- 年份
- 2024(4575)
- 2023(6870)
- 2022(5758)
- 2021(5741)
- 2020(4779)
- 2019(10931)
- 2018(11156)
- 2017(20829)
- 2016(12327)
- 2015(13841)
- 2014(14118)
- 2013(13209)
- 2012(12518)
- 2011(11394)
- 2010(11877)
- 2009(10834)
- 2008(10875)
- 2007(10043)
- 2006(9055)
- 2005(8486)
- 学科
- 济(37730)
- 经济(37674)
- 管理(29177)
- 业(28787)
- 企(22047)
- 企业(22047)
- 中国(19794)
- 教育(19475)
- 方法(17422)
- 数学(15658)
- 数学方法(15490)
- 财(12964)
- 农(11635)
- 制(10725)
- 学(10521)
- 银(9275)
- 银行(9265)
- 理论(9133)
- 行(8912)
- 贸(8558)
- 贸易(8552)
- 易(8428)
- 融(7732)
- 金融(7732)
- 务(7608)
- 财务(7600)
- 财务管理(7579)
- 技术(7368)
- 业经(7001)
- 农业(6910)
- 机构
- 大学(173320)
- 学院(167027)
- 济(64203)
- 经济(62588)
- 研究(61157)
- 管理(56001)
- 理学(47526)
- 理学院(46889)
- 管理学(46013)
- 管理学院(45671)
- 中国(41566)
- 京(38430)
- 财(34657)
- 科学(34632)
- 范(31115)
- 所(30978)
- 师范(30928)
- 教育(30851)
- 研究所(27856)
- 财经(27058)
- 中心(26203)
- 江(25987)
- 北京(25752)
- 师范大学(25433)
- 经(24576)
- 农(24308)
- 院(21634)
- 业大(21264)
- 州(20636)
- 经济学(20422)
- 基金
- 项目(100906)
- 研究(80688)
- 科学(80294)
- 基金(70841)
- 家(61938)
- 国家(60918)
- 科学基金(50000)
- 社会(49341)
- 社会科(46504)
- 社会科学(46490)
- 教育(44806)
- 省(38952)
- 基金项目(36246)
- 划(35574)
- 编号(34792)
- 成果(32046)
- 自然(29984)
- 资助(29330)
- 自然科(29206)
- 自然科学(29193)
- 自然科学基金(28687)
- 课题(27154)
- 部(25218)
- 重点(24059)
- 性(23979)
- 发(22458)
- 年(22428)
- 教育部(22258)
- 项目编号(21159)
- 创(20884)
共检索到265946条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
陈良火昆
我国高等教育实行个人（家庭）成本补偿的必然性●陈良火昆一、我国个人家庭分担高等教育成本的现状（一）实行成本补偿的政策演变１．委培生制我国开始实行个人（家庭）成本补偿要从委培生说起。委培制是以个人承担未来去特定单位（部门）工作为代价，换取特定单位代为支...
[期刊] 会计之友
[作者]
王晓亮 田昆儒
文章对贫困家庭高等教育阶段个人投资成本和收益问题开展研究,指出贫困家庭的总成本、总收益、个人投资边际成本率和边际收益率分别低于一般家庭,进而从个人、政府、高校三个方面提出改善高等教育阶段个人投资成本和收益的对策。贫困家庭应该合理安排教育投资策略;政府应该对贫困家庭高等教育个人投资给予支持;高校应该对贫困家庭的子女创造优越条件。
关键词：
贫困家庭 个人投资 成本和收益
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴玫在《江苏高教》第1期撰文认为,就如何看待高等教育多学科研究的必然性,可以概括为三种观点:(1)复杂性观点。无论是从研究对象的特殊性出发还是从研究本身的特殊性出发,揭示"复杂"是目的,而正是由于复杂才导致了多学科
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈磊 肖静
分析了OECD对中国高等教育质量评估与财政拨款的考察报告(2003)中有关高等教育财政的内容,结合我国国情和高等教育成本补偿的现状,考察了贷款修订方案和学费修订方案,指出我们应该全方位多角度、科学地制定和改进高等教育财政政策以及学费修订方案,在保证公平与效率的前提下实现高等教育的快速稳健发展。
