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[期刊] 职教论坛  [作者] 张亚军  徐亚娜  楚金华  
以高职校企合作领域现有研究文献为基础,通过梳理,将现有文献从五个方面进行了归类,并且列举了每个类别的典型观点及代表作品,然后对这些文献及观点进行了述评,指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。并且在结论中提出了认识高职院校校企合作的新视角,这对该领域的研究者有较大的启发和借鉴作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘景光  王波涛  
通过对截至2009年的高职院校校企合作的模式构建研究的分析中,可发现当前高职校企合作研究的焦点集中在合作模式构建途径、校企合作教学模式构建、跨学科合作模式构建、创新合作模式和具体专业合作模式构建体系上。
[期刊] 职教论坛  [作者] 殷红  米靖  卢月萍  
我国高职院校校企合作经过十年左右的发展,在取得令人瞩目的成就的同时也存在着许多问题。对近年来发表于中国期刊网上的有关高职院校校企合作现状、问题与对策的文献进行比较全面详细的分析,力图勾勒和描绘出我国高职院校校企合作的现状及研究的进展和脉络。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李双雁  
校企合作办学是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。当下各级职业院校都高度重视校企合作的开展,在实践中形成了多样的合作模式。文章通过对现存校企合作模式现状做简要分析,提出深化校企合作、创新办学模式的有效路径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 罗勇武  刘毓  肖冰  易峥英  何芸  
专业群建设思想20世纪90年代中期就已出现,并为一些职业院校自发地研究与实践。2006年,国家示范性高职院校建设明确提出了专业群的建设要求,专业群因此受到高职院校的广泛关注。本文对近十几年来有关专业群的研究现状进行了梳理分析,并进一步指出了存在的问题,以期为专业群研究的进一步深化提供借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶舟  
文章用制度经济学理论对高职教育中校企合作形成的机理进行探析,揭示出利益主体学生、学校、企业之间的利益不均衡。在此基础上提出了校企合作的制度模型,并以浙江同济职业学院为例进行了校企合作的模式规划。
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪为春  侯涵  
校企文化互动是高职院校校企合作的重要内容,是实现高职培养目标的重要途径。高职院校校企文化互动表现为职业性、行业性和多样性特点。在校企文化互动中存在缺乏机制保障、缺乏全面互动以及缺乏校园文化内核三个问题。加强校企文化互动建设,一是加强机制建设,二是构建"四入"模式,三是实现人员互动。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 倪勇  
大力发展职业教育是我国建设人力资源强国的需要。校企合作,特别是校企深度合作是我国高职教育改革和发展的重要途径之一,是培养新时代技能应用型人才的根本之路。笔者针对高职教育中校企合作的现状及其面临的挑战,拟从通用路径的打造和利益共同体的建立两个角度进行分析,从体制、文化、组织、政府作用发挥四个层面切入,寻求高职院校校企深度合作的路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周萍  
深化产教融合、校企合作,是高职院校办学和人才培养最困惑的问题之一,也是加快现代职业教育体系建设的核心问题之一。高职院校应认识到校企合作的价值与意义,重新定位校企合作的价值取向,这是实现校企合作的客观要求。在与企业合作时,高职院校应建立互利共赢的体制机制,完善校企合作中一体化育人的体制机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何平和  
校企合作的成功与否关系到高职教育能否办出特色,而能否办出特色正是高职教育兴衰成败的决定性因素。因此,对高职院校而言,如何探索和实践校企合作的多种模式,解决校企合作中存在的问题,建立校企合作办学的长久机制,办出自身的特色和水平,是高职院校亟待研究与解决的迫切问题。
[期刊] 职教论坛  [作者]
华东师范大学兰小云博士撰写博士论文,采用文献分析法和调查法等研究方法,分析了我国高职院校校企合作的发展历程,调查了高职院校校企合作的状况,并提出了相关建议。依据行业高职院校的特性,选取了社会主义市场经济理论、机制设计理论、系统论和模糊综合评价理论为研究的理论基础。其次,根据主管部门的不同,将行业高职院校分为政府行业部门所属高职院
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨明  
高职院校以培养适应社会需要的实用型高级技术人才为目标,人才的实用型要求就是人才的实际动手技能,这方面能力的培养高职院校存在先天的不足,而企业却有着得天独厚的优势,因此开展校企合作十分有必要,文章就校企合作当前的现状和问题进行了分析,并且在此基础上提出了校企合作的途径探索。
[期刊] 商业研究  [作者] 岳贤平  李廉水  
产学研合作在实践和理论方面都得到了广泛地运用和研究,但在合作的过程中依然出现了许多亟待解决的问题:一方面,许多企业急需的科研成果得不到满足;另一方面,高校、科研院所拥有的大量成果得不到运用。所以,加强产学研合作的研究非常必要。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李俊飞  缪秋菊  邵琳艳  
国内高职院校开展校企合作的途径逐渐形成了六种表现形式。文章经过认真梳理,总结和提炼出高职院校实施校企合作的三种主要实践模式:政府主导型、行业指导型和企业参与型。为完善高职院校的校企合作办学机制,仍需要解决多层次规章制度的建立、多元化机制模式的探索、高端化技能人才的培养等深层次问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李明惠  卢晓春  胡昌送  
校企合作发展理事会是高职院校校企合作的主要组织形式之一。从校企合作发展理事会的特征、组织机构、运行机制、功能等方面入手,结合广东交通职业技术学院合作发展理事会的实际工作成效进行分析,并进一步探析了这一组织形式的发展趋势。
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