标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9841)
2023(14410)
2022(12266)
2021(11469)
2020(9921)
2019(22899)
2018(22908)
2017(43155)
2016(24704)
2015(28191)
2014(28324)
2013(27357)
2012(25341)
2011(23194)
2010(23920)
2009(22126)
2008(22009)
2007(20019)
2006(17729)
2005(15804)
作者
(74118)
(61751)
(61560)
(58676)
(39131)
(29832)
(28191)
(24289)
(23302)
(22134)
(20781)
(20634)
(19697)
(19623)
(19352)
(19264)
(19200)
(18311)
(17947)
(17807)
(15813)
(15459)
(15267)
(13999)
(13975)
(13937)
(13823)
(13722)
(12599)
(12397)
学科
(92787)
经济(92697)
管理(65983)
(61974)
(49289)
企业(49289)
方法(47083)
数学(42415)
数学方法(41729)
中国(30207)
(26143)
(23716)
(22485)
教育(21866)
业经(18945)
(18818)
贸易(18806)
(18385)
(18340)
理论(18053)
农业(17036)
地方(15973)
(15287)
银行(15224)
技术(15047)
(14526)
(14492)
(14447)
财务(14401)
财务管理(14364)
机构
大学(359951)
学院(355709)
(135480)
经济(132370)
管理(129864)
研究(122056)
理学(112628)
理学院(111247)
管理学(108759)
管理学院(108092)
中国(87046)
科学(78806)
(77570)
(67100)
(64089)
(62442)
研究所(58739)
业大(58098)
中心(55261)
(54311)
(53772)
农业(53685)
师范(53174)
财经(50311)
北京(49298)
(45552)
(43206)
(43050)
师范大学(43011)
技术(41939)
基金
项目(235805)
科学(184012)
研究(168638)
基金(167199)
(148610)
国家(147298)
科学基金(123512)
社会(103322)
社会科(97721)
社会科学(97685)
(94605)
基金项目(87842)
教育(85306)
自然(82177)
(81731)
自然科(80187)
自然科学(80159)
自然科学基金(78723)
编号(70328)
资助(69723)
成果(58345)
重点(54959)
(52944)
课题(51030)
(50925)
(48872)
科研(45861)
创新(45515)
计划(44962)
教育部(44912)
期刊
(141746)
经济(141746)
研究(105545)
中国(73537)
学报(63861)
教育(63542)
(59150)
科学(54874)
(47251)
大学(47230)
管理(44911)
学学(43320)
农业(40120)
技术(33523)
(28537)
金融(28537)
财经(24725)
业经(24122)
经济研究(23553)
(21750)
(21221)
问题(19466)
统计(18720)
(17783)
技术经济(17283)
图书(17150)
(17106)
职业(16779)
商业(16350)
科技(16235)
