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[期刊] 高等教育研究  [作者] 李峻  张应强  
[期刊] 教育研究  [作者] 钟秉林  王新凤  
恢复高考40年来,我国高考改革的价值取向变迁体现在:选拔标准从知识本位走向能力本位,重视全面发展;考试科目从零散、分科走向融合,强调能力立意;考试方式从单一走向多元,注重综合评价;招生录取从效率优先到更加注重公平,实施阳光工程;招生计划从质量优先走向综合考量,实施政策补偿。高考改革具有渐进性和连续性的特点,呈现出注重科学性、自主性、选择性和公平性的基本价值取向,经历了迂回曲折的发展过程。经济社会和教育发展宏观环境的变化,各利益相关者不断增加与分化的利益诉求,对高考招生制度的科学性与公平性提出的变革需求,成
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 褚淑贞  王恩楠  陈怡  
本文立足于利益相关者视角,利用政策量化方法对我国创新药物市场准入政策进行定量分析。通过建立创新药物政策分类体系及其利益相关者"权力-利益"计量标准,得出我国创新药物市场准入政策中利益相关者分布结构不均衡且各环节利益相关者"权力-利益"相差较大的结果。在创新药物市场准入政策体系中政府机构和医药企业分别为"高权力"和"高利益"群落,政府的主导优势地位明显,而医疗机构、患者权益在一定程度上相对均衡。在今后改革发展过程中,建议从创新药物上市准入政策类别、利益相关者在政策中的结构分布以及"权力-利益"相对平衡等角度优化我国创新药物市场准入政策体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙云志  
进入新世纪,高职教育先后经历了规模发展、提升内涵与质量两个发展阶段,伴随着社会经济的重大发展变迁,高职实训基地的制度设计及运作模式也成为大家关注的对象。通过利益相关者理论的分析,文章认为高职实训基地制度的变迁是政府、高职院校、行业、企业、社会等五方利益主体在决策、筹资、生产管理、服务功能等方面利益博弈所产生的结果,在目前制度状况下,不断完善相关利益主体间的共同治理与利益均衡是高职实训基地制度创新的方向。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 温琳  陈作华  
本文认为,会计政策选择可以分为宏观和微观两个层次,无论是宏观会计政策选择还是微观会计政策选择,都是特定主体的行为过程。既然选择是一种行为,必然存在行为主体与客体,以及行为背后的动因和主体要达到的目标。本文在利益相关者理论下分别探讨了宏观会计政策选择和微观会计政策选择的主体、客体、动因以及目标。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李政  
通过对职教高考改革过程中利益相关主体的深度访谈,基于扎根理论研究方法论,本研究发现职教高考改革中主要存在九类利益博弈,这些博弈分别属于职教高考改革的权力博弈、内容博弈和路线博弈,围绕“职教高考配置高等职业教育入学机会”这一核心议题,共同构成了职教高考改革利益博弈的形态。各方利益调适的关键在于正确认识我国高等职业教育入学资源的两大属性,即公共利益最大化和不平衡的稀缺性。未来职教高考改革应明确中央和地方的权责关系与任务分工,以央地协同的题库建设协调知识的控制权,探索基于统一职教高考的招考分离模式,并注重将考生视角纳入职教高考公共政策改革。
[期刊] 会计研究  [作者] 宋在科  王柱  
新企业会计准则的国际趋同,使会计信息系统的重点从会计记录向会计政策的选择转化。企业会计政策的选择受多重因素影响,但不同的利益主体产生的影响不同。本文基于利益相关者理论,将利益主体划分为强势和弱势两大类,并通过调查分析两类利益主体对会计政策选择的参与意识、影响方式、影响程度及产生的经济后果等方面进行了研究。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 边新灿  
