浙江农林大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
龚向和 张颂昀
学术标准是学位制度的核心部分,也是把控高等教育质量的关键要素。随着我国高校招生规模的扩大、高等教育的大众化,高等教育领域的矛盾开始浮出水面,尤其是《中华人民共和国学位条例》对学位授予的学术标准只有原则性的规定,导致在实践中时常出现学位授予的司法纠纷。通过梳理英国、美国、法国、德国四个典型西方国家学位授予的学术标准,从学位制度历史演变、学位授予程序以及学位授予具体要求等各个方面,比较西方授予硕士、博士学位的学术标准,概括出西方硕士、博士学位的授予是以学位论文为核心、课程学分并重的学术标准模式。这种学位授予的学术标准模式为改进我国硕士、博士学位授予制度,解决学位授予纠纷,从根本上提升研究生的学术水平具有重要意义。
关键词：
学术标准 学位授予 比较研究 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜
关于美国博士研究生教育一些似是而非的说法,造成了中美高等教育比较研究的认识误区,并不断成为热点议题。从统计数据看,我国博士学位授予单位的数量显著少于美国,结构也存在一定差异。开展比较教育研究,应定性研究与定量分析并重,准确界定相关指标的定义,增强科学研究水平,提高辩证思维能力。建议不仅应适度扩大博士学位授予单位的校均规模,也应适度增加博士学位授予高校的数量,提高博士研究生教育的质量和效益。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴本厦
博士是学位结构中的最高层次,代表着一个国家研究生教育的水平;能否培养出高质量的博士,则是衡量一个国家高等教育能否独立自主的重要标志。自1983年5月我国首批授予了十八个博士学位以来,二十年间,我国的博士生教育取得了巨大的成绩,不仅培养出了一大批高水平的高级专门人才,还产生了一系列高水平的科学研究成果。回顾二十余年来博士生教育取得的成就,总结经验和教训,对于开展今后的博士生教育无疑是大有裨益的。为纪念我国授予博士学位工作开展二十周年,从本期起,本刊将分两期连续刊发本刊编辑部约请的研究生教育界资深人士和部分博士学位获得者撰写的文章,以飨读者。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张颂昀 龚向和
大学授予博士学位前要求博士生发表一定数量与刊物级别的资格论文,存在合法性、合理性与可行性问题。我国国家学位制度的选择、传统特别权力关系的突破以及基本权利冲突下对公民受教育权的偏重确立了大学自治的有限性,削弱了大学制定学位授予标准的合法性,要求发表资格论文的规定没有现行法律的明确依据;发表资格论文的难易程度与教育质量不成正比以及不公正的学术评价机制又致使其合理性缺乏;博士生论文发表数量要求与期刊承载量之间的巨大矛盾、学术论文刊发难的现实情况以及延期毕业现象的泛滥,导致发表资格论文要求的可行性较低。因而当前我国大学授予博士学位前要求发表资格论文的规定要求过高而法理依据不足。
[期刊] 财政研究
[作者]
广力
党的十一届三中全会召开，距今已二十周年。中国二十年间的变化，远远超出一般人们的预想，为举世所瞩目。今天，我们以“石破天惊”、“乾坤扭转”来形容三中全会的突破和转折，并不为过。当新世纪的曙光正在渐渐升起时，回首这二十年，我们完全有理由庆幸：三中全会打开...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐青才 卢婧雯
目前,德国已有3个州赋予州内部分应用科学大学相对独立的博士学位授予权,由此引发论争不断。从应用科学大学与综合性大学关系视角出发,其发展历经了三个时期:尚未成形、互不关涉时期,地位相同、类型互异时期和飞速发展、彼此趋同时期。应用科学大学争取博士学位授予权的困境主要在于学术地位不被认同、综合性大学对其限制、潜在竞争对手存在威胁。应用科学大学博士学位授予权论争的本质涉及学校定位、培养导向、学术人员与资源竞争。应用科学大学可通过改革传统合作培养模式和发展合作培养新模式来改善争取博士学位授予权的现状。
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