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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李春红
在高职教育领域推行学分制,需作出较大的结构调整,包括:根据多元化的生源建立分级式课程体系,因材施教;实行弹性学制和主辅修制,为学生提供柔性学习环境;因地制宜地解决好职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题;合理利用和不断开发教育资源;实施教考分离。以此,使学生的学习更具主动性、自由性和灵活性,克服职业教育与传统学分制之间的许多先天不适应。
关键词：
高职教育 学分制 模式 层阶式课程体系
[期刊] 经济经纬
[作者]
李鸿昌 随新玉 詹克波
高等财经教育教学管理模式改革的重点是学分制改革。河南财经学院在推行学分制的过程中,学分制不仅被理解为标准修业年限的上下浮动,也被看作是一种以教育思想转变为先导,以教学改革为核心,以因材施教为原则、以教学计划的灵活性保证修业年限的灵活性和所培养人才知识、能力结构的多样化的教学管理制度。
关键词：
高等财经教育 学分制 管理模式 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
虢欢 胡顺义 李微波
学分制改革是当前高职院校的重要工作。高职院校需要立足自身特点,通过系统研究来合理规划实施方案。简单照搬普通高校的经验模式,仅仅关注建课选课等传统问题是不恰当的。高职院校学分制改革需要转变传统思想观念,落实学习自由等先进的教育理念;遵循先进教育理念,根据人才要求和学习需求来设计;聚焦人才培养模式,对照专业状况汇编个性动态方案。根据行为模式实施中存在的关键问题,高职院校在思想能力上,加强理念宣传,做好分类培训;在人才要求上,参与地方决策,深化校企合作;在学习需求上,开展专项研究,重视日常反馈;在培养实施上,确保资源投入,做到四管齐下;在环境优化上,优化物质环境,打造精神家园。
关键词：
高职院校 学分制改革 行为模式 实现路径
[期刊] 教育研究
[作者]
葛为民
自学考试高等教育学分制的探讨●葛为民自学考试高等教育（以下简称自考高教）从建立之初就采用“学分累计制”，一直延用至今，保证了受教育者能在学习环境、学习进程各异的情况下，接受高等教育，完成高等教育学业，为国家培养了一大批人才。但是计划经济体制下的自考高...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李红亮 马宏建
解决成人高等教育的学年制教学收费问题,首先应建立成人高等教育学分制的学分定价标准,然后建立学分制收费的财务结算系统,接着研究与此匹配的学分制教学收费的网络平台支持,最后形成科学的学分制收费综合实施机制,最终完善成人高等教育学分制收费管理系统。
关键词：
成人高等教育 学分制 收费标准 管理系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李红亮 陆汉栋
本文从成人高等教育的特点,学分制教学的优点等入手,为解决成人高等教育的学年制教学及收费存在的弊端,首先构建成人高等教育学分制及收费管理的系统框架:建立适合学分制实施的远程教学、网络平台;构建学分制教学管理、学籍管理体系;再构建学分制收费管理方案、各专业大类学分制收费标准。接着研究与此匹配的学分制教育行政管理政策、收费管理政策,最终完善成人高等教育学分制及收费管理模式,以确保成人高等教育的教学质量、人才培养质量。
关键词：
成人高等教育 学分制 收费 模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤宗礼 张科丽
基于学习成果的高职教育学分制以学习者实际获得的学习成果为衡量依据,强调学习者掌握的知识、技能和能力水平。该学分制由单元学习成果、职业资格描述、谅解备忘录和学习协议、确定学分四个要素构成,可以实现对不同学习背景、不同学习时间所获学习成果的认证、转换和积累。
关键词：
学习成果 学分制 技术框架
[期刊] 教育发展研究
[作者]
汤宗礼 张科丽
基于学习成果的高职教育学分制以学习者实际获得的学习成果为衡量依据，强调学习者掌握的知识、技能和能力水平。该学分制由单元学习成果、职业资格描述、谅解备忘录和学习协议、确定学分四个要素构成，可以实现对不同学习背景、不同学习时间所获学习成果的认证、转换和积累。
关键词：
学习成果 学分制 技术框架
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李朝晖
高校体育学分制改革是全面深化体育教学管理改革的需要。笔者结合我校教学改革实际,对普通高校体育学分制改革的理论基础与我校体育学分制改革的实践问题进行了分析研究。
关键词：
学分制 高校体育 教学管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨进
学分制是为克服学年制的某些弊端而实行的一种较为灵活的教学管理模式。国外的学分制管理模式对我国的教学管理改革有一定的借鉴作用。本文通过分析、比较美国、日本、西欧国家的学分制教学管理模式及其发展趋势,提出了我国发展学分制的设想和建议。
关键词：
学分制 教学管理模式
[期刊] 价格月刊
[作者]
肖玉梅 欧阳忠明 刘小勤 徐迎新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
莫志明
旅游类高职教育在职业岗位要求、人才培养规格等方面与中职教育和普通本科教育之间,存在人才培养定位不明确、教育理念不清晰等问题,导致在教学模式方面没有突出特色,严重影响了旅游类高职教育的效果。本文通过对高职教育教学模式在教学理念、教学师资、教学内容、教学方法和教学环境等方面的建设策略研讨,探索适应旅游类高职教育的教学模式。
关键词：
旅游类 高职 教学模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵庆龙
通过分析目前顶岗实习存在的问题,提出了"校内基于工作过程的项目驱动课程教学的准顶岗实习阶段和校外就业式的顶岗实习阶段"教学模式,阐述了该教学模式的具体实施过程和特点,该模式经过尝试取得了较好的教学效果和较高的就业率。
关键词：
高职教育 顶岗实习 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
佟赤
随着高等教育规模不断扩大和高等教育改革不断深入,成人高等教育推行学分制已逐步成为一种趋势。本文通过深入分析学分制管理的积极意义,结合我校在学分制改革中的实际经验,分析总结了学分制管理中存在的一些主要问题,对医学成人教育的学分制实施提出了建设性意见。
关键词：
成人高等教育 学分制 教学管理 医学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙巧妍 陈祥光 高贯祥 王友林
结合学校学分制和本科专业技能标准为核心,实践评价目标与培养模式相融合的改革方案,改革并完善与之相匹配的实践教学体系。在分析并明确新模式下实验室开放的目标与需求后,进行了多方面的研究、探索和实践,逐步推行新模式下的实验室开放管理。实践证明该改革方案已取得了较好的效果。
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