- 年份
- 2024(6492)
- 2023(9552)
- 2022(8343)
- 2021(7934)
- 2020(6871)
- 2019(16044)
- 2018(15954)
- 2017(31955)
- 2016(17902)
- 2015(20863)
- 2014(21524)
- 2013(21120)
- 2012(20322)
- 2011(18404)
- 2010(18897)
- 2009(17667)
- 2008(17854)
- 2007(16665)
- 2006(14732)
- 2005(13182)
- 学科
- 济(71314)
- 经济(71245)
- 管理(48671)
- 业(45347)
- 企(35456)
- 企业(35456)
- 方法(32553)
- 数学(28342)
- 数学方法(28045)
- 中国(23031)
- 农(22876)
- 财(19685)
- 制(16053)
- 地方(15679)
- 贸(15466)
- 贸易(15458)
- 业经(15138)
- 易(15060)
- 农业(14386)
- 银(13465)
- 学(13458)
- 银行(13443)
- 行(12879)
- 理论(12519)
- 策(12275)
- 和(11924)
- 融(11691)
- 金融(11688)
- 务(10884)
- 财务(10846)
- 机构
- 学院(262310)
- 大学(254899)
- 济(106526)
- 经济(103967)
- 管理(95414)
- 研究(86840)
- 理学(80113)
- 理学院(79189)
- 管理学(77825)
- 管理学院(77312)
- 中国(67795)
- 京(54817)
- 财(53420)
- 科学(51307)
- 所(44638)
- 江(42446)
- 农(42345)
- 财经(40868)
- 中心(40651)
- 研究所(39718)
- 经(36773)
- 业大(35651)
- 范(35400)
- 北京(35243)
- 师范(35108)
- 州(34265)
- 农业(33281)
- 技术(32673)
- 经济学(32446)
- 院(30796)
- 基金
- 项目(157541)
- 研究(122774)
- 科学(122062)
- 基金(108739)
- 家(92360)
- 国家(91479)
- 科学基金(76989)
- 社会(73493)
- 社会科(69360)
- 社会科学(69339)
- 省(64186)
- 教育(59434)
- 基金项目(56785)
- 编号(54900)
- 划(53500)
- 自然(47407)
- 成果(46590)
- 资助(46173)
- 自然科(46155)
- 自然科学(46139)
- 自然科学基金(45293)
- 课题(39202)
- 重点(35978)
- 部(35648)
- 发(35196)
- 年(32632)
- 性(32283)
- 创(32155)
- 项目编号(32029)
- 教育部(30536)
- 期刊
- 济(124140)
- 经济(124140)
- 研究(80736)
- 中国(54784)
- 财(40652)
- 农(38921)
- 教育(38442)
- 学报(35791)
- 管理(34281)
- 科学(32714)
- 融(28468)
- 金融(28468)
- 大学(27316)
- 技术(26229)
- 农业(25980)
- 学学(25125)
- 业经(21211)
- 财经(20416)
- 经济研究(19651)
- 经(17584)
- 问题(17215)
- 贸(14911)
- 图书(14719)
- 职业(14574)
- 坛(13637)
- 论坛(13637)
- 理论(13430)
- 业(13390)
- 技术经济(12956)
- 商业(12570)
共检索到405098条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭建胜
我国高职院校校园文化建设虽然取得了巨大的成效,但由于校园文化建设经验不足,在文化建设过程中暴露出了许多缺点和问题。论文在阐述我国高职院校校园文化建设缺失的基础上,深入分析了我国高职院校校园文化建设缺失的成因,并提出了相应的对策及建议。
关键词：
高职院校 校园文化建设 学校精神
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
童学敏
本文在分析高职校园文化建设目标的基础上,提出了高职校园文化建设应当以学生发展为目的,以教职工和学生为主体,教学是重要阵地,制度是重要保障,坚持高职院校文化的独特性等建议。
关键词：
高职 校园文化 建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
张斯为
研究高职校园文化建设,对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。高职院校应把握好校园文化的独特内涵,在大的文化发展背景下营造"以人为本"的教育环境,充分发展校园文化的导向功能;着重营造一种文化自觉氛围,实现校园文化的约束功能;力求在校园发展中寻求自身特色,完善校园文化的凝聚功能;与当地经济文化的发展紧密相连,在良好的互动中实现校园文化的辐射功能。
关键词：
高职院校 校园文化 特色文化 文化自觉
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李宗云
