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[期刊] 教育科学
[作者]
徐涵 韩玉
课程标准建设是近十年高职院校专业建设和课程改革的核心内容。调查发现：课程标准建设主体多元化，但行业企业参与的主动性不够，课程专家参与不足；课程标准体现了国家、区域、行业及企业对技术技能人才的总体要求，但在研制过程中遇到困难；课程标准的实施程度总体较好，但仍有少部分教师在教学中不使用课程标准；修订后的课程标准较好地体现了对技术技能人才的要求变化，但对情感、态度的要求尚不够明确、具体；在课程标准的研制、实施和修订等方面，不同教师群体、地区、专业水平、院校水平之间存在显著差异。应从推动多元主体参与课程标准建设、强化教师的专业化培训、科学规范研制和修订课程标准、规范化实施等方面系统提升课程标准建设质量，并提供强有力的组织、制度和物力财力保障。
关键词：
高职院校 课程标准 标准建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李华 耿宝云
本文通过对内蒙古和新疆共8所高等院校400名学生关于"民族地区高职院校德育状况问卷调查",得出了民族地区高职院校德育课程的实施状况、学生对德育课程的要求,学校开展德育实践活动的效果以及职业道德教育状况。提出了民族地区加强高职德育师资队伍建设、提高德育实践教学效果的建议。
关键词：
民族地区 高职德育 调查分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王维平 彭再求 钟海荣 甘可行
介绍了国防科技大学所进行的问卷调查的组织实施方式,给出了关于课程体系、教学内容、教学方式方法与手段、教风等方面的调查结果,指出了研究生课程教学中存在的问题,提出了整体优化课程体系、及时更新教学内容、加强实践教学环节和激发教员教学热情等改革思路。
关键词：
研究生 课程教学 问卷调查
[期刊] 财会通讯
[作者]
谢英姿
一、引言为了掌握高职院校《财务管理》课程教学效果和学生的需求,以对该课程教学现状进行分析评价,改进课程教学质量,现对湖南某高职院校2009级和2010级财务管理专业学生进行了《财务管理》课程教学问卷调查。本次调查共发放问卷70份,收回68份,有效问卷65份,收回率达97.1%,有效率达92.9%。两个年级共七个班,分别由三位不同的教师任教,每个班级发放调查问卷十份,每个班级
[期刊] 建筑经济
[作者]
赵振宇 乌云娜 黄文杰
识别我国建设项目管理的实际状况与面临的问题,是管理者做好项目管理工作的重要依据。文章通过对业主、承包商和监理工程师的问卷调查,探寻并分析了建设项目各方目标差异、利益冲突、沟通、工程变更、争议、索赔、激励、信用及如何建立良好关系等问题,得出了反映我国建设项目管理现状的若干结论,为解决建设项目管理中存在的问题,提升项目管理水平提供借鉴。
关键词：
建筑业 建设项目管理 问卷调查
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
纪磊
公共选修课是高校本科教学改革与创新、人才培养体系建设的重要组成部分，是培养高素质综合型、创新型人才的重要途径。本文通过网络问卷调查和走访座谈的形式进行调查研究，发现Ａ高校公共选修课建设和管理中存在着学生选课盲目、选而不修现象突出、教学效益不高、教学资源不足等问题，并针对这些问题，提出了从明确人才培养目标、优化课程模块、引导教师与学生重视公选课的＂教＂与＂学＂、完善规章制度、健全教学质量评价机制等方面进行改革，以提升公共选修课的教学质量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张红 王海英
基于教师个体“双师型”与群体“双师结构”相结合的标准建设逻辑，从参与认定的教师视角对全国23个省份153所高职院校“双师型”教师认定标准建设与应用情况进行调查。研究发现：我国各省份高职院校已基本具备“双师型”教师认定标准，且教师层面对认定标准建设总体满意度较高，标准建设评价在院校类型、教师学历层次、职称分布上未体现显著性差异；但各省份在认定主体、认定对象、认定条件、认定程序等方面缺乏标准共识，认定标准中缺乏与认定成果相配套的适用范围规定和动态激励保障，影响了“双师型”教师认定工作的规范运行。基于此，以高水平结构化教师团队建设为导向构建“双师型”教师认定统一标准，健全贯穿职业全生命周期的“双师”技能培训制度与福利激励保障，推动“双师型”教师队伍结构和整体素质提升。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