恢复高考45年来,高考招生的准入政策在考前学历要求总体上相对稳定的同时,在年龄、婚否等规定上经历了从限制到放开的变化,在禁止高考移民的同时逐步放开了进城务工人员随迁子女就地参加高考的限制;高考招生的照顾奖励政策经由“加分投档”“降分投档”,演变成高考加分政策;高考加分政策经历了从发展到调整规范的过程。这些变化在表面上形成了反向运行或钟摆现象。在实质上,无论是高考准入、加分政策的变迁,还是整个高考招生制度的改革完善,都受制于四条基本原则和基本规律:第一,为国选才的基本原则与高考招生的外部联系规律;第二,育人为本的基本原则与高考招生的教育规律;第三,科学评价的基本原则与高考招生的考试规律、评价规律;第四,社会公平的基本原则与公共资源分配规律。全面发展的教育方针是引领和统帅高考招生政策变迁和制度演进的灵魂。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王雁琳  
教育和培训制度包含许多利益相关者,比如政府、企业和个人等。随着英国技能政策的变迁,这些利益相关者的关系也表现出了不同的形态。英国的经验表明,过分强调某些因素而忽视其他因素会对技能政策造成消极的影响,而只有依靠利益相关者之间的有效合作,才能使技能供求趋于均衡状态。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李木洲  曾思鑫  
高考公平是教育公平的基石,不同利益群体对高考公平的认知,在某种程度上既是影响高考改革进程的重要因素,也是评判高考改革成效的关键指标。基于教育机会均等理论构建高考公平影响因素分析模型,通过对六类高考利益群体12万数据量的实证研究,结果表明:六类群体对于新高考改革整体认同度和满意度较高;不同性别、职称、学历、职业的群体对新高考改革认知具有明显差异;高中生、高中教师、家长三类群体中,过程公平对结果公平的影响系数较低;高中生、高中教师、家长三类群体中,改革认知是影响起点公平的最主要因素,选科依据、能力动机、考试内容是影响过程公平的主要因素,满意度是影响结果公平的最主要因素。新高考改革深化期,应重视不同利益相关方的诉求,广泛凝聚社会共识;构建科学长效的选科机制,推动考试内容改革适应学生能力发展新需要;提升家庭教育能力,构建家校育人共同体;推动高考利益群体广泛参与,切实保障“参与性平等”。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王兆华  许世建  
以56份国家、省市政府相关政策文本为研究对象,利用NVivo软件开展定性及定量分析,发现目前校企合作财税支持政策的不足之处。提出加快制定相关地方法规,加强政策支持的力度,制定相关实施细则,构建校企合作利益共同体,构建监督评价机制等建议。
[期刊] 财会通讯  [作者] 张智霞  
企业会计政策的选择具有一定的经济后果,影响利益相关者的经济利益和决策。本文基于利益相关者理论视角,对我国近10年来企业会计政策选择研究文献进行了系统的梳理与总结,并对未来的研究方向进行了展望,以期为我国会计政策选择研究提供参考。
[期刊] 管理世界  [作者] 陈共荣  吕扬明  
本文从资本制模式出发,在进行债权人的行为分析基础上,运用制度变迁过程的阶段周期理论,分析我国资本制模式变迁如何对债权人利益产生影响,以及在这一过程中债权人如何发挥创新集团的作用实现自身合法利益的保护。
[期刊] 财会通讯  [作者] 郑艳秋  王月娅  
会计政策受到社会经济水平和企业经济活动的双重制约。本文从利益相关者理论出发,把会计政策的选择作为研究的主要对象,分别从管理者、股东、债权人、员工、政府等不同利益相关者的角度系统阐述其对企业会计政策选择所产生的影响,并从制度保障、外部约束以及内部沟通等多方面对企业会计政策选择提出了建议。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 王运转  
利益相关者理论是在契约理论的基础之上丰富和发展起来的,其根基并没有超脱企业契约的范畴,是环境推动的结果。企业之所以能够存在,不仅与股东和经理人员有关,而且与消费者、债权人、供应商、员工和政府等紧密相关。企业是利益相关者结成的关系契约,利益相关者的价值最大化是利益相关者理论下的会计政策选择的目标。会计政策选择权属于企业的剩余控制权,从利益相关者理论角度看,会计政策选择权应属于利益相关者。利益相关者通过不同的方式影响着企业,进而通过相应的公司治理结构和具体运行机制进行会计政策选择,并受到一定外在约束机制的制约。以利益相关者理论为基础,遵守会计政策选择的原则、在相应会计政策选择的内外约束机制下,达成...
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