标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5010)
2023(7513)
2022(6367)
2021(6269)
2020(5076)
2019(11784)
2018(11891)
2017(22556)
2016(13432)
2015(15196)
2014(15417)
2013(14619)
2012(14088)
2011(13171)
2010(13684)
2009(12839)
2008(12562)
2007(11678)
2006(10945)
2005(10228)
作者
(37601)
(30825)
(30689)
(29607)
(19876)
(14602)
(14229)
(12097)
(11857)
(11486)
(10369)
(10224)
(10079)
(10017)
(9911)
(9856)
(9461)
(9298)
(9205)
(9128)
(8055)
(7845)
(7646)
(7244)
(7222)
(7098)
(7065)
(6975)
(6323)
(6255)
学科
(42377)
经济(42325)
管理(32263)
(29135)
(22013)
企业(22013)
中国(21191)
教育(20373)
方法(17110)
数学(15197)
数学方法(14943)
(14471)
(12971)
(11804)
(11785)
理论(10287)
(10167)
贸易(10160)
(10051)
(9970)
(9669)
银行(9647)
(9353)
农业(8759)
业经(8611)
及其(8141)
(7954)
金融(7954)
(7913)
(7753)
机构
大学(189846)
学院(185347)
(71506)
研究(70834)
经济(69600)
管理(61630)
理学(51398)
理学院(50703)
中国(50119)
管理学(49721)
管理学院(49342)
(43006)
科学(40954)
(37973)
(36776)
(33738)
师范(33458)
教育(33138)
研究所(32866)
(31034)
中心(30336)
(29845)
北京(29003)
财经(28326)
师范大学(27084)
(25593)
(25372)
业大(24345)
(24221)
农业(23635)
基金
项目(107774)
研究(86557)
科学(84680)
基金(73328)
(63382)
国家(62687)
科学基金(51213)
社会(50594)
社会科(47549)
社会科学(47538)
教育(47461)
(42599)
(38820)
编号(38424)
基金项目(36328)
成果(35915)
资助(31838)
自然(31297)
课题(30668)
自然科(30465)
自然科学(30451)
自然科学基金(29901)
(26174)
重点(25801)
(25549)
(25060)
(23630)
项目编号(23055)
教育部(22665)
规划(22522)
期刊
(84940)
经济(84940)
研究(72669)
教育(54172)
中国(47487)
(27139)
(26827)
学报(26669)
科学(24145)
管理(23981)
(21461)
金融(21461)
大学(21364)
技术(18659)
农业(18582)
学学(18302)
财经(14302)
经济研究(14148)
业经(13809)
职业(13453)
(12392)
问题(11384)
(10909)
(10090)
论坛(10090)
国际(9620)
理论(9102)
图书(8994)
(8974)
技术教育(8615)
共检索到307531条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐国兴  
我国高等教育学费的核心问题是当前的学费水平是否过高,而学费水平高低与所依据的比较标准有很大关联。一般的方法是把学费与生均教育成本相比较,在比较时又存在着理念和现实两个层次。从现实角度来看,我国的学费偏高,但是,这种现象背后也存在着多种解释的可能性。今后我国学费政策的可能趋势是控制学费上涨的幅度,同时政府拨出专款加强和完善助学制度。
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐国兴  
本文分析了高等教育学费和高等教育机会均等的概念内涵 ,依据先行研究构筑研究二者之间关系的理论框架。最后 ,根据对调查数据的分析结果 ,认为在我国过高的高等教育学费已经对部分低收入家庭学生的大学升学即高等教育机会均等产生负面影响。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 姚雪萍  余成跃  
高等教育作为一种准公共产品,向受教育者收取一定费用是合理的。随着高等教育大众化的实现,高等教育收费制度也已经被广大居民所接受,但是高校培养成本的核算应公正、科学、合理;个人分担比例的划定应兼顾老百姓的承受能力。同时,还需建立完善的学生资助体系。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 顾清扬  
