- 年份
- 2024(12285)
- 2023(17926)
- 2022(14904)
- 2021(14049)
- 2020(11495)
- 2019(26548)
- 2018(26621)
- 2017(50686)
- 2016(28540)
- 2015(32416)
- 2014(32982)
- 2013(31808)
- 2012(29761)
- 2011(27342)
- 2010(27948)
- 2009(25527)
- 2008(24837)
- 2007(22382)
- 2006(20341)
- 2005(18652)
- 学科
- 济(112795)
- 经济(112670)
- 管理(76532)
- 业(73115)
- 企(57658)
- 企业(57658)
- 方法(44002)
- 中国(39556)
- 数学(37481)
- 数学方法(37003)
- 农(33687)
- 地方(27725)
- 财(27338)
- 业经(26388)
- 学(24443)
- 教育(24387)
- 制(22819)
- 农业(22299)
- 贸(22239)
- 贸易(22222)
- 易(21565)
- 理论(21101)
- 银(20911)
- 银行(20869)
- 行(20129)
- 融(20075)
- 金融(20074)
- 技术(18343)
- 发(18265)
- 和(17623)
- 机构
- 大学(404078)
- 学院(401923)
- 济(159448)
- 经济(155624)
- 管理(151233)
- 研究(142326)
- 理学(128526)
- 理学院(126990)
- 管理学(124882)
- 管理学院(124119)
- 中国(105646)
- 京(89346)
- 科学(85097)
- 财(76377)
- 所(72283)
- 研究所(65103)
- 中心(63181)
- 农(62534)
- 江(62254)
- 范(61744)
- 师范(61290)
- 财经(59188)
- 北京(58213)
- 业大(55511)
- 经(53604)
- 院(51228)
- 州(50499)
- 师范大学(49513)
- 农业(48453)
- 经济学(47130)
- 基金
- 项目(257079)
- 科学(202237)
- 研究(197528)
- 基金(181633)
- 家(156124)
- 国家(154623)
- 科学基金(131663)
- 社会(121286)
- 社会科(114674)
- 社会科学(114647)
- 省(101163)
- 教育(95429)
- 基金项目(95046)
- 划(86240)
- 编号(84280)
- 自然(82398)
- 自然科(80395)
- 自然科学(80376)
- 自然科学基金(78898)
- 资助(75091)
- 成果(72116)
- 课题(60797)
- 发(58565)
- 重点(58235)
- 部(57908)
- 创(52882)
- 项目编号(51121)
- 教育部(50031)
- 年(49397)
- 性(49249)
- 期刊
- 济(185835)
- 经济(185835)
- 研究(133684)
- 中国(88754)
- 教育(72705)
- 农(58159)
- 学报(58083)
- 管理(57370)
- 财(55211)
- 科学(54349)
- 大学(45197)
- 融(41982)
- 金融(41982)
- 学学(40870)
- 农业(40304)
- 技术(38592)
- 业经(31200)
- 经济研究(29148)
- 财经(28624)
- 问题(24926)
- 经(24486)
- 图书(22835)
- 贸(20608)
- 业(20521)
- 理论(19785)
- 职业(19518)
- 坛(19320)
- 论坛(19320)
- 国际(19133)
- 技术经济(18743)
共检索到629416条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈保荣
从分析高职教育国际化的定义和内涵特征入手,梳理我国高职教育国际化的起步、发展、过程及成果,针对高职教育国际化过程中教育理念、培养模式、交流与合作及发展趋势,提出了走向国际化的对策。
关键词：
高职教育 国际化 发展研究
[期刊] 职业技术教育
[作者]
俎媛媛
当前,世界高等教育国际化进入竞争性合作阶段,各国纷纷加强跨境教育能力建设。在扩大教育开放的大背景下,关注世界高职教育发展的前沿趋势,加强国际高职教育合作办学,提高人才培养质量,积极推进国际人才流动,将成为我国高职教育发展的重要方向。我国高职教育的国际化发展必须依据高职特色找准定位,与国际职业教育人才培养体系接轨,同时加强信息化建设。这也是我国构建现代职教体系,加强职业教育内涵建设的内在要求。
关键词：
高等职业教育 国际化 合作交流
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王玉香
中国加入WTO和经济全球化的国际竞争格局,决定了高等职业教育的发展必须走国际化的道路。探讨高等职业教育的国际化,对我国高等职业教育体系的科学建构,解决好既服务于区域经济,又能使我们培养的高职人才在国际市场上拥有一定的市场具有重要意义。
关键词：
高等职业教育 国际化 发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐怀
城镇化是现代经济社会发展的一个客观规律和必然趋势，必将促进区域内经济结构的快速调整和社会形态的急剧转型，如对劳动力的层次、质量、规格与数量提出更高的需求。文章通过对湖南中高等职业教育在办学形式、专业设置与教育模式的实证分析，剖析湖南中高等职业教育在适应城镇化进程中存在的问题与不足，为湖南中高等职业教育如何适应城镇化进程需要，以及更好地服务于地方经济社会发展提供对策。
关键词：
城镇化 职业教育 发展对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马必学 刘晓欢 彭振宇 向丽 戴勇 王章华 颜楚华 刘宪亮 焦爱萍 申长平 周巧红 魏寒柏 张海峰 徐建平 刘伟庆 陶济东 孔康伟
