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[期刊] 教育与职业
[作者]
花树洋 王莹
高职院校实施创客教育是时代发展的必然,但目前高职院校的创客教育仍存在部分人对创客教育认识有偏差、实施创客教育的制度还不完善、在实施创客教育的过程中没有充分开发第二课堂、缺乏专业化的创客教师、缺乏完整的课程体系和评价体系等问题。基于此,文章提出了高职院校实施创客教育的对策:提高思想认识,宣传创客教育文化理念;加强制度建设,保障创客教育实践活动;利用多方合力,营造创客教育文化氛围;创建创客空间,形成创客教育实施依托;建设师资队伍,培养创客教育专业教师;开发专门课程,完善创客教育课程体系;改善评价方法,推动创客教育良性发展。
关键词：
高职院校 创客教育 信息技术
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨蕾 孟俊 张岩
文章指出了高职院校学生创业教育的重要性和意义,分析了高职院校创业教育的现状。同时,提出了改革高职院校创业教育的策略:加大宣传力度,重视创业教育;强化师资培养,打造过硬团队;加强教材建设,突出创业内容;加强基地建设,营造创业氛围。
关键词：
高职院校 创业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡旭晖
重技能轻人文是当前高职院校的现状,这不利于学生的全面发展。要改变这种状况,高职学院应树立全面发展的教育理念,结合学院实际,精心设置人文课程,改革教学方法,加强隐性课程的建设,提高教师的人文素质,促进学生全面发展。
关键词：
高职学院 人文教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王宝泉
高职院校大力开展创业教育,既是适应当前就业形势的需要,也是高等职业教育自身改革和发展的需要。本文对高职院校开展创业教育的意义进行了论述,对创业教育的现状进行了分析,并提出了高职院校实施创业教育的具体措施。
关键词：
高职院校 创业教育 意义 现状 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李娟 徐珮杰
在２０１５年政府工作报告中，＂创新＂一词几乎渗透政府工作各个方面，加上＂创客＂＂草根创业＂等新词的高频出现，预示着大学生正面临着一个创新创业的大时代。创业教育无疑成为当前高等教育不可忽视的重要内容，更是实现高等职业院校可持续发展的必然选择。本文通过对重庆市部分高职院校学生和教师的问卷调查，结合其他国家和省市先进经验，对改进高职院校创业教育做出了一些思考。
关键词：
高职院校 创业教育 现状 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
李凌云
创客教育可以调动学生的学习积极性，可以让学生分享研究成果，可以让学生接触复杂的材料。全面分析目前高职院校创客教育的现状，文章针对性地提出转换师生角色，将学生置于创课教育的中心环节；妥善处理好第一课堂和第二课堂之间的关系；构建一支专业化较强的师资队伍；构建有效的运行和管理机制，确保实现创客教育与传统教育教学的融合等优化路径。
关键词：
高职院校 创业教育 创新模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张茜 华金科 谭慧
在技术创新驱动社会发展转型的今天,"互联网+"融合教育跨界衍生为创客教育生态。文章分析了高职院校实行创客教育的意义,阐述了高职院校在开展创客教育中存在的问题及分析,进而提出了高职院校开展创客教育的实施路径:打造优质的创客空间;营造良好的校园创客环境;将创客理念融入专业课程体系,开发创客课程。
关键词：
高职院校 创客教育 实施路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
汪亚明 王珏
近年来国内关于要求开办高职本科教育的呼声日益高涨,部分省市进行了多层次、多类型和多模式的理论与实践探索。但目前在我国开办高职本科教育还存在三大瓶颈:缺乏法律支撑,缺乏相对独立的高职教育体系,缺乏清晰的发展路径和目标定位。对此,应采取的对策是:修订完善相关法律和体制机制,构建切实可行的高等职业教育体系,厘清高职本科教育的发展路径和目标定位。