本文依据成本收益分摊原则及我国经济发展的现状和趋势,讨论了全面实行高等教育学费和贷学金制度的理由、可行性及前提条件,并参照国际经验论述了贯彻公平与效率原则的重要性,提出及早宣传、逐步实施、国家干预、以混合机制兼顾公平与效率等政策建议。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 査显友  丁守海  
高等教育学费政策取决于政府效用与教育公平的匹配情况,当存在完善的贫困生资助制度时,二者能在一定程度上得到兼顾,高学费、高资助政策是满足激励相容条件的最优选择。但就我国当前而言,由于资助制度不完善,高学费仍会冲击教育公平,政府必须通过高财政投入来控制学费水平。此外,高等教育的个人收益率有较大不确定性,应据此制定差异化学费政策。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 余英  
中国现行高等教育学费标准的政策依据——学费占生均日常运行费用的25%是符合国际潮流的,但只有美国、印度、蒙古等极少数国家将高等教育的教学成本作为制定高等教育学费标准的政策依据,而且这一政策很少能在实践中执行下去。由于各国对相关成本的界定以及实际成本有诸多盖异,在目前的高等教育成本核算制度下,我国的这一学费政策规定意义不大。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 余英  
中国现行高等教育学费标准的政策依据——学费占生均日常运行费用的25%是符合国际潮流的,但只有美国、印度、蒙古等极少数国家将高等教育的教学成本作为制定高等教育学费标准的政策依据,而且这一政策很少能在实践中执行下去。由于各国对相关成本的界定以及实际成本有诸多差异,在目前的高等教育成本核算制度下,我国的这一学费政策规定意义不大。
[期刊] 中国软科学  [作者] 刘奕  张帆  
经过十多年的实践和探索,高等学校成本补偿政策已被普遍接受。由于该政策对家庭收入水平或付费能力不同的学生边际影响不同,它的实施将加剧高等教育机会的不均等程度。实证分析表明,高等教育的学费水平已超过大多数居民的承受能力,以此作为制定成本补偿标准的基础,制定有效的贫困生资助体系才是抑制成本补偿负效应的有效措施。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张小萍  谭章禄  
我国公立高等教育收费始于1989年,由中央和地方两级定价后,对新入学的本、专科学生实行收取学杂费制。高教收费,减轻了国家财政负担,促进了高等教育事业发展。公立高等教育学费是其价格的一种表现形式,它取决于高等教育的供求关系、生均教育成本、居民承受能力以及政府高等教育财政政策等。助学金、奖学金、学生勤工助学和学生助学贷款等形式的学生资助政策,是缓解高等教育机会不公平的重要手段。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 杨莲娜  
高等教育学费的收取已经受到社会各界的广泛关注,急需从理论上加以说明。本文在分析了已有的经济学理论对高等教育学费问题解释的基础上,指出了高等教育产品是准私人产品,由此决定了高等教育学费具有价格属性。高等教育产品的性质决定了高等教育学费的本质,更好地解释了受教育者缴纳学费的原因。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 张小萍  谭章禄  
我国原有的高等教育体制实行的是“精英教育”,高校的扩招、收费制的推行,给广大学生提供了接受高等教育的机会,提高教育资源利用效率,促进了高等教育事业发展。然而,对于现实中的小部分“弱势群体”,政府和学校应在尽可能的条件下给予帮助,确保他们不会由于经济原因而失去接受高等教育的机会。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张琦  孟繁华  
高等教育成本分担理论是随着人力资本理论研究的深入而形成的,成本分担有利于实现社会公平。本文通过对美中两国高等教育学费的特点和和各种补助措施等方面进行了系统的比较研究,以期能为中国高等教育的发展提供借鉴。
[期刊] 教育与经济  [作者] 伍海泉  陈茜  黄维  
高等教育学费在一定程度上已经具有价格的某些功能,发挥着价格机制对教育资源的配置作用。但由于高等教育的巨大外部性,往往导致其市场扭曲,高等教育的学费定价不能完全按照等价交换原则来进行。高等教育收益的不可分割及其风险性、高等教育资源的稀缺及其垄断性、高等教育供需矛盾以及教育信息不对称等对学费定价有着不同的影响。规范政府和学校定价行为,改革政府学费规制是学费政策的现实选择。
[期刊] 财经科学  [作者] 夏志强  
高等教育从完全免费到收取学费是高等教育体制的一项重大变革,学费作为对高等教育的成本分担到高等教育的价格分割是对学费属性的重新认识,影响和决定着学费的形成机制。学费的形成机制进一步影响着高等教育中政府、高校、学生等各方的权利与义务。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除