标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7481)
2023(10640)
2022(8919)
2021(8547)
2020(7349)
2019(17107)
2018(17090)
2017(32309)
2016(18941)
2015(21899)
2014(22365)
2013(21191)
2012(19655)
2011(17702)
2010(18442)
2009(16760)
2008(16689)
2007(14892)
2006(13207)
2005(12259)
作者
(49252)
(40776)
(40554)
(38521)
(25977)
(19350)
(18877)
(15739)
(15620)
(15127)
(13919)
(13362)
(13242)
(12825)
(12635)
(12302)
(12265)
(12099)
(12093)
(11750)
(10374)
(9967)
(9952)
(9464)
(9430)
(9313)
(9112)
(9103)
(8179)
(7985)
学科
(73145)
企业(73145)
(73036)
经济(72946)
(72136)
管理(65706)
方法(34514)
数学(26642)
数学方法(26204)
(25427)
中国(23943)
业经(22570)
教育(21737)
理论(20053)
(19417)
财务(19388)
财务管理(19368)
企业财务(18278)
技术(17961)
(16275)
(15730)
(14416)
(13394)
(13256)
(13059)
(12499)
贸易(12488)
企业经济(12260)
(12156)
(11943)
机构
学院(262507)
大学(258106)
管理(99798)
(99675)
经济(97276)
理学(85323)
理学院(84341)
管理学(82838)
管理学院(82297)
研究(80838)
中国(59029)
(56256)
(50691)
科学(44752)
(41967)
(41833)
师范(41766)
财经(39956)
(39327)
北京(36540)
教育(36232)
中心(36198)
(36007)
研究所(34639)
技术(34223)
师范大学(33715)
(33477)
职业(33115)
业大(30637)
(29373)
基金
项目(158367)
研究(128481)
科学(127944)
基金(111091)
(92695)
国家(91641)
科学基金(80498)
社会(77837)
社会科(73370)
社会科学(73351)
教育(69569)
(65068)
基金项目(58254)
编号(57905)
(55416)
自然(50443)
自然科(49283)
自然科学(49272)
成果(48810)
自然科学基金(48419)
资助(45886)
课题(42527)
(37335)
重点(36400)
(35932)
项目编号(35533)
(34939)
(34184)
规划(34015)
(33812)
期刊
(114907)
经济(114907)
研究(85876)
教育(65405)
中国(59618)
(42148)
管理(42023)
技术(32653)
科学(29100)
学报(28098)
(24648)
大学(23586)
职业(21978)
(21648)
金融(21648)
学学(20222)
财经(19595)
业经(18814)
经济研究(17128)
(16946)
农业(16646)
问题(15038)
技术教育(14852)
职业技术(14852)
职业技术教育(14852)
(14520)
论坛(14520)
技术经济(13974)
财会(13220)
(13043)
共检索到405116条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 张俊玲  
实行"产教结合、校企合作"的办学模式,是职业教育的本质特征和发展规律的基本要求,构建以校企合作为核心的职业教育人才培养模式始终是学校建设与改革的重心。对国内部分职业院校在校企合作方面的做法进行了多角度剖析及总结,在此基础上提出了校企合作中应深入探讨的一些问题,最终得到了几个方面的重要启示。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 平和光   孙好雯   荣国丞  
校园文化是学校育人的重要资源和载体,具有以文育人、以文化人的重要功能。对30所“一校一品”典型案例学校比较分析发现,这些学校通过明确校园文化建设内涵、打造校园文化专业队伍、开发校园文化课程资源、强化校园文化平台建设、创新开展校园文化活动、推进校园文化融入社会来开展校园文化建设。30所“一校一品”典型案例学校在开展校园文化建设方面,比较注重方向性、特色性、融合性、多元性和传承性。借鉴案例学校经验,我国职业院校开展校园文化建设,需要更加突出制度建设,更加突出完善体系,更加突出校企合作,更加突出督导评价。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 多淑杰  易雪玲  
基于校企合作广度、合作深度、合作持续度和合作有效度四个维度对全国20所职业院校校企合作现状进行了在线调查与分析。调查结果显示,我国职业教育校企合作在合作广度和有效度方面取得了一定成效,但在合作深度和持续度方面表现欠佳。从20所职业院校校企合作综合表现来看,不同职业院校校企合作呈现出显著差异。校企合作单因素影响分析表明,教育层次、院校区位及办学水平对校企合作具有显著影响。为此,应发挥政府引导协调作用、加强区域间职业院校与企业合作、提高学校自身办学水平和能力、强化中高职教育校企合作的错位发展与对接。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 朱俊  田志磊  
