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[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈美家 于海洋 张婉滢 张文明
以科学知识图谱为信息研究呈现方式,对从CSSCI数据库检索的有关OAJ的全部学术论文从时间序列分布、期刊分布、引文信息等方面进行可视化分析,探究支撑当前开放存取期刊发展的重点学术分布,揭示国内开放存取期刊研究的动态演进历程、研究现状及热点。
[期刊] 图书馆
[作者]
孟雪梅 于海洋 陈美家
以科学知识图谱为信息研究呈现方式,通过对ISI检索的有关OAJ的全部学术论文从研究力量区域分布、学科发展、期刊共引及引文共现等方面进行可视化分析,探究国际OAJ研究的动态演进历程、研究现状及热点等情况。
关键词：
开放存取期刊 科学知识图谱 可视化分析
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
贾寅龙
采用文献计量方法,以1999～2017年中国政府满意度领域225篇研究论文作为数据来源,从论文增长与分布、研究热点以及作者分布与合作这三个方面展开计量分析。研究结果显示:我国关于政府满意度领域的研究论文数量在未来仍将增长,且极有可能表现为某一特定时期内呈高于趋势线增长的总体线性增长;领域内研究热点明确且逐渐形成处于核心区域的6种期刊;作者重视比较研究且作者人数与合作度(率)呈逐年浮动增长。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈醒
以《职业教育法》的颁布实施为界限，我国职业教育立法研究可以分为呼吁立法与综合构建两个阶段。利用Ｃｉｔｅ ＳｐａＣｅ５．０．Ｒ１．Ｓｅ可视化软件对我国职业教育立法研究成果进行梳理与分析，能够有效把握研究现状，明晰研究的应然进路。
关键词：
职业教育 立法研究 可视化分析 综述
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
吴丹 程磊 袁方
在“双一流”建设背景下,我国图书情报与档案管理专业与世界一流学科在高水平成果方面存在一定的差距。文章对国际三大顶级期刊(Nature、Science和Cell)中i Schools的研究主题和热点进行可视化分析,总结信息领域(i Field)在国际顶级期刊上的研究趋势,为提升我国图书情报领域的研究水平和研究实力、开展高质量的学术研究提供指导。在数据驱动下,国际三大顶级期刊中i Schools的研究涵盖科学发展研究、生物信息学、用户信息行为、信息经济学、计算机技术、信息通信理论六大领域的研究内容。
[期刊] 现代情报
[作者]
万昆 李建生 江毅
通过收集国际知识建构研究领域的期刊文献,以研究机构、国家(地区)、关键词等作为关键变量,绘制出国际知识建构研究领域的知识图谱。结果发现,国际知识建构研究领域研究者主要分布在美国、中国和英国的大学;知识建构研究领域分别形成了以香港大学等4所大学为核心的研究机构凝聚子群;知识建构研究领域的热点主要集中在知识建构本质及其形式、知识建构模型、知识建构教学实践、知识建构环境4个方面;研究前沿主要包括计算机支持的协作学习/教学策略/辩论、工具/Web2.0/Wikis、社会建构/高等教育/科学教育等方面。
关键词：
知识建构 研究热点 演进趋势 可视化分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
倪好 蔡娟
以作者、研究机构、关键词、被引文献等为变量,对创业教育研究领域近二十年来发表的国际期刊论文进行分析并绘制知识图谱。分析显示:创业教育研究领域还没有形成集中体现其成果的核心期刊;核心研究学者主要来自北欧和美国,基本形成了以哥本哈根商学院等若干大学为核心的研究机构凝聚子群;其研究热点主要集中在学术创业与技术转化、大学生创业心理、社会创业与弱势群体赋权和创业学习等方面;研究前沿可以归纳为小学阶段、知识结构、科学素养、自我实现、转型经济和创业胜任力、嵌入、创业融资教育、社会资本、成人教育、长期跟踪数据、女大学生等
[期刊] 现代城市研究
[作者]
刘莉文 黄建霞
中国高速铁路的快速建设对城市发展的影响日益显著，已经成为城市规划学科关注的热点，亟待对已有研究进展予以系统梳理。为此，研究基于城市规划类核心期刊，利用CiteSpace的文献可视化功能，对2005—2021年的相关研究成果从数量特征、研究热点和研究趋势3个方面进行分析。重点从可达性、高铁网络与城市空间结构、高铁枢纽空间布局与换乘研究、站点周边地区发展和站区影响研究5个研究主题进行深入梳理，最后对该领域研究的趋势进行总结与展望。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
常海洋 杜静
