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[期刊] 职教论坛
[作者]
裴晓林 董静 卢矜
高职本科的办学模式主要集中在地方普通本科院校转制为本科高职院校、专科高职院校升格为本科高职院校、高职院校的重点专业基础上办本科试点专业、本科大学办高职学院等几方面;对高职本科人才培养模式研究集中在人才培养规格和人才培养模式上。因此,对高职本科人才培养模式的探索和实践是十分必要的。
关键词：
高等职业教育 本科研究 综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟
文章分析了近12年以来,期刊网数据库收录的高职教育国际化相关文献,分析梳理出其研究方向及领域,总结研究中出现的问题及研究的特征,提出未来研究方向,为进一步研究高职教育国际化提供参考和依据。
关键词：
高职教育 高职院校 国际化
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙峰
海外实习已经纳入各国教育国际化的视野。文章通过总结新加坡、德国、韩国等国家以及我国港台地区高等教育、职业教育海外实习的经验,提出要站在教育国际化高度,重视高职院校学生海外实习,通过政府计划实施,加强国际产学合作,建设一批海外实习基地,创新高职教育中外合作办学模式,把海外实习融于中外合作办学的过程之中。
关键词：
海外实习 高职教育 综述 教育国际化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王伟
在文献调研基础上,将近年来高职服务城乡经济的相关研究划分成三个阶段,即以高职教育经济服务功能确立、适应城乡经济发展为焦点的早期研究,以高职教育主动服务城乡经济及实现路径为焦点的中期研究,以及以高职教育与城乡经济统筹发展关系及实现路径为焦点的近期研究。并评述了各阶段研究的不足,对未来研究重点进行了展望。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李明月 岳吉瑞 李培繁
高水平高职专业作为“双高计划”建设中的关键一环，是高职院校人才培养的重要平台。依托高水平高职专业试点职教本科，是在高质量发展背景下对职教本科路径的有益探索，对培养高层次技术技能人才、完善现代职业教育体系、推动区域经济发展具有重要意义。文章在把握高水平高职专业试点职教本科内涵、特征及价值的基础上，从办学定位、实施路径、保障机制三个方面入手对高水平高职专业试点职教本科实施有益探索，以推动职教本科内涵式发展。
关键词：
高水平高职专业 本科层次 职业教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
殷红 米靖 卢月萍
我国高职院校校企合作经过十年左右的发展,在取得令人瞩目的成就的同时也存在着许多问题。对近年来发表于中国期刊网上的有关高职院校校企合作现状、问题与对策的文献进行比较全面详细的分析,力图勾勒和描绘出我国高职院校校企合作的现状及研究的进展和脉络。
关键词：
高职院校 校企合作 研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
马宝成 何万丽
办学定位是高职院校提高办学水平、强化质量发展、铸造品牌、办出特色的战略核心。科学合理且契合实际的办学定位,对促进高职院校的优质发展意义重大。文章对我国高职院校办学定位研究成果做了较为翔实的梳理与分析,主要涉及高职院校办学定位的内涵、内容、问题、原因及对策,高职院校办学定位确立的方法、途径、个案以及行业属性等研究,希冀深刻理解和把握我国高职院校办学定位研究状况与存在问题,力求为后续研究提供参考和借鉴。
关键词：
高职院校 办学定位 培养目标
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙凤敏 王斌 潘珂 程宇
11月29日至12月1日,2019年全国高职教育研究论坛在浙江金华召开。论坛围绕中国高职教育改革发展、高水平高职院校建设、高水平专业群建设、技术技能人才培养、深化产教融合、面向未来的职业教育等主题展开探讨。论坛以"高质量高水平高标准"为主题,以"8+4+1"为主要活动方式,即8个主题报告、4个专题(含12个报告)和1场沙龙,致力于和众多专家、学者、一线教育工作者共同思考和探讨推动我国高职教育高质量发展、高水平办学、高标准引领的新思路。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
查吉德
为推动高职院校的协同创新工作,探讨高职教育发展的理论与实践问题,由广州番禺职业技术学院主办的"协同创新与高职教育发展"国际学术研讨会于2013年12月7日至8日召开。来自英国、美国、新加坡和我国的20余位专家、学者及40余所高职院校的400余名代表参加了会议。本文从三个方面对会议发言专家有代表性的观点进行综述。关于高等教育定位教育部原副部长、中国高等教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
雷久相
通过检索中国期刊网,对我国近年来关于高职教育服务区域经济社会发展的研究从必然性、定位与内容、路径与模式、现状与问题、典型案例等方面进行了分析和归纳,并对该领域进一步的研究提出展望。
关键词：
高职教育 社会服务 研究 综述
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷久相
文章通过检索中国期刊网,对我国近年来关于高职教育服务区域经济社会发展的研究从必然性、定位与内容、路径与模式、现状与问题、典型案例及提升高职教育服务区域经济社会发展能力的对策与途径等方面进行了分析和归纳,并对该领域的进一步研究提出展望。
关键词：
高职教育 社会服务 研究综述
[期刊] 职教论坛
[作者]
俞亚萍 刘礼艳
为梳理我国高职教师能力素质研究的现状,采用文献计量和CiteSpace分析方法,从文献发表时间、研究热点、研究方法、文献作者及所属机构、发表期刊、文献引用频次及受资助情况等六个维度对有关文献进行分类统计和比较分析。研究发现:高职教师能力素质研究逐渐受到重视并于2007年之后得到快速发展;教师的教学能力、实践能力、职业能力、科研能力和专业能力是主要研究内容,双师型教师和教师的双师素质是主要研究特色,青年教师是重点研究对象,培养途径、标准建构和绩效评价是主要研究应用。但是还存在研究内容有待拓展、实证研究有待加
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙琴 夏建国
技术本科教育已然成为新时代下我国高等教育的新兴产物,对我国构建创新型国家有非常重要的现实意义。当前关于技术本科教育的研究成果,可概括为三类:一是关于技术本科教育内涵和特征的思考;二是关于该类教育在人才培养目标、人才培养模式、课程方面的国际比较;三是提出我国技术本科教育发展的现实问题及建设性意见。希望通过对这三类热点问题的讨论进行归纳、分析和说明,为以后研究此类问题提供参考和思路。
关键词：
技术本科教育 文献综述 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭扬 王琴
本文通过对近年来我国高职教育人才培养模式改革现状的理性分析,从人才培养目标、过程、内容、方法、学制和评价机制等方面进行研究,探索校企合作、工学结合的中国特色高职教育人才培养模式创新之路。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红卫
我国新建本科高校转型发展研究涉及转型发展的内涵、原因、目标定位、内容及条件、遇到的问题等。相关研究之所以不能深入，与研究者较少运用批判性思维、不能辩证思考和研究问题、较少采用质性研究法有关。
关键词：
新建本科高校 转型发展 研究综述
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