关键词：
高职本科教育 现状 困境 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马章良 郑雪英
浙江省高职院校创业教育存在对创业和创业教育理解片面、创业教育支持不够、师资不适应、课程设置不合理、创业教育教材和创业教育评价体系缺乏等问题。根据高职学生的实际需要,浙江省高职院校应树立创业教育新理念,加强创业教育师资队伍建设,不断探求和创新教育教学方法,构建合理的课程体系,同时在政府层面为高职生搭建创业教育的服务平台。
关键词：
创业教育 高职院校 浙江
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓辉 刘晓音 周军
通过对河北省高职大学生创业教育现状调查,分析河北省高职院校创业教育存在的问题。促进河北省高职学生创业教育需要全社会形成合力,但要从根本上解决问题,高职院校还要加快创业教育改革步伐:推进高职院校创业教育的机制体制改革;建设高素质的创业教育队伍;加强培养学生的创业意识、创新精神和创业能力;加强创业教育实践性教学活动。
关键词：
创业教育 高职院校 实践 河北省
[期刊] 教育与职业
[作者]
方季红 陈伟 宁尚洁
对大学生进行国家安全教育是新时期高职学校思想政治教育的重要组成部分。文章通过对南通地区5所高职院校实施国家安全教育的情况问卷调查,认为当前高职学校国家安全教育的现状为从无到有,但未成体系;零星的课程教育,但未成规模;学生有国家安全意识,但仍然较弱。对此,文章提出将国家安全教育纳入高职思政教育体系,利用高职教学资源、加强国家安全教育等思路和途径,以期推动当前高职院校国家安全教育的发展。
关键词：
国家安全教育 高职院校 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
王宏斌 蒋涛 党杰
文章指出高职院校教师继续教育主要存在缺乏顶层设计和整体规划、体制机制不健全、继续教育内容不符合职业教育特点和主客体对教师继续教育不够重视四大问题,进而提出要构建科学合理的继续教育体制机制;引导教师树立终身学习理念;构建满足教师需求的继续教育内容体系;与新理念、新技术相结合,创新继续教育方式方法的四大完善对策。
关键词：
高职院校 教师继续教育 发展现状 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈亚军 李莉方
建立高职教育研究机构是高职院校内部质量保证体系建设的重要保障,也是高等职业教育创新发展三年行动计划的重要组成部分。通过对209所国家示范性(骨干)院校高职教育研究所建设情况进行调研和分析,发现高职院校的教育研究机构建设还处于起步阶段,存在机构职能定位不够准确,院校领导重视程度不够等突出问题。在对比分析本科院校高等教育研究机构的基础上,针对存在的问题提出对策和建议,以期为高职院校的教育机构建设提供借鉴和参考。
关键词：
高职院校 研究机构 职业教育科研
[期刊] 职教论坛
[作者]
聂强 蓝菊
高等职业院校通识教育是职业教育的重要方面。从争议的存在与观念的缺乏、借鉴的不同步与体系的缺乏、课程数量、质量和学时量的缺乏等角度讨论高职院校通识教育现状，并从观念的调整、课程的设计、师资建议与资源共享等方面提出策略，以期重建我国高职院校通识教育的观念与体系。
关键词：
高职院校 通识教育 反思 重建
[期刊] 教育与职业
[作者]
花树洋 程继明
在大数据时代无可比拟的技术风暴之下,目前的高职院校学生管理工作面临着前所未有的压力。针对教育理念拘于传统、数据资源缺乏统筹规划、专业技术薄弱等问题,高职院校应充分利用大数据理念和技术来更好地开展学生管理工作,具体对策包括教育理念上战略规划、科学思维,管理体制上完善平台建设、保障管理机制,后台支持上打造大数据技术应用专职团队,覆盖范围上推进大数据技术在教育管理各环节的应用,整合协同上拓展数据库资源、匹配高职教育。
关键词：
大数据 高职院校 学生教育管理 管理效能
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