中部六省高等职业教育经过近30年的发展,实现了规模的迅速扩大,成为中部地区高等教育的中坚力量,但也面临着制度环境不完善,政府投入长期不足,办学条件低于全国平均水平,整体实力不强等问题。为实现中部六省高职教育的可持续发展,促进中部崛起,政府需要建立有利于高职教育发展的制度平台,加强对高职教育的财政支持力度,建立多种形式的职教联盟和职教园区,实施有效的教育行政管理。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李传彬
根据经济发展的需要，台湾吸收和借鉴欧美国家职业教育成功经验，积极引进国际职业资格证书和考试制度，通过制定相关激励政策和评鉴体系，推进职业教育国际化，形成行政、社会、行业和院校共同协作机制，建立起完善的职业证书体系。大陆在高等职业证书教育国际化发展中，统筹协调行政、行业协会、企业和职业院校等资源，完善职业证书体系，建立高职院校职业证书国际化量化考核指标，通过制定激励性政策，积极推动国际职业证书引进和培训，提高学生职业实务能力，推动高等职业教育国际化发展。
关键词：
台湾 高等职业教育 职业证书 国际化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孔康伟
我国现代高等职业教育开始于上世纪八十年代,大体经历了职业大学兴起、多种类型的高职院校起步、独立设置的高职院校快速发展和高职院校的内涵发展四个阶段。高职教育的发展是我国经济社会发展的必然要求,也被各项政策所左右,其间充满各种矛盾。高等职业教育未来将继续扩大规模,与产业界的联系也更加紧密,但发展前景不明朗,在较长时期内难以形成有效的职业教育体系。
关键词：
高等职业教育 发展 展望
[期刊] 职教论坛
[作者]
李德方
从入学与就业视角出发审视我国现阶段高等职业教育发展中的问题,主要表现为高职的社会地位依旧不高、吸引力不强、招生考试制度不尽合理、就业质量不高等,并就此提出了相应的措施。
关键词：
入学与就业 视角 高等职业教育 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱丽丽
随着市场经济发展,社会不断进步,对职业教育人才需求也在逐年增加。但是,目前高等职业教育发展出现了一些问题,在一定程度上阻碍了高等职业教育的改革步伐。在管理体制、师资力量等方面都存在一些不足之处,使得培养出来的人才不能更好地适应经济发展的需要。本文从困扰高等职业教育发展的因素入手,探讨如何优化高等职业教育发展的对策。
关键词：
高等教育 职业教育 教育发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
王明伦
文章在分析高等职业教育发展错位现象的基础上,提出了相应的政策建议,即需要树立社会主义的公平观,需要政府提供公平的教育财政政策,需要建立社会民间资本运作系统等,从而构建高职院校成本投入体系。
关键词：
高职教育 发展错位
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭达 邢少乐
我国现代产业结构演进高级化要求人力资本结构随之高级化，倒逼高等职业教育层次结构上移发展与完善，从而形成与人力资本结构高级化相适应的现代职业教育层次结构。现代产业结构高级化倒逼人力资本结构高级化和高等职业教育发展方式由规模扩张向结构调整转变，分别为推动高等职业教育层次结构上移的外部动因和内部动因。通过推动应用技术大学专业设置顺应产业结构高级化，将应用技术大学打造成为我国本科层次职业教育的主体，同时健全国家资历框架体系以保障高等职业教育层次结构上移发展，打通高等职业教育技能人才培养上升通道，可以有效推动我国高等职业教育层次结构上移发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱淑珍
联合国教科文组织制订的《国际教育标准分类》(ISCED)是用于在世界各国进行的教育系统比较统计的框架。新的ISCED(2011)重新定义了高等教育,搭建了完整的职业教育体系;增补了公认资格证书(Recognized qualification)分类单位;职业教育变得灵活开放,体现了终身教育理念。对我国高等职业教育发展的启示主要在于:提升职业教育地位,建立完整的职业教育体系与终身教育通道,完善证书制度,促进非正规形式教育,由多元的教育提供者组织多样的教育活动。
关键词：
国际教育标准分类 高等职业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
鲍洁
随着我国高等职业教育的迅速发展,教师队伍的整体状况与当今高等职业教育迅速发展的现实和深化改革、健康持续发展的要求存在较大差距。而我国在高等职业教育教师的培养方面存在着较大的空白与缺失。分析高等职业教育发展对教师教育的挑战,提出应对策略:创设适合培养高等职业教育教师的学位与课程,设计多种高职教师培养的途径,构建开放的高职教师教育体系,培养大批高等职业教育急需的骨干教师,是我国高等教育领域当前重大和急迫的一项任务。
关键词：
高等职业教育 教师教育 学位课程
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙楠楠
德国高等职业教育从工业化开始发展至今已走出一条卓有成效的国际化之路，获得世界的广泛认可。运用文献资料与逻辑分析相结合的研究方法，对德国高等职业教育国际化基本策略与特征进行深入剖析，并提出对我国的启示。研究认为，大力推行学位制度改革，推动学分体系国际化互认，强化课程体系生产导向的更新是德国高等职业教育国际化的基本策略，师生主体国际化，课程建设国际化，教育基地国际化是其基本特征。借鉴德国经验，结合我国高等职业教育国际化实际情况，我国高等职业教育国际化发展则可以从以下几方面给予提升：第一，要突出师生主体国际竞争力的开发；第二，注重学位与课程建设的国际化兼容；第三，要加强高等职业教育合作平台国际化的拓展。
关键词：
高等职业教育 国际化 德国 经验
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王琴
中高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的基础性工程。尽管各地采取了一定的措施推进中高等职业教育协调发展,但依然存在不少问题。为此,建议改革职业教育管理体制,在业务层面实现职业教育的统筹管理;完善中、高职专业课程标准,对中职与高职的课程结构进行系统化设计;加大对民办高职院校的经费资助,提高高职院校的办学质量。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
