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[期刊] 职教论坛
[作者]
俞亚萍 刘礼艳
为梳理我国高职教师能力素质研究的现状,采用文献计量和CiteSpace分析方法,从文献发表时间、研究热点、研究方法、文献作者及所属机构、发表期刊、文献引用频次及受资助情况等六个维度对有关文献进行分类统计和比较分析。研究发现:高职教师能力素质研究逐渐受到重视并于2007年之后得到快速发展;教师的教学能力、实践能力、职业能力、科研能力和专业能力是主要研究内容,双师型教师和教师的双师素质是主要研究特色,青年教师是重点研究对象,培养途径、标准建构和绩效评价是主要研究应用。但是还存在研究内容有待拓展、实证研究有待加
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
杨菁 许玮
通过对《中国社会科学》《社会学研究》《公共管理学报》《中国行政管理》四本期刊在20062016年发表的相关论文进行研究,利用citespaceⅢ可视化软件从研究机构、文章作者、关键词共现和突现词分析几个方面对国内社会管理的研究做总结分析。研究发现,社区发展对社会管理的影响、社会管理的创新研究、社会的协同治理是国内社会管理研究的三个主题和主要的研究内容。
关键词：
社会管理 创新研究 协同治理
[期刊] 会计之友
[作者]
梁丽娟 孔祥帅
随着我国高校迅速发展,高校经济活动日趋复杂,对高校内部控制的要求也愈来愈高。基于中国资源总库(CNKI),应用文献计量分析方法,通过对相关文献总体趋势、期刊分布、作者及机构分布和关键词分布等进行定量分析,以及基于关键词对相关文献进行分类梳理和定性分析,以此对高校内部控制相关文献进行评述与展望。文章分别对高校内部控制缺陷与对策、高校内部控制体系构建、高校内部审计和内部会计控制三方面的研究进行了评述,并对完善高校内部控制概念与理论、构建适合高校的内部控制框架、加强高校内部控制评价机制建设、深入高校内部控制与其他理论研究进行展望。
关键词：
高校财务 内部控制 文献计量
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
刘文婧 耿涌 田旭 孙露 高翠侠 陈伟
为揭示研究主题的发展及研究网络的演化，运用文献计量学以及网络分析方法对１９９５—２０１５年Ｗｅｂ ｏｆ Ｓｃｉｅｎｃｅ核心数据库中能值理论的相关文献进行可视化统计分析。结果表明：１）从整体发展上看，研究领域主要集中在生态环境等相关学科。研究主要贡献国家为中国、美国和意大利。２）从研究热点看，早期的研究主要集中在对能值理论的自身完善和发展。近几年随着能值理论被广泛接受，能值理论得到进一步的完善和应用。通过以上研究，我们系统的识别了能值理论的发展趋势，揭示了该领域研究前沿、热点问题，对未来能值理论的进一步应用发展提供了参考。
[期刊] 资源科学
[作者]
王佳佳 王峰 刘丽
【目的】矿产资源是国民经济发展的基础，是国家政治、军事安全的重要保障，现今矿产资源安全问题日益凸显，系统梳理矿产资源安全领域的研究具有重要意义。【方法】以CNKI、CSSCI和Web of Science数据库收录的国内学者发表的矿产资源安全领域研究论文为样本，采用文献计量法、内容分析法与文献归纳法，利用Citespace等可视化分析软件，深入探讨国内矿产资源安全研究的现状、演进和热点。【结果】现阶段矿产资源安全领域的研究内容多元，主题丰富；发文趋势呈倒“U”形态势；研究进程历经起步期、快速发展期与转型发展期；研究热点包括矿产资源勘查开发、矿产资源产业链供应链安全、矿产资源战略与国外矿产资源安全研究等。【结论】矿产资源全产业链可持续供应、风险评估、战略格局构建、高效循环利用等方面可能成为今后矿产资源安全领域的研究热点与难点；同时，应加强矿产资源勘查开发与利用、矿产资源安全战略、矿产资源效益与生态环境协调机制等方面的研究，为进一步完善矿产资源安全体系提供理论遵循。
[期刊] 会计之友
[作者]
王海芳 王明涛 王鑫怡 马培培 张笑愚
企业之间的竞争逐渐演变为供应链之间的竞争,供应链集中度很大程度上影响企业长期发展,成为当前学者研究的热点。文章采用文献计量法和CiteSpace软件,对2001—2020年收录在Web of Science、CSSCI以及CNKI数据库中研究供应链集中度的相关文献进行定量统计和知识图谱可视化分析,主要对供应链集中度文献特征、知识基础、研究前沿、热点议题进行探讨,并在此基础上构建整合研究框架。研究表明:供应链集中度研究遵循的主要理论为资源依赖理论、交易成本理论以及利益相关者理论;影响机制为风险效应和收益效应;研究前沿聚焦于研发投入强度、现金持有、盈余持续性、商业信用、资产专用性;热点议题主要集中在企业经济后果、管理决策、资本市场表现三个方面。
[期刊] 征信
[作者]
屈秀伟 杨勇 窦尔翔 韩海庭 蔡文青 王珏
