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[期刊] 高等教育研究  [作者] 喻岳青  
本文简要地回顾了高等教育作为一门相对独立的研究领域在我国孕育和发展的历程,重点概述和评介了改革开放20 年来我国高等教育理论研究的成果
[期刊] 高等教育研究  [作者] 谈松华  诸平  
建国50 年来我国高等教育发展问题的研究,从时间上可以分为三段:80 年代以前,80 年代和90 年代以来。50 年来高等教育的改革多集中在宏观领域。本文从政策研究与分析的角度介绍了建国50 年来主要是改革开放以来我国高等教育发展战略和宏观改革研究取得的进展和成果,同时指出了还存在的问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姚启和  石火学  
新中国高等教育50 年才形成一部《高等教育法》,经历了曲折的发展过程。文章通过回顾50 年来我国高等教育的发展历程,论述了《高等教育法》形成的法律基础和实践基础。认为《高等教育法》是建国50 年来、特别是改革开放20 年来,在执行党和国家的教育方针、实施大量教育法规和规章的基础上,对我国高等教育经验教训的历史性总结,同时具有明显的前瞻性和导向性
[期刊] 比较教育研究  [作者] 洪成文  曲恒昌  
回顾和反思我国比较高等教育研究的历程,为读者提供我国比较高等教育研究的基本轮廓,愿本文能够作为比较高等教育研究同行脚下的一块垫脚石,使得比较高等教育研究在今后能够获得更多的关注和支持。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
文章对新中国成立50年来大学德育研究的基本情况,分为建国初期、十年社会主义建设时期、“文化大革命”时期和改革开放二十年四个时期,进行了梳理。重点介绍了改革开放二十年来大学德育研究的丰硕成果。这些主要成果包括:关于大学德育对象的研究;关于大学德育的功能及社会价值研究;关于大学德育的实践过程研究;关于大学德育学科建设的研究等。这些研究推动了大学德育工作的加强和德育学科建设。文章最后对面向21世纪的大学德育研究进行了前瞻性展望
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 毛立红  
20世纪60年代以来,"腐败—增长"关系一直是西方腐败研究的热点议题,但至今尚无共识性结论。关于"腐败—增长"关系,西方学界主要有腐败有利增长、腐败有害增长、腐败与增长非线性关系和腐败无关增长四种论点。研究表明,腐败主要是通过投资、贸易、人力资本、政府支出和政治局面等途径间接影响经济增长,这种影响会因宏观政治经济变量的差异而表现出不同的效应。在具体政治经济环境下,在正负效应的折冲平衡中"腐败—增长"之间往往呈现出非线性关系。文章对我国腐败治理的政策启示意义在于:(1)反腐措施上,政府应裁撤繁琐不当的经济管制,提升经济自由度;防范医疗、教育等领域支出式腐败,阻断腐败有害增长的主要渠道。(2)反腐策略上,政府应积极推进制度化反腐,尽量避免运动式反腐,以营造稳定的经济发展环境。(3)反腐体系上,反腐措施应与政府治理能力提升、制度质量提高协同推进。
[期刊] 水产学报  [作者] 陈松林  徐文腾  刘洋  
本文回顾了我国鱼类基因组研究从无到有、从小到大的十年发展历程。分别介绍了我国在鱼类BAC文库构建、高密度遗传连锁图谱构建与QTL定位、全基因组测序和精细图谱绘制、基因组选择育种和基因组编辑等方面取得的重要进展和成果。结合国际上鱼类基因组研究进展,通过分析、比较指出,从2008—2013年,我国鱼类基因组研究在国际上处于全面跟跑状态,从2014—2018年,我国水产科学家奋起直追,加快鱼类基因组研究步伐,在短短5年内,在国际顶级刊物Nature Genetics、Nature上相继发表了半滑舌鳎、鲤、草鱼、牙鲆和海马等养殖鱼类的基因组精细图谱,使我国鱼类基因组研究在国际上从全面跟跑进入跟跑、并跑、领跑并存状态,特别是在个别方向和少数种类上实现了领跑。同时,指出了我国现阶段鱼类基因组研究与应用方面存在的不足和问题,并展望了我国鱼类基因组研究今后的发展方向和前景。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 杨山田  
本文剖析了中国分配制度 50年的一些典型的内容 ,如人民公社时期的供给制、长期存在的低工资制等的弊端 ,揭示了改革开放以来分配中平均主义与两极分化并存的社会影响 ,总结了我们对分配制度认识的发展与不足。历史证明 ,分配制度必须与生产力水平及经济运行机制相适应 ,否则必然带来不良后果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曲萌  蒲业虹  
文章采用国际前沿信息计量软件对"职业技术教育"研究文献进行分析,以可视化的方式来展示近十年来我国职业技术教育研究的主题热点、知识基础,以及它们之间的交叉联系。结果表明,职业技术教育研究热点集中在高职院校、教学改革与模式、校企合作、工学结合、专业设置等方面;基础理论、人才培养、课程、国外职业教育等领域的核心文献构成了我国职业技术教育研究的知识基础。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 肖正德  
从1995年至2005年的10年里,我国关于对话教学的研究内容涉及对话教学的涵义、本质、理论基础、形式、意义、运用与建构诸方面。研究虽取得丰硕的成果,但尚存在概念含糊、重引进轻消化、重理论轻实践、研究视野狭窄等不足之处。今后的相关研究要廓清基本问题;理论要本土化,为课程与教学改革实践服务;要跨越“专业边界”,开展与多门学科整合的研究。
[期刊] 会计研究  [作者] 章贵桥  陈志斌  
新中国成立七十年来,我国政府会计理论研究经过不断探索与创新,取得了显著进步和巨大成就。本文以政府会计理论研究文献为样本,利用大数据可视化等多种统计方法对七十年来的政府会计理论研究进行分析和梳理,意在全面反映新中国成立以来,我国政府会计理论研究发展及其对促进我国各级政府财政预算管理水平,提升国家治理能力所发挥的基础性推动作用。七十年政府会计的发展历程表明,政府会计始终以其特有职能服务于国家治理能力的提高,坚持立足于中国国情,走渐进改革之路,有效增强了公众对我国政府的政治信任。本文有助于提升未来政府会计研究的规范性与学术价值,为政府会计研究的深入与拓展提供有益参考。
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