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[期刊] 价格理论与实践  [作者] 杜建芳  
伴随着经济发展和教育改革,我国高等教育事业成就斐然,但存在的问题也值得关注。本文以近几年我国各省、自治区、直辖市地方普通高等学校教育经费收入和支出的统计数字为依据,通过量化计算分析我国高等教育经费的地区差异问题,并就缩小地区差异、促进高等教育经费合理收支进而推动我国高等教育事业均衡发展提出了对策建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 陈良焜  
随着中国由计划经济体制向市场经济体制过渡,中国高等教育经费来源和全国教育经费来源一样,正在形成一种多元化的结构。1990年、1991年和1992年中国全日制普通高等教育的经费收入总量分别为102亿、114亿、139亿(人民币元),其来源构成见表1。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭文富  
目前我国高等职业教育投入严重不足,与高等职业教育"半壁江山"的规模不相适应,各地区生均经费差异明显,与经济发展的协调性也有待提高。因此,需要积极采取措施,增加高等职业教育投入,努力缩小地区差距,增强与经济发展的协调性。
[期刊] 统计与决策  [作者] 刘亮  
一、中国地区间高等教育经费差异的分解方法本文对地区间高等教育经费差异的研究从两个角度展开,一是从高等教育
[期刊] 教育与经济  [作者] 米红  郭书君  
随着我国普通高等教育在国家发展中的战略地位的不断提高,教育投资体制改革不断深化,我国普通高校的教育经费总量持续增长。但是,我国高等教育大众化全面启动,学生数量大量增加,教育经费投入相对来说又显不足。本文通过对我国1991~2 0 0 2年教育经费与国民生产总值和普通高等学校在校生数的相关分析,运用SPSS软件建立了三者的线性预测模型,通过检验,有较好的实用性和可靠性,并对未来十年我国教育经费的投入量作了预测,发现满足我国高等教育大众化发展的教育经费筹措工作任重而道远。
[期刊] 教育研究  [作者] 田五星  王海凤  
合理的高等教育经费投入模式必须同时辅以有效的成本管控手段,基于高校层面借鉴作业成本法的成本管控理念构建成本管控理论模型,在强调根据作业与成本动因来实施成本管控的基础上,应当通过加强政府监管并引入社会中介评估与审计、突出绩效与质量导向并实施科学问责机制、鼓励高校层面推广应用作业成本管控模型、构建有效高校内部控制体系、充分利用大数据新兴技术以及拓展筹资渠道以补促控等来构建政府监管(宏观)与高校内部管控(微观)相结合的"双重管控"模式,从而强化我国高等教育经费投入的成本管控、提升资源利用效率,避免有限高等教育资
[期刊] 会计之友  [作者] 邓敏  
文章通过对约翰斯通(D.Bruce John-stone)高等教育成本分担理论的概述,并对中国与美国高等教育成本分担主体结构进行分析对比,认为社会捐赠的开发潜力最大,将成为与政府投入、学费并列的重要的经费来源;拓展国际合作有很大的努力和提升空间。
[期刊] 教育与经济  [作者] 孙阳春  尹晓丽  
在美国高等教育大扩张过程中,其两级政府高等教育经费的投入呈现一定的特征。本文选取20世纪50-80年代美国高等教育大扩张时期作为分析的时间跨度,分析美国两级政府高等教育经费投入的演变规律,以期对当前我国高等教育大众化阶段各级政府完善高等教育财政投入制度有所启示。
[期刊] 统计研究  [作者] 陈珉  
日本高等教育经费统计西南工业管理学校陈珉日本是重视教育的国家,其经济的腾飞,各界人士认为归因于教育。日本高等教育的战后发展很快,在校生从1948年的1万多,发展到1955年超过60万,1993年的300多万。经费的充足是一个很重要的因素。日本文部省1...
[期刊] 云南财经大学学报(社会科学版)  [作者] 胡明明  彭毓蓉  甘家武  
高等教育在促进经济发展中的作用日益增强,西部地区高等教育事业的发展却落后于中东部地区,这在很大程度上归因于教育经费投入,尤其是财政性教育经费投入的不足。通过对西部12省1996-2005年的财政性教育经费投入及其主要影响因素财政收入和在校生人数进行计量分析,并根据得出的三者的线性模型对未来5年西部高等教育的发展进行了预测,进而根据结果提出了相关政策建议:即在保证财政性教育经费的前提下,西部高校自身要重视对人才的培养和建立多元化的筹资模式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张晨  郭文富  
近年来中央财政对职业教育的大力支持,有效带动了各地方财政和其他各方面的资金投入。但目前我国职业教育经费投入仍显不足,各地的经费投入也存在较大差异。建议财政性经费注重向职业教育投入倾斜,加快改革财政性经费的拨款方式,缩小地区差异,逐步按照职业学校人数平均成本进行拨款,形成一个能够与职业教育培养成本相匹配的经费保障机制。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李乐夫  文雯  
本文以1999年扩招以来中央预算内财政支出和地方预算内财政支出为研究对象,采用1998年和2003年中央部属院校和地方所属普通高等学校预算内生均经费作为主要指标进行实证研究,以此来分析中央和地方两级政府投入的变化特点,并得出结论:中央投入在扩招过程中相对集中,从而强化了高层次地区的优势,而地方投入的基础性作用增强,有效地对中低水平地区予以支持,最终使地区间高等教育经费差距有所缩减。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 晏成步  
经济增长一方面扩大国家财政规模,财政增长加大对教育事业的投入水平;另一方面经济增长提高城乡居民的生活收入水平,扩大居民对高等教育的需求与消费。通过对1999-2008年相关数据的考察表明,近年来我国经济发展水平持续稳定地提高,有力地支撑着扩招以来高等教育发展的规模和速度;与此同时,区域高等教育经费发展尚存在种种不足:政府财政投资意愿不强,经费投入分布不均衡,投入效率不高;大学学费水平不合理;大学自主筹资的水平过低。
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