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[期刊] 职业技术教育
[作者]
安蓉 张琦
以我国31个省份2012-2021年的面板数据为基础，探讨我国高职教育投入基本情况、省际差异变化趋势与发展现状，并进一步探索高职财政投入省际差异的影响因素。研究结果表明：我国高职教育财政投入总量逐年增加，省际差异一直存在但总体呈波动缩小趋势；高职财政投入总体差异主要来源于东、中、西地区内部差异，其中东、西部地区内部差异是影响地区内部差异的主要因素；目前，我国高职教育存在各省份生均预算内经费不均衡、在校生规模与产业结构发展不适应、经济发展水平与高职财政投入不匹配的问题。基于此，我国应加大中央政府对高职院校的财政投入总量，优化高职教育财政转移支付机制；强化地方政府发展高职教育的责任，缩小高职院校生均经费的投入差距；结合区域经济与产业发展优化高职院校发展路径，提升院校资源筹措能力。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨顺光 李玲 刘雅奇
利用２０００—２０１３年我国３１个省的面板数据，对地方政府的中等职业教育财政投入努力程度进行实证分析发现，东部地区政府的财政努力程度高于东北地区和中西部地区。其中，财政分权、地区城镇化对地方政府的财政努力具有正面作用，地区经济发展和政策变革对地方政府的财政努力并未产生积极效果，地区竞争对中等职业教育政府财政努力作用不明显。为加快中等职业教育发展，建设世界水平的现代职业教育，各级政府应切实保障教育的＂两个提高＂＂三个增长＂，加大中等职业教育的投入力度；适度增加地方政府的财政自主权；抓住城镇化的发展契机；尽快制定、完善和落实中等职业教育财政拨付标准。
关键词：
中等职业教育 财政投入 财政努力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭化林 张婷
本文以２００４～２０１４年地方普通高等教育经费财政投入面板数据为样本，从地方生均高等教育财政投入状况、地方政府对教育财政投入增长状况、地方落实《教育法》规定的＂三个增长＂情况和地方物价水平等方面，运用空间计量技术、层次分析法（ＡＨＰ）综合评价了不同地区政府对高等教育财政投入的影响力度，进而提出了优化财政支出结构、加大中央财政转移支付力度、提高教育经费占ＧＤＰ比重、第三方评价与问责机制、创新供给侧改革等政策建议。
关键词：
地方政府 高等教育财政投入 差异 评价
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈婉琳
以政府投资为主的高等职业教育面临两难境地，必须提高财政资金的使用效率，采用科学的评价方法对我国高等职业教育财政投入效率进行研究具有重要的现实意义。本文通过明确指标体系构建的基本原则并结合高等职业教育投入、产出的分析构建出效率评价的指标体系。在此基础上利用主成分分析和数据包络分析相结合的方法对基本覆盖我国各区域的２２所骨干高职院校的财政投入效率进行评价，并对评价结果进行了全面而深入地分析。通过分析我国高等职业教育财政投入不高的原因，进一步提出相关的提高财政投入效率的政策建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
解福泉 刘向杰
我国职业教育公共财政经费投入取得积极成效,同时存在整体投入不足、地域投入不均衡等问题,应从完善激励机制、建立稳定的财政投入政策、提高收费标准等维度着手,以完善我国职业教育经费投入体制机制,持续增加职业教育办学活力。
关键词：
高职教育 经费 投入 政策建议
[期刊] 职业技术教育
[作者]
范栖银 谢昊伦 姜孟升
高等职业教育与新质生产力构成双向驱动的耦合关系。基于2010-2022年31个省份的面板数据，探究我国高等职业教育与新质生产力的耦合协调效应，发现：高等职业教育与新质生产力的耦合协调度与等级均有显著提升，从2010年的0.372（轻度失调）提升到2022年的0.542（勉强协调）；三大地区的耦合协调度呈现出绝对值“东部>中部>西部”，年增长率“西部>东部>中部”的分布格局，“东部引领”“西部崛起”与“中部塌陷”并存；耦合协调度的省际差异主要由地区间差异引起，总体有所缩小，但以2018年为拐点开始反弹；耦合协调度呈全局空间正相关，邻近省份的发展水平相对一致，局部自相关以高—高集聚为主。据此，应树立系统思维，助力高职教育与新质生产力双向驱动，实现两系统的和谐互促；统筹空间布局，精准规划不同地区与省份的发展战略，实现跨区域的协同共赢；把握时代机遇，推动教育、科技、人才的一体化发展，实现多链路的同频共振。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭化林 谢姝莹
以"十五""十一五""十二五"3个"五年计划"期间全国31个省份地方普通高等教育经费财政投入面板数据为样本,在对有关指标进行数据清洗、标准化的基础上,采用层次分析法(AHP)及Panel Data回归模型对全国31个省份地方政府高等教育财政投入支持强度指数进行了层级划分、整合及检验,并提出了建立生均教育经费与生均公用经费及其拨款基本标准动态调整机制、建立教育欠债问责机制、建立规范的中央财政转移支付制度弥补高等教育的外溢性、制定科学合理的强度指数提升策略等政策建议。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
刘凤娟 司言武