对A市职业教育案例研究表明,校企合作在提升办学效率的同时,职业院校内部的产权结构经历了初始产权、模糊产权和混合所有的变迁过程:转移的控制权让职业教育与剩余挂钩,形成了一个模糊的产权控制模式;更深入的混合所有则在不打破职业教育委托代理体制下实现完整剩余权转移,达到理想的市场最优激励和约束效果。
[期刊] 会计之友  [作者] 吴艳红  
经济发展到现在,越来越多企业意识到管理会计的重要性,都希望可以通过管理会计工具获得更好的发展。但管理会计怎样才能运用好,一直是众多企业和学者在思考的问题。国内外管理会计成功应用的案例很多,但缺乏适合我国企业的本土化研究。通过归纳和总结国内一些管理会计的典型案例,分析他们的共性和个性,探寻一些管理会计本土化的规律。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 姚丽霞  
现场工程师强调以经验为基础、以实践为重点、以解决真实职业情境中的复杂问题为核心,这就内在地决定了其培养必须走产教融合、校企合作之路。以江苏联合职业技术学院张家港分院和江苏永钢集团有限公司为案例,研究发现两者联合培养现场工程师主要采取了三点举措:搭建立体化的组织架构、实施角色多样化的培养路径、构建特色化的校企融合发展模式。该案例为职业教育现场工程师培养提供的启示为:架构多元共生的治理机制、践行工作过程导向教学模式、优化项目课程体系设计、打造“双师型”教学混编团队、强化人才培养评价改革。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 盛阳荣  
建设一支"双师"结构的教学团队是高职教育办出水平与特色的根本保障,也是高职教育内涵建设的重要任务。通过对几所国家示范性高职院校"双师"教学团队的典型案例剖析表明,通过遴选团队带头人,培养与引进"双师"素质教师、建立专兼职教师资源数据库、确定教学梯队的结构和营造团队文化组建"双师"团队;通过确立企业外聘教师管理制度、团队建设管理制度及建立评价和激励的长效保障机制等,是"双师"结构教学团队建设的共同特征。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 文晓梅  
本文通过对宁夏区内高职院校兼职教师情况的调研,分析了高职院校兼职教师队伍建设的现状,剖析了其在教学效果、管理激励办法等方面存在的问题,并且从双主体育人的长效机制建设、聘用管理和培养激励制度的建立等方面提出了解决措施,旨在完善高职院校兼职队伍建设,提升高职院校实践教育教学质量,培育出岗位能力强、"适销对路"的学生,为企业储备人才,实现双赢。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 姬中英  
本文以武汉交通职业学院交通与物流管理系与中储股份汉口分公司、中建三局二公司、广东天衡建筑监理咨询有限公司3个单位的合作案例分析来说明校企合作的典型模式:"以服务求支持,以知识换资源"型、"共建基地"型和"订单培养"型。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张亚军  徐亚娜  楚金华  
以高职校企合作领域现有研究文献为基础,通过梳理,将现有文献从五个方面进行了归类,并且列举了每个类别的典型观点及代表作品,然后对这些文献及观点进行了述评,指出了现有研究成果的不足、该研究领域面临的挑战及今后的发展趋势。并且在结论中提出了认识高职院校校企合作的新视角,这对该领域的研究者有较大的启发和借鉴作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 殷红  米靖  卢月萍  
我国高职院校校企合作经过十年左右的发展,在取得令人瞩目的成就的同时也存在着许多问题。对近年来发表于中国期刊网上的有关高职院校校企合作现状、问题与对策的文献进行比较全面详细的分析,力图勾勒和描绘出我国高职院校校企合作的现状及研究的进展和脉络。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙杰  周桂瑾  徐安林  王振华  
产教融合、校企合作是发展现代职业教育的应有之意,文章分析了我国高职教育在推进产教融合、校企合作机制改革方面存在的政策困境以及合作能力不强、合作层次不高等现实问题。从发挥政府主导作用、提高企业参与程度、提升高职院校自身竞争力等方面提出推进产教融合、校企合作机制改革的思路,并着重分析介绍了笔者所在学校探索推进产教融合、校企合作机制改革的具体举措和路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 竺辉  方湖柳  
本文对2006年期刊上检索到的有关校企合作方面的研究论文从校企合作的含义与动因、模式与运行、德育与课程、问题与对策等方面作了综述。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李双雁  
校企合作办学是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求。当下各级职业院校都高度重视校企合作的开展,在实践中形成了多样的合作模式。文章通过对现存校企合作模式现状做简要分析,提出深化校企合作、创新办学模式的有效路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄新谋  
职业院校与企业之间开展深度合作是克服职业教育发展瓶颈的重要措施。但由于市场环境、校企合作体制机制等多方面因素的制约,职业院校与企业之间的合作仅停留在较浅层次的合作上,尚未形成校企之间的良性互动。本文试图在前期调研的基础上,从企业的角度分析职业院校校企合作中存在的问题及影响校企合作的因素,从而建立我国职业院校校企合作绩效评价模型,并用实例加以验证。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除