关键词：
OECD 高等教育 成本补偿 学费
[期刊] 教育与经济
[作者]
林丽
本文针对我国研究生教育规模的扩张 ,以及教育公共投资的日趋不足的现状 ,从理论和现实的角度 ,对我国在现阶段实行研究生教育成本实施个人分担与补偿的必要性和可行性进行了论证 ,并提出了教育部门在具体实施过程中应该遵循的原则和步骤。
关键词：
研究生 教育成本 个人 分担与补偿
[期刊] 高等教育研究
[作者]
房剑森
论我国高等教育的补偿性增长房剑森第二次世界大战后，世界教育增长主要表现为两种方式：一种是补偿性增长，即一些新兴独立国家为弥补与世界教育水平的差距而实现的教育跨越式增长；另一种是适应性增长，即世界主要工业化国家和一些新兴工业化国家在没有受到外力的压抑...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
舒强 张学敏
教育投资收益风险是影响个人教育投资决策的重要依据。通过对农民工家庭子女高等教育个人投资收益风险的估算,并与城镇家庭子女和农村其他家庭子女的收益风险进行比较发现,农民工家庭子女高等教育个人投资收益风险远高于城镇家庭子女和农村其他家庭子女。为此,政府应采取加快经济发展速度、平衡城乡经济发展水平、建立大学生最低工资制度和就业保险机制等措施,教育主管部门应通过尽快完善农民工子女异地入学机制、提升高职教育层次、缩小高等教育校际差距等措施,以有效规避和降低农民工家庭子女个人投资风险。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈敏
本文旨在比较中美两国的家庭高等教育消费状况,从家庭高等教育消费额和资助状况两方面进行比较,从而客观、全面地认识我国家庭高等教育消费现状,并提出相关建议。
关键词：
中国 美国 家庭教育消费
[期刊] 高等农业教育
[作者]
乐志强
农村家庭高等教育投资风险根据一般风险的分类标准,可以划分为不同的种类。按照风险波及的范围分类,农村家庭高等教育投资风险可以分为教育质量风险、专业选择风险、就业风险、教育过度风险、个性风险、主体风险和预期收益风险。农村家庭高等教育投资风险产生的原因非常复杂,既有家庭外部的因素,也有家庭内部的因素;既有高等教育外部的问题,也有高等教育内部的问题。因此,有必要针对不同类别的投资风险,进行具体分析。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
文东茅
本文以全国性高校毕业生调查为基础,以父亲的职业地位和受教育程度作为衡量家庭背景的指标,分析了家庭背景对子女高考成绩、就读院校、毕业去向、就业收入等的影响,发现我国不同家庭背景子女接受高等教育的机会及受教育结果均有明显差异。文章还进一步分析了这种影响发生的机制。
关键词：
高等教育机会 家庭背景 就业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许祥云 华婷
家庭作为高等教育投资主体,在高等教育投资问题上如何做出理性选择,哪些因素影响家庭对高等教育投资的选择,家庭在高等教育投资决策方面存在哪些问题?针对上述问题,本文通过文献梳理和实地调查分析提出相应的对策。
关键词：
高等教育 家庭投资 决策
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
龙文军 李娜
通过对农业可持续发展的必然性进行多角度的定性分析 ,认为农业可持续发展是我国农业完成“三大任务”的需要 ,是我国农业顺应经济发展“三大趋势”的需要 ,是我国农业迎接“三大挑战”的需要 ,是我国农业克服“五低矛盾”的需要 ,是我国协调区域间农业资源利用关系的需要。从而得出实行可持续发展是我国农业实现现代化的必然选择的结论。
关键词：
农业 可持续发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
哈巍
[期刊] 教育科学
[作者]
周文良
从教育经济学的角度而言,所谓教育成本,是指培养学生所耗费的社会劳动,包括物化劳动和活劳动。其货币表现为培养学生由社会和受教育者个人直接和间接支付的全部费用,即教育经济学中通常所说的教育的社会直接成本和社会间接成本、教育的个人直接成本和个人间接成本。而所谓教育成本分担与补偿则是随着教育观念的改进、人们投资教育的意愿增强、教育财政日益紧张而出现的。它指的是教育成本由谁支付、如何支付的问题,即教育成本如何在政府、企业、个人等社会各方面之间合理分担并最终实现的问题。因此,从教育成本的分担与补偿的角度来考察,教育成本则是指教育的社会直接成本,具体地讲,它是指每年在教育上的投入量,其中包括“教师、图...
[期刊] 教育与经济
[作者]
陈晓宇 闵维方
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