自诚信问题引起社会普遍关注以来，国内学者已在该领域取得了丰硕的研究成果。通过文献计量学对国内近30年核心文献分析，并借助CiteSpace等可视化文献分析软件对诚信问题相关研究话题、作者群体等进行深度分析发现：学者关于诚信问题的研究历经了1992—2001年起步期、2002—2011年繁荣期、2012—2022年退潮期三个阶段；我国诚信研究核心作者群体并不固定，缺乏长效的、稳定的研究合作网络；值得提出的是学者关于诚信问题的话题讨论历久弥新，并在理论、方法和治理路径上保持着旺盛的生命力和自我更新；随着域信用模式的提出、信息技术的发展、元宇宙的兴起，学界对诚信问题的研究视角不断拓展，研究内容不断丰富。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
方应波
基于对国内绿色发展评价权威文献的追踪分析,采用文献计量与社会网络分析法系统梳理该领域的研究现状。结果表明:发文量的地区差异明显,华东和西北地区发文量多,但尚未能形成核心作者群,且学术研究与实际管理工作对接错位;研究多集中于宏观与中观层面、经济发展热点和生态环境独特地区,但评价范围多割裂"绿色"和"发展"之间的内在联系;评价指标体系构建缺乏有效的科学依据和综合集成方法,对社会公平、人类福祉、绿色消费关注极为薄弱,反映地区公平发展的代理指标相对不足。最后提出在当前经济发展背景下,应进一步明确绿色发展的核心要义以深化对绿色发展框架的整体认知,注重中观和微观层面的研究并植入空间异质性视角,以及指标构建突出人民对美好生活的向往诉求。
[期刊] 图书馆
[作者]
尹怀琼 刘晓英 周良文 杜方冬 周文琦 董风华
文章利用SATI、Netdraw及Cite Space软件,从发文量、机构、作者、期刊、热点及发展前沿等几个方面对2010—2016年国内发表的图书馆联盟相关文献进行分析,探讨近年来国内对"图书馆联盟"研究的知识图谱,揭示其研究热点和前沿领域,并以此比较Cite Space和SATI软件在中文文献题录分析运用中的特点,以及Netdraw和Cite Space在图谱分析中的特点。
[期刊] 教育与职业
[作者]
庞世俊 缑文玉
文章采用CiteSpace软件，从发文量、作者群体、研究机构分析研究现状，从关键词共现和聚类、突现、时间线以及核心文献方面分析县域职业教育研究热点、前沿、演进和方法。结果表明：我国研究机构间和作者间缺乏合作与交流，研究热点倾向于宏观应用和问题对策研究，研究前沿创新性相对较低，研究方法和视角单一。面临职业教育现代化发展的需求，必须针对以上现状做出转变，要优化科研环境和加强团队合作，加强职业教育在县域层面的基础理论研究，聚焦县域职业教育高质量发展的实践路径研究，探索跨界和跨学科研究路径。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭飞
以CiteSpace为主要工具,对来自于中国知网、北大核心期刊和CSSCI来源期刊1994—2020年的内容依托外语教学研究文献进行分析,研究其国内研究的关键作者、发刊机构、研究热点和前沿等内容,并从研究范围、内容语言的融合方式、本土化发展、与在线教育结合等方面提出了研究展望。
[期刊] 城市发展研究
[作者]
邵志国 安安 于德湖 韩青
老旧小区改造可改善民生、扩大内需,对经济社会高质量发展也具有较好的促进作用。选取中国知网数据库2008～2021年收录的关于老旧小区改造研究的中文核心期刊论文作为样本,利用CiteSpace软件进行文献分布、研究者、研究机构以及研究热点的可视化分析,并绘制相应的知识图谱。研究发现,我国对老旧小区改造研究的关注度持续上升,关注议题更加广泛和细致。不同聚类主题之间的联系度不高,多学科之间的相互交叉、渗透有待加强。最后结合我国当下老旧小区改造背景,从理论框架、学科交叉、基础实证研究、多元合作新机制,以及精细化与现代化方面探讨了老旧小区改造的未来研究及发展方向。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王晓光
本文利用文献计量法对1994—2004年间的信息资源共享主题的论文做了统计分析和回溯研究,揭示了信息资源共享研究的研究内容、发展历程、研究热点、理论成果,同时总结了研究过程中出现的问题,并对未来的研究趋势做了预测。
关键词：
信息资源共享 发展研究 文献计量学 综述
[期刊] 图书馆
[作者]
陈侠 王惠翔 梁滨
运用计量学的方法,基于CNKI提供的数据,对近年来"和谐图书馆"的研究论文从年代、期刊、著者、主题等四方面的情况进行了统计分析,并对其主题分布进行了综述。
关键词：
和谐 图书馆 文献计量学 研究综述
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王军辉 谭宗颖
[目的/意义]创造力是创新的前提和基础,创造力评价是创造力研究的核心内容。面向科研领域,从情报学视角调研利用文献计量方法评价科学创造力的研究现状,为后续研究提供参考和借鉴。[方法/过程]基于国内外文献调研,从基本概念、应用发展历程及独立评价指标比较分析几个方面介绍和评述文献计量评价科学创造力的发展情况。[结果/结论]利用文献计量手段对科学创造力进行评价,为情报学学科参与科技创新提供了新的切入点,无论是国内还是国外,相关研究均有待深入,后续可从理论探索、知识评价、合理评价几个方向进行拓展。
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