共检索到521469条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究  [作者] 鲍威  刘艳辉  
针对我国高等教育资源配置的非均衡格局日趋严峻的现状,本研究结合"政府、市场、大学"三个视角,利用多层线性模型,对高等教育资源配置差异及其影响机制展开实证研究。研究结果表明:高等教育资源配置差异是区域层面的政府和市场因素与院校层面的机构特征等多层次因素共同作用的结果,其中,区域层面的因素能够解释三分之一以上的差异,并且区域层面因素对院校层面因素有显著影响。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 姚文建  姜玉莲  
远程高等教育资源配置政策及其实施中的影响因素、相互关系决定了其资源配置的走向和效果。本研究以学生的认识与评价作为检验远程高等教育资源配置政策的主要依据,对远程高等教育政策及其影响因素进行研究,采用目前国际学术界通常使用的、对潜变量影响比较有效的Mplus工具,对远程高等教育资源配置政策进行了验证性因素分析和测量结构模型构建,得出能反映资源配置政策影响因素关系的因果结构模型及其影响效应,力求从本质上解析中国远程高等教育资源配置政策影响因素之间的关系和相互作用。
[期刊] 教育与经济  [作者] 游丽  孔庆鹏  
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,研究我国高等教育资源配置效率问题,对进一步促进高等教育优质均衡发展、建设教育强国具有重要意义。本研究基于超效率DEA-Malmquist方法,连续动态测评我国31个省(自治区、直辖市)2016—2019年高等教育资源配置效率,分析东中西部高等教育资源配置效率差异,利用Tobit回归模型进一步探索影响高等教育资源配置效率的因素。结果表明,高等教育资源配置综合效率稳步提升,配置效率主要受技术效率变动影响。总体而言,区域间高等教育资源配置效率不存在显著差异。基于研究结论提出了推进教育资源配置方式改革、加强区域协同发展机制建设、优化高校学科专业布局相关建议,以全面提升高等教育质量。
[期刊] 人口研究  [作者] 周皓  巫锡炜  
文章根据2006年11月在北京市某区进行的"流动儿童教育问题跟踪调查"数据,利用多层线性模型,探索性分析影响本地儿童、公立流动儿童、以及流动儿童在学业成绩上差异的主要因素;并讨论流动儿童教育公平问题。结果表明,三类儿童在学业成绩上存在着显著的差异;尽管影响儿童学业成绩的主要原因在于儿童自身的各种特征及其家庭背景,特别是其家庭社会经济地位;但是学校特征如学校平均SES和班级规模等将通过儿童自身及家庭的特征,间接地影响到学生的学业成绩,并改变儿童特征对于学业成绩的作用强度。这意味着教育资源在学校之间的不均匀分配也会成为社会不平等的一种生产机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴海燕  
经济社会发展的地域差异,影响了我国高等教育资源地域分配均衡问题。本文以统计年鉴的数据为分析样本,从高校数量、教师人员、教育投入等方面详细分析了高等教育各地区的差异,并分析形成差异的原因,提出缩小差异的发展建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 赵琳  史静寰  王鹏  王文  许甜  
本文使用清华大学教育研究院"中国大学生学习性投入调查2011"数据,将大学生学习性投入(五大可比指标)作为高等教育质量的过程性指标,将学生自我报告的教育收获(知识、能力、价值观收获)和在校满意度作为高等教育质量的结果性指标,综合而实证地考察在区域与院校类型的交互作用下我国本科教育的质量现状,并围绕教育过程性指标和学生先赋因素对教育结果质量的影响因素进行深入分析。研究发现,虽然我国存在高等教育资源区域和院校类型上分布不均衡的问题,但高等教育资源配置格局与人才培养质量格局之间具有复杂的关系,资源条件优势并不等同于学生的高学习性投入和高教育收获,不同区域和类型高校在人才培养上各具优势。研究还发现,在...
