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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭梅  
作者分析了研究生在论文答辩过程中暴露出的在治学态度、文化底蕴、知识结构、综合能力等方面的问题以及部分导师在“导”的过程中存在的不足 ,以供导师及后来的研究生们借鉴
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱勇  
建立严格、完整的答辩程序体系,形成以研究生培养单位为单元的统一、规范的质量标准,以保证学位论文的质量和水平;确立完善、可行的救济措施,以实现极端情况下对于当事人合法权益的保护,实现研究生教育的公平、公正,这是我国现阶段完善研究生教育制度的两项重要任务。与此同时,兼顾“通过优先”原则,正确处理学术公平与合理成本的关系,注意保护答辩程序所涉及的各方当事人的合法权益,以及实施学位与毕业的脱钩,通过研究生答辩程序的制度建设,全面实现对于研究生答辩活动的合法、合情、合理的引导和规范。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李明杰  
每年的五六月份是集中评审学位论文的季节,先是硕士的,再是博士的,最后是学士的,轮番上阵,好不忙碌。紧张的论文答辩过后,人去楼空,热闹一时的校园复归于平日的宁静。
[期刊] 会计之友  [作者] 丁岳维  颜转运  郝晓春  
毕业论文是本科教学环节中的重要部分,也是培养和检验本科生综合素质的主要途径。毕业答辩作为此项工作的关键环节,由于受多种因素的影响而流于形式。文章针对目前本科毕业论文答辩存在的问题,从机会成本角度出发,对当前和改进模式后的答辩机会成本及其效果进行了对比分析,提出了抽取部分学生答辩的答辩模式改进构想,旨在节约答辩成本、提高答辩质量。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨东晓  
分析了现阶段研究生学位论文答辩中出现的新情况和新问题,介绍了北京理工大学实施的研究生学位论文答辩巡视制度及其实施效果。
[期刊] 财经研究  [作者] 朱  
我校财政系博士研究生杨君昌副教授最近已通过了论文答辩,成为上海市第一位财政学博士。多年来,杨君昌在博士导师、我校财政系席克正教授的指导下,认真研究和探讨国家与国有企业的税收关系等一系列财政学术领域的重要课题。在这期间,杨君昌还曾去英国进行了一年时间的学术访问和考察研究。杨君昌经过一年多时间刻苦钻研,反复探索,撰写了题为《企业税制优化论》(20余
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄海平  
作者在介绍英国博士论文答辩的程序、过程、标准和方法的基础上,提出了学习、借鉴的几点意见。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵丽玲  
开放教育毕业论文答辩通过现代教育技术手段以远程的方式进行,适应了远程教育的发展趋势。然而作为一个新事物,远程答辩在实施过程中还存在着问辩双方沟通效果不甚理想、问辩双方心理环境有所弱化及远程技术运用迟滞等方面的不足。为确保远程答辩质量,必须更大力度地推进现代教育技术运用,配以精心的组织,不断提高其有效性。
[期刊] 工业工程  [作者] 方刚  徐哲  顾坤  
论文答辩排班是高校教务管理中的重要任务,答辩排班结果的质量直接影响评审的公平性。详细分析高校论文答辩排班问题的特性和情景,保证评审的公平性,考虑评审人在不同研究方向上擅长程度的差异、评审人能参加答辩的时间安排要求、评审人与答辩人可能存在的师生关系、评审人评审工作量的限制、每个答辩组中答辩人数和评审人数的限制,等等因素,建立答辩分组和组内评审指派的两阶段非线性整数规划人员排班模型,对答辩排班问题的复杂性进行分析,基于lingo软件中的分支定界算法对问题进行求解,通过实例验证了模型的可靠性和求解结果的合理性,较好地解决了高校答辩排班问题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 解飞厚  
硕士研究生论文答辩是研究生教育质量管理的重要环节。本文就论文评阅、答辩、答辩结论和授予学位中与教师直接相关的问题做了分析,并就解决问题提出了若干建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陆维康   林成华  
以美国为代表的博士学位论文答辩被视作一种考试,而以挪威为代表的博士学位论文答辩被视作一种仪式,但“仪式”型博士学位论文答辩制度并没有降低挪威等欧洲国家的博士生教育质量。通过比较两种博士学位论文答辩制度发现,两者所遵循的答辩理念一致,但在具体的质量保障上有所区别。基于不同的导师角色假设,美国和挪威分别采用内部审查员和外部审查员负责。由于美国和挪威对于答辩前博士学位论文的发表要求不同,导致了两者在答辩内容上的区别:美国关注学位论文本身,并通过答辩结果提供评价反馈;挪威并不仅仅关注学位论文本身,而更加侧重公开试讲,其评价反馈机制体现在答辩前的联合公开申明。美国和挪威分别通过综合考试和公开试讲来评估博士生的一般性知识。尽管两种博士学位论文答辩模式在最终功能上不同,但都通过多重制度保障了博士学位论文的质量,这对于其他国家具有借鉴意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者]
本文根据“一分为二”的辩证唯物主义观点,对加拿大高等教育管理及其特点作了详细而公正的剖析,对全加高等教育管理逐层分析,逐部分探微,以求对加拿大高等教育管理得出一个整体上的认识。在结构上,前后两部分既相互分开,又相互关联。第一部分以
[期刊] 中国高教研究  [作者] 辛逸  
文科研究生论文应该体现学术精神与价值中立的原则,学术论文的终极追求是彰显学术精神,而当前研究生学术论文中存在没有明确的命题、缺乏独创性为表现的学术精神缺失现象。要保证研究生论文具有一定学术精神,应改革某些当前高校教学科研和研究生培养的理念与制度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 由磊明  齐爱荣  
毕业论文是高等院校毕业生在教师指导下完成的有一定学术价值的文章,是学生在校期间取得的初步科研成果的文字记录。加强教师对毕业论文的写作指导,是改变学生写作态度,提高毕业论文写作水平的关键要素。
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