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[期刊] 职业技术教育  [作者] 马宽斌  
我国高等职业教育呈现出经费收入偏低、学杂费支出地区差异大、学生家庭承担的教育成本比率偏高等不合理现象。为了更好地促进高职教育持续、健康发展,我国应积极实施教育成本核算、推行差额的学杂费政策和实施有条件的学杂费减免政策。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘春生  牛征   纪元  
大力发展高等职业教育是推动经济建设 ,实现高等教育大众化的重要举措 ,然而投入不足却成为制约高等职业教育发展的瓶颈。针对这一问题 ,本文提出要从政府、企业、金融、个人等多方面入手 ,解决高等职业教育经费投入不足的对策建议
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王贤  
我国高等职业教育经费投入存在着总体上的非衡性、不同省区的差异性和与省区经济发展水平的不对应性等问题。针对这些问题,政府可以采取加大对高等职业教育的财政投入,建立企业对高等职业教育的成本分担机制,统筹各省区的高等职业教育经费投入等对策来促进我国高等职业教育经费投入的衡性发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 古翠凤  董凤  
古翠凤、董凤在《职业教育研究》2015年第5期中撰文指出,虽然我国的高等职业教育经费投入有着稳定的来源,但仍然面临着教育经费短缺的问题。面对这些问题,我们必须提出有效的解决对策,解决高等职业教育所面临的经费投入问题。作者首先阐述了我国高等职业教育经费的来源:我国教育经费来源的渠道主要有国家投入、学生的学杂费收入、社会捐赠等几个方向,但是当前
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周劲松  李怡  
高等职业教育是教育经费投入缺欠的"重灾区",集中表现为:政府财政投入不足,社会投入有限,相关经费政策不能落实到位等。因此,应加快完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的职业教育投入保障机制,建立和完善符合市场经济发展要求的职业教育拨款政策和成本分担机制,才能确保高等职业教育的发展获得长期的、稳定的办学经费支持。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周劲松  李怡  
文章分析了当前我国高等职业教育经费投入状况,指出经费投入不足是制约高等职业教育发展的瓶颈之一,并根据影响高等职业教育经费投入的因素,结合实际,提出了解决高职教育经费保障问题的思路与对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨红荃  夏雪薇  
职业教育经费是职业教育发展的前提和物质基础。职业教育要得到快速发展,必须要有强有力的经费投入作为保障。美国、澳大利亚、德国等发达国家在职业教育经费投入方面形成了一套完整的筹资体制。通过对这些国家高等职业教育经费投入进行相关分析和比较,进一步梳理出这些国家在高等职业教育筹资中的经验。基于我国国情和现阶段高等职业教育的发展情况,借鉴美国、澳大利亚、德国三国的高等职业教育筹资的先进经验,不断完善我国高等职业教育投资的相关政策法律,加大政府对高等职业教育的投资,建立具有中国特色的职业教育多元化筹资体制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭文富  
目前我国高等职业教育投入严重不足,与高等职业教育"半壁江山"的规模不相适应,各地区生均经费差异明显,与经济发展的协调性也有待提高。因此,需要积极采取措施,增加高等职业教育投入,努力缩小地区差距,增强与经济发展的协调性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 耿洁  
职业教育经费投入是职业教育事业发展的关键。多年来,教育政策再三强调要提高职业教育经费投入,职业教育经费投入持续增长,但职业教育仍是各类教育中的"短板",生均经费一直处于偏低水平,投入总量与我国职业教育发展还存在较大差距,与其培养规模和应有地位、作用不匹配,不能满足加快现代职业教育的新要求。建议坚持依法治教,落实职业教育经费投入;加快制定生均经费标准,保障职业教育经费稳定投入;建立督查制度,落实职业教育经费政策;实行审计公告,提高经费使用效益。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 付达杰  唐琳  
进入知识社会,人力资源往往成为促进经济增长的关键要素。教育是把普通的人口资源转化为优质人力资源优势的主要途径,教育投入对于国民经济和社会发展至关重要。随着社会的发展和科技的进步,有限的教育投入越发难以满足人们日益增加的教育需求。因此创新教育投入机制,优化资源配置,对于提高教育教学与人才培养质量,促进经济增长与社会发展,具有重要的战略意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 廖礼辉  陈敬良  沈有禄  
基于对2005~2006年我国职业教育经费统计数据的梳理和分析,得出我国职业教育的经费投入存在以下特点:职业教育经费总量稳定增长,但存量小,在全国各类教育中所占比重较小;各类职业教育投入差异明显,高等职业教育财政保障优于其他各类职业教育;职业教育经费来源主要依赖财政拨款和学杂费收入,社会投入比例偏低;职业教育经费支出结构不合理,凸现职业教育常规性经费投入不足的问题;职业教育投入地区性差异明显,归因于经济和制度因素。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘斌  李佳文  
我国职业教育规模的迅速扩张需要更多的经费投入,但是当前职业教育经费投入总量不稳定、投入比例不合理和地区失衡问题都制约了职业教育可持续发展,本文通过阐述我国职业教育经费投入现状,对比中国和加拿大两国在职业教育经费投入中的差异和问题,提出了完善职业教育经费投入的建议与举措。
[期刊] 职教论坛  [作者] 苏敏  
职业教育经费是职业教育发展的前提和物质基础。近年来,我国在职业教育经费投入方面取得了非常显著的成绩,为推动我国职业教育发展作出了重要贡献。但是,与加快发展现代职业教育的需求相比,我国职业教育经费投入还存在总量不足、生均经费偏低、结构比例不合理、投入不均衡等问题。为此,建议建立与现代职业教育体系相适应的经费投入保障体系;切实履行政府职责,加大对职业教育的投入;加快制定和推行职业教育生均经费标准;加强对经济落后地区职业教育经费的支持力度;完善职业教育经费多元筹措机制。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 祝士明  毛亚男  
我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。专科层次主要为企业培养高技能型人才。本科层次主要分为应用型本科和师资型本科,应用型本科教育注重加强实践教学环节,师资型本科注重加强学生"双师型"能力建设。硕士层次包括专业硕士学位、中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育,应明确各自的培养目标、采用灵活的教育教学模式,加大实践教学环节。博士层次含专业博士学位和职业技术教育学专业博士生教育,应针对该领域重大实际问题,着力提升学位申请者对本领域的实际贡献,激发创新性成果的涌现。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙翠香  庞学光  
孙翠香、庞学光在《河北师范大学学报(教育科学版)》2014年第5期撰文解读了我国当前高等职业教育评估工作,介绍了我国高等职业教育评估的现状,分析了高等职业教育评估中存在的问题,并提出相应的改进策略。当前我国"高职高专院校人才培养工作水平评估"主要经历了以下几个关键的政策和时间节点:1.试评估阶段。这一阶段教育部发布了《关于开展
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