随着博士生教育规模不断扩大,博士生与导师的关系愈发受到关注,其研究也愈发深入。以Web of Science为数据源,运用CiteSpace等分析工具,对博士生与导师关系研究领域发表的国际期刊论文绘制知识图谱并进行分析,发现博士生与导师关系研究主要聚焦于跨种族、跨文化、角色期望、学术指导、影响因素等方面。2017年以来,研究转向对学生群体的内在关注,与之相关的毕业、压力、自我、满足、孤立等问题成为研究前沿。分析博士生与导师关系研究的现状与热点,发现国际学者注重不同背景下研究的主要矛盾和基本问题、关注博士生与导师之间的内心交往及精神支持、观照人作为主体的价值与意义,但博士生与导师关系研究需弥补导师专业发展需要与诉求的空白。
关键词：
博士生 导师 师生关系 可视化分析
[期刊] 开放教育研究
[作者]
兰国帅
本研究采用科学知识图谱可视化分析方法,运用信息可视化分析软件Cite SpaceⅢ,绘制《计算机与教育》(Computer&Education)等教育技术领域18种SSCI期刊2000-2015年文献共被引网络图谱,探测国际教育技术研究热点主题,包括用数字技术进行学习和大学教学质量研究、远程教育中在线学习与探究式学习研究、认知负荷理论相关问题研究、建构主义的情景化学习和知识建构研究、信息技术接受相关研究。研究还发现国际教育技术研究渐强型前沿有在线社交网站的社会资本问题研究、TPACK和多元数据分析方法研究
[期刊] 高等教育研究
[作者]
兰国帅 张一春
基于引文分析法和知识图谱可视化分析法,对高等教育领域最具影响力的前12种SSCI和A&HCI期刊2000-2014年的数据研究发现:21世纪以来高等教育研究进入爆发期,文献数量及引文量逐年增加;期刊发文主要聚焦于绩效评价、职业能力评估、反馈、持续双向沟通等主题;美国、英国和澳大利亚发文数量和质量位居前三甲,大致形成四类国家(地区)合作凝聚子群、八类学术机构合作凝聚子群及其研究主题;中国大陆发文总量和质量差距很大,尚未形成国际影响力和中心学术共同体;马尔科姆·泰特等学者及其经典文献颇具影响力。
[期刊] 教育研究
[作者]
王庭照 许琦 栗洪武 李录志
依据共词分析及数据可视化的理论和方法,对近年来我国师范生免费教育的研究现状与研究热点之间的相互关系进行量化分析,结果发现,围绕师范生免费教育政策、免费师范生专业发展问题已经形成较多的研究热点。其中,师范生免费教育研究主要分为免费师范生就业研究、免费师范生教师职业认同研究、师范生免费教育政策研究和师范生免费教育课程设置研究四个领域。这四个研究领域的战略地位差异较大,免费师范生教师职业认同研究、师范生免费教育政策研究比较成熟,处于研究网络的中心,而免费师范生就业研究、师范生免费教育课程设置研究还未形成稳定的研究结构,有待进一步加强与深化。今后,应注意加强免费师范生教师职业认同、免费师范生教师专业发...
关键词：
师范生免费教育 教师专业发展 教育政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨天平 段晓敏
本文以SSCI数据库中《美国教育管理季刊》等5种期刊作为分析对象,运用可视化和统计软件,对2000~2013年间5种刊物所刊载的3,492篇文献进行可视化分析。结果发现美国教育管理研究的热点集中于教育政策和政策的具体实施,以及社会公平和卓越发展三大类;高产作者主要分布在东部和西部沿海;5个学术群体的研究领域包括教育政策和领导力的影响、教师质量对学生成绩的影响、教育与社会的关系、行动研究等内容;研究前沿主要涵括领导力对学业的影响、女性参与教育管理、学校和社会的关系和分布式领导等方面。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱丽丽 李娟
借助CiteSpace V软件对四本职业教育类2014版中文核心期刊所收录的7967篇文献进行可视化分析后发现,职业教育、校企合作、大学生、人才培养、高等职业教育、现代学徒制是近五年来四本职业教育类核心期刊中出现的高频词汇;对高职院校的教师发展、教务管理、学生培养、课程教学以及基础设施建设的研究,对职业教育的价值取向、实现手段、他国启示、效果分析、政策背景以及理论基础的剖析,对大学生职业素养、创业能力及心理特征的分析,以及围绕校企合作的探讨是近五年来职业教育领域的热点主题;现代学徒制、翻转课堂、工匠精神、创新创业、新常态、供给侧改革、互联网+、一带一路、混合所有制、创新创业教育、高职生是近三年的突变关键词和重点关注领域。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈必坤 王曰芬
[目的 /意义]针对可视化背景下科学计量学的研究现状,从空间和时间维度出发,梳理当前主要的研究内容,为相关研究提供参考。[方法 /过程]从空间和时间维度提出学科可视化分析,包括学科结构可视化分析和学科演化可视化分析,根据不同文献粒度的选择和分析单元的类型以及研究目的将学科结构的内容主要分为学科合作结构、学科主题结构、学科引文结构、跨学科和学科知识结构,将学科演化的内容主要分为学科合作结构演化、学科主题结构演化、学科知识基础、学科研究前沿和学科预测,并按照学科可视化分析的基本步骤对各部分研究内容展开论述。[
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