文章基于1998-2014年全国31个省级地区教育财政投入面板数据,采用固定影响变系数模型,对东北、西北、西南、华北、华东、华中和华南地区及相应省级区域的教育投入对经济增长影响进行了研究,得出结论:东北地区教育财政投入的经济增长弹性最高,再依次为西北地区、西南地区等,最小的为华南地区,且教育财政投入占GDP的平均比重最高的是西南地区,最低的是华东地区。据此提出如下政策建议:根据供给侧改革的方向需要调整完善教育振兴政策、促进与符合城市及区域持续经济发展的产业链上企业的深度合作、提升科研转化为生产力的速度及水平、提高学校与社会的接轨程度、提升专业服务社会水平等,以期实现教育与各区域供给侧改革的协调性以及推动经济增长的目的。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
刘凤娟 司言武
文章基于1998-2014年全国31个省级地区教育财政投入面板数据,采用固定影响变系数模型,对东北、西北、西南、华北、华东、华中和华南地区及相应省级区域的教育投入对经济增长影响进行了研究,得出结论:东北地区教育财政投入的经济增长弹性最高,再依次为西北地区、西南地区等,最小的为华南地区,且教育财政投入占GDP的平均比重最高的是西南地区,最低的是华东地区。据此提出如下政策建议:根据供给侧改革的方向需要调整完善教育振兴政策、促进与符合城市及区域持续经济发展的产业链上企业的深度合作、提升科研转化为生产力的速度及水
[期刊] 教育科学
[作者]
王伟 冯树清
通过ＭａｌＭｑｕｉｓｔ指数测算分析了３１个省份２００３－２０１３年中等职业教育全要素生产率的变动，发现整体上全要素生产率年均增长３．２％，技术进步是主导因素，西部、中部、东部和东北地区全要素生产率依次下降。进一步的面板模型回归显示，人才培养质量、产业结构和区域经济实力对全要素生产率有促进作用，经费投入、教育结构、人口变迁、硬件设备和师资力量对全要素生产率有约束作用。
[期刊] 产经评论
[作者]
顾乃华 王小霞 陈雄辉
本文旨在揭示我国土地财政的量化特征和区域差异的成因。目前我国省际间土地财政强度差别较大,且在2003-2007年间呈现先下降继而小幅上升的变化轨迹。从东中西三大地带看,土地财政强度呈现"东高西低"格局。基于省际面板数据的实证检验结果支持土地财政动因的"GDP锦标赛说"而拒绝"财政压力说"。正是发展条件不同的各地区围绕GDP增长展开锦标赛,将土地作为招商引资筹码,以及推动城市扩张和大力发展房地产业的载体,从而导致了土地财政的区域差异。
[期刊] 农村经济
[作者]
田卫民
本文分析了2001~2009年我国农民收入份额下降的原因,重点探讨了财政支农支出的作用。研究表明,样本期间财政支农资金占比严重偏低、管理效率低下限制了财政政策对农民收入份额增长作用的发挥。样本期间我国农民收入份额下降了9.33个百分点,其主要原因是第一产业产值占GDP比重、农产品生产价格变动,两者合计解释了农民收入份额下降的88.01%。导致我国农民收入份额下降的因素还有城市化和土地出让金的增长,而农村教育、农村贷款占比和农村投资率则提高了农民收入份额。
关键词：
财政投入 支农支出 农民收入
[期刊] 财政研究
[作者]
金雪涛 李玲飞 杨敏
本研究选取文化产业收入为被解释变量,文化产业的就业人数、基建投资和文化事业费及其分项目为解释变量,分步建立不同维度的文化财政投入产出关系模型,选取2000~2012年中国31个省市有关数据构成面板数据,应用OLS模型进行估计。结果表明:(1)我国文化财政投入对于文化产业产出的贡献远大于人力资本及物质资本的投入,当考虑地区个体效应时,文化事业对文化产业产出影响呈现地域上不均衡的特点;(2)文化事业费的分项变量中,基本支出对文化产业总收入的弹性系数最高;(3)长期来看,物质资本对文化产业产出的贡献出现了减弱趋势,而在不同条件下文化产业就业人数对文化产出的弹性系数小、影响不显著、甚至为负。基于此,本...
关键词：
公共财政 文化产业 投入产出
[期刊] 财政研究
[作者]
许世建 饶玉婕
本文以近10年中等职业教育阶段为研究对象,并以普通高等教育为参照,探讨全国31个省(自治区、直辖市)中等职业教育财政投入变化的动态特征和变异规律,考察全国中等职业教育财政公平性。并在得出中等职业教育区域投入绝对差距不断扩大,相对差距在起伏中略有上升,局部性公平程度正在得到逐步改善,财政体制中立性程度有所增强等实证研究结论的基础上,从完善公共财政法规体系、建立合理的经费支持体系和构建规范的公共财政转移支付制度等方面,提出了缩小区域经费投入差异,实现中等职业教育资源均衡配置的公共财政政策建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
时广军
高等职业教育是新型劳动力的孵化器,也是我国教育供给侧改革的重要环节。通过对31个省市2005—2015年面板数据的分析,发现:(1)东部、东北更偏重高质量的高职,西部则同时需要高质量和高规模高职,而中部的高职教育被忽视;(2)农村居民更需要高规模的高职教育,而城市居民更需要高质量的高职教育;(3)提高高职质量更利于增加城市居民的经营收入和农村居民的转移收入,而扩大高职规模更利于增加城市居民的工资收入和农村居民的经营收入。为了更好地促进高等职业教育发展,建议:促成"均衡"、引领"拔尖"、释放"活力"及重视"补差"。
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职业教育 高职高专 经济产出 居民收入
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