[期刊] 软科学  [作者] 肖敏  谢富纪  
运用面板数据随机前沿分析法,对我国31个省市自治区的R&D资源配置效率及其影响因素进行了分析。结果显示,我国东部沿海、东北、中、西部四大地区R&D资源配置效率呈现明显的"阶梯递减"现象;R&D资本存量要素产出弹性,远大于R&D人力资源要素产出弹性;国际贸易强度、地方政府对科技活动的支持力度等外生性因素,都对R&D资源配置效率具有显著的正向促进作用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郑展鹏  岳帅  
本文利用新古典经济增长理论的收敛假说,基于省际面板数据模型,对我国各教育阶段教育资源配置区域差异的动态演变趋势进行了实证分析。结果显示:我国不同教育阶段教育资源配置区域差异的动态演变趋势不同,具体来说,就σ变异系数而言,义务教育和高等教育阶段的教育资源配置区域差异均呈现缩小的趋势,而中等教育阶段区域差异未表现出缩小的动态演变特征。从β绝对收敛来看,全国及三大俱乐部在义务教育阶段教育资源配置的区域差异均不断缩小,中等教育阶段不断扩大,高等教育阶段没有呈现出明显的动态演变特征。从β条件收敛来看,全国及三大俱乐
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 魏梅  
本文运用了动态方向性距离函数对1995年-2009年中国高等教育效率进行了核算,在此基础上从空间外溢的角度考虑了影响区域高等教育效率增长的因素。研究发现我国区域高等教育效率存在正向空间相关关系,高等教育效率表现出明显的区域性。人力资本对于高等教育效率增长存在正向影响,地区经济增长和财政支出比重对于高等教育效率的提高无明显影响,人力资本具有负向空间溢出效应而地区经济增长具有正向空间溢出效应。
[期刊] 软科学  [作者] 李元静  王成璋  
利用DEA模型对我国31省(市、区)的高等教育资源配置效率进行测度,然后通过空间数据对区域高等教育资源配置效率进行空间相关性分析。研究表明,我国各省(市、区)的高等教育配置效率存在着很大的差距,东部地区明显高于西部地区,而西部地区的陕西省和贵州省的平均超效率值则高于东部地区均值,高等教育资源的集聚扩散效应是导致资源配置效率差异的主要原因之一。
[期刊] 运筹与管理  [作者] 李勇军  江莹  
小学教育是教育阶段的基础,也是我国强制教育的一部分。但如何在各省份性别比例相差较大的情况下,更加有效的提高各省份小学教育资源配置效率是一个值得思考的问题。为了避免性别带来的影响,可以通过平行结构DEA模型根据学生性别分为两个平行子系统,来衡量我国2012~2018年各省份小学教育的资源配置情况。研究发现大部分省份小学教育资源配置的总系统效率未达到有效边界,仍有需要改进的地方。男学生在小学教育阶段的效率通常优于女学生在小学教育阶段的效率,但随着近些年我国教育体制的日益完善,女学生在小学教育阶段的效率呈上升趋势。此外,我国西部地区的小学教育资源配置效率在一些年份普遍优于东部和中部地区,而中部地区和东部地区小学教育总系统效率相对稳定,西部地区小学教育总系统效率波动较大。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郝书辰  
当今世界,高等教育越来越成为提升国家核心竞争力、占领未来发展制高点的根本大计。虽然经过近十余年来的建设与发展,我国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国,成为世界第一,建成了高等教育大国,但是,由于我国是人口众多的发展中国家,高等教育资源短缺和日益增长的社会需求之间的矛盾仍然比较尖锐,特别是高等教育优质资源供给不足,资源配置与分布的不均衡一定程
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 朱晓莉  周宏  
农业生产是自然再生产和经济再生产的有机结合的过程,农业系统高度耦合了自然生态系统、社会经济系统等复杂大系统,具有非线性和耗散性等特性。本文应用系统分析的原理和方法,从农业系统的演化运行角度,建立以市场价格和政府控制为基础的农业系统资源配置的非线性系统动力学模型,并指出资源配置应该从系统演化的角度进行考虑,这有助于资源流向合理有效配置的方向。最后以江苏为例分析验证。
[期刊] 统计与决策  [作者] 李艳  
高考刚刚结束,有关吉林松原高考作弊成风、浙江省高校招生政策加分不公平等报道屡屡见于报端,高等教育公平问题再一次引起世人的极大关注,就其本源是高等教育资源的不均衡性使然。文章将从高等教育中存在的不公平、不和谐现象入手,对导致高等教育不公平的重要因素——财政资源的配置,从总量、结构、方法三个角度进行详尽地分析,在借鉴国外经验的基础上,提出了解决高等教育不公平现象的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周大森  
本文从阐释教育公平与效率的内涵入手,指出能否正确认识并恰当处理二者在高等教育资源配置中的地位和关系,已成为影响当今高等教育能否健康发展的关键,从三方面阐述了高等教育资源配置应该遵循的基本原则。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除