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[期刊] 地方财政研究
[作者]
金荣学 毛琼枝
本文运用因子分析法,选取年生均财政拨款、生师比等11个与教育经费支出相关指标,通过SPSS 19.0软件对湖北省20所高职高专院校的教育经费支出进行评价处理,对湖北省高职高专院校教育经费支出绩效进行排名,基于评价结果得出相关结论并提出政策建议。
关键词：
高等职业教育 因子分析法 绩效评价
[期刊] 地方财政研究
[作者]
金荣学 毛琼枝
本文运用因子分析法,选取年生均财政拨款、生师比等11个与教育经费支出相关指标,通过SPSS 19.0软件对湖北省20所高职高专院校的教育经费支出进行评价处理,对湖北省高职高专院校教育经费支出绩效进行排名,基于评价结果得出相关结论并提出政策建议。
关键词：
高等职业教育 因子分析法 绩效评价
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢虹
高等职业教育财政支出绩效评价,是政府间接管理财政公共支出的重要方式和手段,是提高高等职业教育财政支出效率、合理配置高等职业教育资源、保障高等职业教育目标实现的有效途径。本文就我国目前高等职业教育财政支出绩效的特点进行研究分析,指出其投入和非经济性产出是绩效评价的难点,并有针对性地提出了相应的绩效评价指标体系。
[期刊] 会计之友
[作者]
柏广才 李晶
文章从委托—代理理论的视角提出了构建高等职业教育财政支出绩效评价指标体系的思路,并通过对部分高职院校的应用研究,希望依据评价结果确定高职教育财政拨款的模式,以解决校际之间占有政府拨款资源的公平问题,提高政府教育资金的效率和效益。
[期刊] 财会月刊
[作者]
金荣学 毛琼枝 张说
针对高等职业教育特点,运用AHP—熵权法从教育经费、基础设施、师资水平和学生质量四个维度设计高等职业教育绩效评价指标体系,并以湖北省高职高专院校为例,评价分析了湖北省高等职业教育绩效状况。实证结果表明,双师比例、校内外实训基地和师均建设经费等指标是影响高等职业教育绩效的重要因素。为提高我国高职高专院校的绩效水平,应完善实训基地建设体系,积极推进"三对接",多渠道筹集经费,并积极探索,促进高等职业教育绩效评价工作实施。
关键词：
高等职业教育 AHP 熵权法 绩效评价
[期刊] 职教论坛
[作者]
金荣学 王敏 毛琼枝
运用因子分析和数据包络分析法结合起来构造评价模型,评价湖北省39所高等职业院校的绩效,并对非DEA有效的学校进一步进行投入冗余和产出不足的分析,找出造成非DEA有效的具体原因。结合实证结果提出提高高等职业教育财政支出绩效水平的政策建议:包括增加财政对高等职业教育的投入,拓宽高等职业教育的融资渠道;加强对高等职业院校的绩效考核;完善高等职业教育绩效评价的配套机制,加强数据资源共享和资金支出信息披露等措施。
[期刊] 财政研究
[作者]
金荣学 张说
本文运用因子分析法,选取13个科研经费支出相关指标,以湖北省20所高职、高专院校为例,通过SPSS软件处理得到湖北省高职、高专院校科研经费支出绩效数据,并对湖北省高职、高专院校科研经费支出总体绩效进行了排名,在此基础上,提出了相关的结论和建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
西广明 李文海
我国高等职业教育的快速发展要求其评价具有矫正误区、改进模式的功效。为此需要进一步从以下几方面规范高等职业教育评价:依靠评估理论、结合教育特点、借鉴国际经验。从系统角度,高等职业教育评价应该从评价目的、主体、客体、原则、标准、内容、方式、方法、效果等方面展开。
关键词：
高等职业教育 评价 系统性 科学性
[期刊] 财政研究
[作者]
“北京市财政局高等教育支出绩效评价”课题组 余力莹 韩杰 王瑞超
一、近年来北京市高等教育支出绩效管理的探索近年来,北京市在高等教育支出绩效管理方面进行了一些有益的探索,主要集中在教育专项支出的管理领域,如实行教育专项资金分配的论证制度,进行教育支出项目绩效评价的试点工作等,取得了一些成功的经验。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
房巍 陈衍 于海波
通过对2009年度教育类、人文社科综合类核心期刊发表的高等职业技术教育范畴学术论文数据统计,分析发文量、文献被引频次及其即年指标,揭示2009年度高等职业技术教育研究的区域学术影响力、机构学术影响力、学者学术影响力、论文学术影响力和研究的热点领域。
关键词：
高等职业技术教育 研究 学术影响力 统计
[期刊] 教育与经济
[作者]
辛斐斐 刘国永
绩效评价是提高职业教育财政支出效果的有效途径。本文从因子分析法的视角,构建了职业教育财政支出绩效评价体系及模型,实证研究了江苏省14个市的职业教育财政支出绩效。针对评价发现的问题,提出了改善职业教育财政支出绩效的政策建议,包括拓宽经费渠道、健全绩效评价制度和改革拨款模式。
关键词：
职业教育 财政支出 因子分析法 绩效评价
[期刊] 财政研究
[作者]
杜兴洋 田进
随着公共教育支出的增加及政府绩效管理的实施,公共教育支出的绩效问题引起了社会各界的广泛关注。公共教育支出绩效评价的理论研究呈现多元化,不仅包含规范的经济理论分析、支出现状的实证描述,还运用一定的标准和分析工具对支出的结果进行评价。本文通过梳理公共教育支出绩效评价研究的学术成果,探索公共教育支出绩效评价的发展方向。
[期刊] 财贸经济
[作者]
丛树海 周炜
公共教育支出是政府的责任,政府在不同类型的教育中承担的责任又是不同的。其中,政府要对基础教育或义务制教育承担全部责任,对高等教育承担部分责任。我国教育体系由7个部分构成,本文对其中的小学、中学、高中和高教组成的简化体系进行了绩效评价。评价按国际、国家和理论3种标准,对公共教育简化体系进行经济性评价、效率性评价、有效性评价和综合评价。评价结果表明,我国公共教育绩效在过去几年取得不断进步的同时,也有不足之处,有必要通过调整教育政策和教育支出政策予以不断完善。
关键词：
公共教育 支出绩效 评价
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
彭宇飞 陈俊生
高等学校教育支出绩效评价,是考核高校资源配置与利用、办学质量与效益的重要手段,绩效评价指标体系的构建以及指标权重的确定,是决定评价成败的关键性因素。文章提出了绩效评价指标体系,并运用层次分析法确定了指标的权重。
关键词：
高等学校 教育支出 绩效评价 体系构建
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
付梅英 王德
随着我国政府公共财政的改革,属于准公共产品的高等教育,逐步从"注重资金投入"的管理转向"注重支出效果"的管理,对支出绩效考核成为高等教育投入机制改革的重点。本文通过研究高等教育支出绩效评价的层次、机制、指标和方法,探索建立统一的、相对可比的支出绩效评价体系的可行性,并运用客观的综合评价方法进行绩效实证分析,对各项指标进行排序比较和评价,验证支出绩效评价对高等教育投入管理的有效性。研究结果表明以支出绩效评价引导高等教育投入,对于提升高等教育发展水平,提高资金使用效率和效益,建立绩效拨款新机制具有十分重要的意义。
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