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[期刊] 职教论坛
[作者]
王苏琪在《黑龙江高教研究》2014年第3期中撰文,针对学界对高职院校是否应开展科研工作以及如何开展这一问题进行了分析。在分析高职院校科研工作的不同定位之后,对我国高职院校科研定位进行了探讨。作者对三种价值取向下的高职院校科研定位进行分析。1.功能价值导向视角下的高职院校科研
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨振升
科研作为高校发展的原动力在高职院校发展中的重要作用是不言而喻的。高职院校的科研定位应该体现引导办学的先导功能、提升质量的发展功能、创建特色的创新功能、丰富内涵的文化功能和地方服务经济发展的功能。
关键词：
高职院校 科研 定位
[期刊] 职教论坛
[作者]
于书伟
《关于加快发展现代职业教育的决定》等政策文件对专科高职院校功能与地位进行了界定。"做优做强"专科高职院校,并使其具有鲜明特色,进行科学的科研定位是学校发展的关键因素。以专科高职院校在现代教育体系中的地位功能任务为逻辑起点,四个相一致的科研定位原则与自身内外两方面延伸出的科研定位内容和对象,构成了专科高职院校的科研定位理论。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王秀清
高职院校的科研定位一般应以应用型研究为主。当前高职院校教师科研能力存在理论基础差、精力不足、缺乏科研方法的问题,为了提高教师的科研能力,一方面,教师要苦练内功,结合自己的专业所长,选准研究方向,树立学术规范意识;另一方面,高职院校应该通过建立"科研导师制",鼓励教师积极参与校外横向课题的合作研究,参加社会实践与服务活动,强化科研激励机制建设等措施来提高教师的科研能力。
关键词：
高职院校 科研定位 教师科研能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
王晓红 严颖
高职院校作为我国高等学校的重要组成部分，科学研究理应是其主要职能之一。当前，从国家到高职院校普遍重视职教科研工作的开展，但定位不明在一定程度上制约了高职科研的顺利开展。高职院校应根据高职教育的基本属性，结合自身的条件和发展实际科学客观地进行科研定位，明确研究方向和研究重点，形成科研特色，为教育教学服务，为行业和区域经济社会建设服务，为职业教育的科学发展服务。
关键词：
高职院校 科研 定位 思考 发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张臻 郑卫东
高等职业教育具有"跨"高等教育与职业教育、"跨"产业界和教育界的"双跨"特征,担负着为经济发展培养技术技能人才的职责,具有教育和经济的双重属性,是各类教育中与地方社会经济最直接、最密切的类型。在高校的四大职能中,科学研究不是一座"孤岛",而是连接人才培养、社会服务和文化传承的重要纽带,也是促进高校内涵发展,提升教学质量和拓展地方服务的关键环节。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)中明确指出:"高等职业院校要密切产
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗新芳
以往多数产学研合作多因校方没有过硬的科研实力做筹码,企业认为"无利可图"把开展合作看作为一种负担、一种可有可无的选择。高职院校必须提升科研水平,致力于新产品开发和新技术推广,主动服务于企业,做好科研推介外联工作,与企业创建技术创新联盟,让企业借此获得更多的市场利润,产生与高职院校缔结产学研联盟的意愿。
关键词：
高职院校 产学研 科研 定位
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桂德怀
本文作者通过调查提出,制约高职科研工作的主要因素有思想认识问题、科研定位问题、科研水平问题、科研管理问题等。合理定位、培养团队、整合资源、创新方法是改善高职院校科研状况的重要对策。
关键词：
高职高专 科研工作 调查分析 对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔钢
高校科研定位对学校发展战略的实现有着极其重要的影响。一般地方高校普遍存在效率不高,原创性不强等问题。从这类高校所处的层次和特点来看,一般地方高校的科研定位原则应从区域性、特色性、现实性、前沿性、可能性等方面考虑,同时注意发挥资源优势和学科交叉的优势。
关键词：
一般地方高校 科研 定位原则
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘松林在《河北师范大学学报(教育科学版)》2013年第9期中撰文,从高职院校科研的内涵、目标、内容和研究方式四个方面,分析了高职院校科研工作的定位。高职院校科研是高职院校教师充分利用本校资源,或通过产学研合作借助企业与研究院所的资源,主动服务产业、探索高职教育规律、提高教育教学效能,培养适应并
[期刊] 教育与职业
[作者]
桂德怀
高职高专院校科研情况不容乐观,原因是多样的。通过调查发现,主要有思想认识、科研定位、科研水平、科研管理等方面的问题。因此,合理定位、培养团队、整合资源、创新方法是改善高职高专院校科研情况的重要对策。
关键词：
高职高专 科研工作 调查分析
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨劲松
构建高职院校科研效率评价指标体系,运用数据包络分析方法测算2010—2015年全国30个省份高职院校科研综合效率,发现随着时间的推移,各省份高职院校科研效率综合值之间的差距呈现由大到小、再由小到大的U形变化,并且近4年的效率值差距呈现逐渐拉大的分化趋势。进一步采用数据包络分析-样本选择(DEA-Tobit)二阶段模型分析发现,经济发展水平、产业结构、政府研发资助、产学研合作4个因素显著正向影响高职院校科研综合效率,而区域教育资源、区域人口素质和企业技术溢出并没有通过显著性检验。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王成方 唐林伟
高等教育研究机构是在教育行政部门和高等学校领导下的教育科学研究单位,担负着从事高等教育改革和发展的理论和实践问题的研究,为教育行政部门和高等学校提供决策咨询服务,推动干部和教师开展群众性高等教育科学研究等任务。随着"国家示范性高等职业院校建设计划"等国家政策的实施,我国高等职业教育发展已经迈
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹起武
普通本科高等学校转型成为应用技术型高等学校是我国经济发展和教育发展的双重需要,将使我国教育体系,特别是职业教育体系趋于完善。通过研究职业教育生力军——高职院校目前在定位上存在的问题,分析出高职院校应从办学层次、培养目标、办学规模、办学理念和服务面向等方面对自己重新定位,更快更好地满足本科院校转型形势下经济发展与教育发展的新需要。
关键词：
本科院校转型 高职院校 定位
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王晓晴
本文从社会、学校、教师个人思想认识等方面分析了高职院校教师参与科研的制约因素,并为破除这些障碍,提升高职院校科研水平提出了相应的对策。
关键词：
高职院校 科研障碍 科研水平
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