根据高职人才培养定位,学生社团活动在高职校园文化建设中的功能主要定位于:增强学生对优秀传统文化的认同感,提供知行合一的道德实践法则,增强学生对专业的认同感和服务社会意识。以学生社团为载体加强高职院校校园文化建设,首先要加强与改进对校园文化建设的组织领导,促进社团活动的规范化、制度化,强调活动的科学性与实效性的统一,同时重视专业性社团指导教师队伍建设。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨家俊
高职由于其办学性质和特点,在校园文化内涵及其形式上有着鲜明的特质,本文分析了高职校园文化的三个重要特质,并以此为出发点,并提出了相应的对策。
关键词：
高职 校园文化 建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷久相
本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设应该定位在一个核心、三个基本点上,其内涵包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。
关键词：
高职学院 精神文化 制度文化 物质文化
[期刊] 职教论坛
[作者]
樊斌 唐勇
校园文化建设作为高职院校发展战略的重要组成部分,决定着高职院校自身的改革高度、发展定位和未来走向,是高职院校创新的动力源泉。新媒体的迅猛发展为校园文化的传播提供了现代化的阵地与载体,校园文化的传播得以打破了时间、空间的局限,日益改变着高职师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念。因此,在新媒体环境下,将优秀的、特色的文化精神内化为高职教职员工、学生的认知当中,对高职校园文化建设具有重要意义。
关键词：
新媒体 高职 校园文化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨登山 张树礼
产教融合、协同育人首先是产教文化的融合,要从坚定文化自信、促进文化育人的高度充分认识高职校园文化建设的重要意义。高职校园文化建设要坚持中国特色、地域特点、职教特性、大学品位、学校传统、时代特征、国际视野相结合,构建职业院校文化建设模型,创新文化建设体系。
关键词：
产教融合 高等职业院校 校园文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪长礼 李奇亮
高职院校校园文化建设要以人文精神的培育为起点,培养学生健全的人格,促进学生的全面协调发展,同时还要正视高职办学目标与人才培养模式的特殊性,突出职业教育的特点,将职业文化有机地融入校园文化建设之中,提升学生的职业能力、职业精神和职业人格。这既是高职院校校园文化建设的努力方向,也是高职院校校园文化建设的特色所在。
关键词：
高职教育 校园文化 人文精神 职业文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
张健 曾钊
党的十七届六中全会和党的"十八大"作出了建设社会主义文化强国的战略部署。高职校园文化建设,承载着国家"文化强国"战略的使命,但高职校园文化建设普遍存在着层次较低、职业性特点不够突出等问题,必须坚持以人为本的原则,着力从构建全员参与的工作机制,突出社会主义核心价值体系建设,强化职业特色等几个方面,加强和改进高职院校校园文化建设,不断提高高职院校文化建设水平,为建设社会主义文化强国做出应有的贡献。
关键词：
文化强国 高职院校 校园文化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏洁露
高职教育与市场的联系最为紧密,具有强烈的地域性和行业性色彩。高职校园文化建设应注重高职教育自身特点,着眼导入行业元素,根植于行业文化,加强校园文化与行业文化渗透和融合。导入行业文化的高职校园文化建设应理念先行,机制保障,并设置好宣传、服务、实践的平台。
关键词：
校园文化 行业文化 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
侯德文
融企业文化的高职校园文化建设须遵循导向性原则、特色原则、主体参与原则、动态原则、求同存异原则和系统性原则,同时建立保障机制、宣传机制、校企联动机制、激励机制和考核评价机制,从物质层、精神层、制度层、专业课程层和行为层等方面将企业文化融入校园文化。
关键词：
企业文化 校园文化 高职院校 融合
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨东铭
文章阐述了新阅读时代高职校园文化建设的新内涵与新路径。新阅读时代对传统教书育人环境产生了深刻影响,也催生了全新的校园书香文化。书香文化是高职校园文化的重要组成主体,它有自己的一些文化特征。高职院校应结合自身特点,加强书香校园建设,从平台、环境、机制等方面推进书香文化的发展创新,最终目的是实现文化育人,培养高素质技能型人才。
关键词：
高职 阅读 校园文化 育人 建设
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱巧芳
从高职文化与高校文化的区别、高职文化的特征以及如何建具有鲜明企业文化特色的高职校园文化三方面对高职校园文化进行了分析与探讨。
关键词：
高职院校 校园文化 企业文化
[期刊] 教育与职业
[作者]
张瑞静
大学生的人文素质教育水平能够反映出学校的人才培养质量,影响着学校的发展前途,加强大学生的人文素质教育成为一项非常紧迫的工程。校园文化建设为人文素质教育提供环境和阵地,在高校人才培养过程中发挥重要的作用。将人文素质教育融入高职校园文化建设中,学生在良好的校园文化环境中接受先进文化的洗涤、文明风尚的感染,才能得以健康地成长成才。
关键词：
人文素质 校园文化 审美情趣
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