阮先会
高职院校的课程标准建设是高职院校的基本建设之一,也是学校教学改革的重要内容,对高职院校的教学管理和人才培养质量有着重要的作用。进行课程标准建设需要树立正确的理念,突出职业能力主线,关注基本规格的合理设定,关注学生的未来发展,关注教学的有效性。进行课程标准建设要做到定位准确、目标具体、科学设计、有效考核。要以岗定标,符合实际;以人为本,能力本位;以实求真,亲身体验,使课程标准建设收到实效,发挥应有的作用。
关键词：
高职院校 课程标准 建设
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈伟 屈利娟
以浙江省18所高校为样本,从高等院校开展能效管理的组织保障、制度建设、资金投入和基础条件四个方面展开问卷调查。通过对调查结果的定性与定量分析研究,认为目前高等院校能效管理能力建设尚处于起步阶段,需要在能效管理目标量化、长远规划、基层及学生执行组织、资金投入、基础管理手段上加大建设力度,为高等院校开展全面能效管理提供保障。
关键词：
高等院校 节能 能效管理
[期刊] 软科学
[作者]
孙耀吾 陈云
结合质性和量化方法对平台生态系统健康性进行测度研究。首先，运用扎根理论、文献研究和专家访谈方法，基于理论抽样原则选取移动通信服务、电商及高技术制造业的15个平台生态系统，获取一手和二手数据，界定平台生态系统健康性的内涵，提取其刻画维度和题项，开发测量量表。进而，基于324份问卷调查数据对初始量表进行探索性因子分析和验证性因子分析。结果显示提出的4维度、15题项的量表具有较高的信度和效度。
关键词：
平台生态系统 健康性 测度 扎根理论
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
贺俊 陶思宇 江鸿
5G是中国在全球形成系统级技术优势的少数领域之一。但中国能否在大规模商用的基础上成为5G应用的全球领先市场，从而实现由5G技术强国向5G产业强国的跃迁，这当中受到多重因素的影响。本文基于结构化的问卷调查，对影响5G规模化商用的主要障碍、消费者对5G及下游应用的认知、早期市场和领先用户等中国5G规模化商用中的关键问题进行系统的研究。研究发现：价格因素并不是制约5G和下游应用规模化商用的主要障碍，消费者更关注5G新产品或服务能否提供颠覆性的功能；技术成熟度高、商业模式清晰的下游应用场景缺乏是制约中国5G规模化商用的瓶颈；智能家居、车联网、远程医疗等2C端的应用领域可能成为中国5G的早期市场；男性用户、年轻用户和高收入用户更可能成为5G市场的领先用户和早期采用者。本文的研究对中国企业和政府推动5G技术商业化和5G生态发展具有一定的启发和借鉴意义。
[期刊] 财会通讯
[作者]
李京 郭永清
当前我国会计标准包括《企业会计准则》、《企业会计制度》和《小企业会计准则》。企业应采用什么标准、应用中有什么难点问题、下一步应该如何改进,为了回答上述问题,笔者进行了问卷调查。根据问卷调查的结果,文章提出了如下改进建议:统一会计标准,明确废止部分会计标准;增加实务示例,完善释义,进一步细化准则应用指南;制定财务报表格式和配套的会计科目及主要账务处理说明;加强培训,构建全国统一培训平台。
[期刊] 财会通讯
[作者]
李京 郭永清
当前我国会计标准包括《企业会计准则》、《企业会计制度》和《小企业会计准则》。企业应采用什么标准、应用中有什么难点问题、下一步应该如何改进,为了回答上述问题,笔者进行了问卷调查。根据问卷调查的结果,文章提出了如下改进建议:统一会计标准,明确废止部分会计标准;增加实务示例,完善释义,进一步细化准则应用指南;制定财务报表格式和配套的会计科目及主要账务处理说明;加强培训,构建全国统一培训平台。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴旭军 刘旭东
要真正建立一套科学的、适合当前教学环境和条件的教学规划,需要不断尝试和改善并接受实践的检验;吸收借鉴发达国家职业教育一些经验与教训,结合当前职业教育的特点,构建科学的课程体系以及在该课程体系指导下的各门课程的教学标准,必将加快我国职业教育的发展。基于职业资格认证的高职院校课程标准建设在基础知识、个人素质、操作技能上进行有效平衡,值得大家共同研究。
关键词：
课程标准 资格认证 职业教育
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