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[期刊] 华东经济管理
[作者]
吴汶亚
全球教育产业是一个规模惊人的行业,教育服务业已在许多发达国家的经济中扮演着重要作用,但与此同时我国仍未摆脱教育服务贸易的逆差状态。文章基于SWOT分析,认为我国高等教育服务贸易的发展战略应该建立在"经济效益-社会效益"双重目标下,涵盖从内部拓展投资渠道、提升服务能力;从外部开发教育服务市场、建立质量保障体系两个层面四个着眼点。
[期刊] 国际贸易
[作者]
许忠明
随着经济全球化的不断深入、教育国际化需求的不断提升,大幅提升了我国教育服务贸易朝着国际化发展的可能性,并开始呈现出强劲的发展劲头。尤其是留学热潮持续高涨的今天,我国高等教育服务贸易的发展更是呈现直线上升趋势。因此,从学术理论研究层面切入,探究我国高等教育服务贸易最新发展进程,思考如何促使我国高等教育服务贸易在国际市场站稳脚跟,具有十分重要的研究价值与意义。张亚所著的《高等教育服务贸易理论与政策研究》,较为系统化地论述了高等教育服务贸易基本理论、发展历程及相关政策,有利于引领读者快速、全面了解高等教育服务贸易的实践发展,进而为其日后研究高等教育服务贸易理论与政策的贯彻落实,打下良好理论基础条件。
[期刊] 商业研究
[作者]
蒋兰陵 邓世荣
境外消费是教育服务贸易的一种主要形式,本文从进出口贸易两个角度分别阐述中国近年来境外消费服务贸易的结构特征,并在进一步优化境外消费服务贸易结构方面提出了一些针对性的政策建议。
关键词：
境外消费 出国留学 结构分析
[期刊] 华东经济管理
[作者]
姚震祥 陈世瑛
文章从全球经济一体化、服务贸易全球化、高等教育国际化的视角,探讨了服务贸易、教育服务的概念内涵,在此基础上,对高等教育服务贸易的理论内涵、目标内涵以及过程内涵及其特性进行了探讨。
关键词：
高等教育 服务贸易 内涵
[期刊] 世界贸易组织动态与研究
[作者]
金孝柏
我国高等教育服务贸易存在巨大逆差,在很大程度上可以归因于我国的高等教育服务贸易法制与行政体制以及激烈的国际竞争环境。要解决发展高等教育服务贸易面临的困境与挑战,我国必须明确区分营利性与非营利性高等教育,制定与实施高等教育服务贸易的发展规划和促进政策,完善高等教育服务贸易的立法内容,完善高等教育服务贸易的规制体制,改革教育行政体制,加强高等教育服务贸易国际谈判、交流与合作。
关键词：
高等教育 服务贸易 体制 对策
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
张瑞冬
在全球化、"一带一路"战略倡议下,我国高等教育留学服务贸易发展呈现新动向:来华留学人数快速增长、留学赤字得到缓解、"一带一路"沿线国家来华留学成新增长点、在华实习就业政策取得新突破。但是,仍面临留学教育服务贸易赤字较大、区域发展不平衡、国际竞争力弱、高层次人才归国率低等新问题。为此,亟需从完善留学教育服务政策体系,加强留学教育服务贸易战略部署,提升留学教育服务质量等方面采取新举措,吸引高端人才归国发展和来华留学,不断推进我国留学高等教育服务贸易健康持续发展。
[期刊] 国际贸易
[作者]
李航敏 陈文敬
将教育正式纳入服务贸易的范畴是1994年"乌拉圭回合"达成的《服务贸易总协定》(GATS)。根据GATS界定的四种服务提供方式,即境外消费、跨境交付、商业存在和自然人流动,教育服务贸易表现为留学生的境外消费、远程电子教育、合作办学和教师跨境访学及交流等。由于教育本身涉及教育主权,且涵盖初等教育、中等教育、高等教育、成人教育和其他教育等,具有政治、意识形态
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
邹瑞睿
据我国教育部数据统计，在世界总人数为４００万的海外留学生中，中国向世界各国输送留学生的比例已达到１５％，我国已经成为名副其实的世界留学第一大国。在当前经济新常态背景下，我国高等教育服务贸易呈现出对外留学生人数增长较快、来华学历留学生比例逐年增加等新变化，本文对这些新变化产生的原因进行了深入分析，并提出了提升我国高等教育服务贸易发展的新途径。一、经济新常态下我国高等教育服务贸易的新变化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
燕凌 洪成文
本文以跨境支付、境外消费、商业存在和自然人流动四种贸易方式为维度对入世后澳大利亚高等教育的发展和变化进行回顾,并对这些发展和变化背后的原因做出分析,最后以澳大利亚的经验为基础,针对我国高等教育入世后所面临的挑战和机遇,提出一些政策性建议。
关键词：
澳大利亚 高等教育 贸易 世贸组织
[期刊] 国际贸易
[作者]
韩琪 王建坤
一、高等教育服务贸易的形式1994年,世界贸易组织在乌拉圭回合谈判中缔结的《服务贸易总协定》(General Agreementon Tradein Service,GATS)首次将教育纳入服务贸易范畴。根据《服务贸易总协定》的有关规定,除了由各国政府完全资助的教育活动外,凡收取学费、带有商业性的活动,均属教育服务贸易的范畴,所
[期刊] 全球教育展望
[作者]
安德鲁斯·巴巴兰 汪利兵 范冰
高等教育国际化主要由两种方式推动,一是以联合国教科文组织为代表的方式,二是以世界贸易组织为代表的方式。两个组织的成员国几近相同,但是在高等教育国际化方面的立场和做法却相去甚远。世贸组织成员国通过签署《服务贸易总协定》,同意在21世纪初就服务贸易自由化展开谈判。货物贸易的规则是否适用于服务贸易,就好像货物是否等同于贸易?有形产品和无形产品(如教育)的价值是否可以用同样的方法确定?服务市场是否比货物市场更加受供给所驱使,因此需要不同的国际合作方式?这就是《服务贸易总协定》引起争议的地方,也说明了为什么美国、加拿大和欧洲的大学联合会呼吁对《服务贸易总协定》采取谨慎立场。以联合国教科文组织为代表的传统...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李顺碧 吴志功
本文以WTO框架为切入点,解析英国对教育服务贸易的具体承诺及其在世界高等教育市场的优势,并从境外消费等贸易支付方式概述英国高等教育服务贸易开展情况与国家应对WTO的政策战略。
关键词：
WTO 英国 高等教育 服务贸易
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李航敏
随着经济全球化趋势的加强和服务贸易的迅速发展,跨境教育贸易异军突起,成为国际服务贸易的一个重要新兴领域,受到世界各国的普遍重视。目前,中国经济发展正面临着深化体制改革、转变发展方式、调整产业结构、寻找新的经济增长点的挑战,大力发展服务贸易是重要的解决路径,而高等教育服务贸易又是服务贸易的重要组成部分。因此,中国应顺应经济全球化和全球服务贸易快速发展的趋势,密切结
[期刊] 教育与经济
[作者]
邓世荣 梁若冰
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