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[期刊] 高等教育研究  [作者] 邵士权  
聚焦教师、学生和他人的三维角度不难发现,教学方法永远是一项遗憾的艺术,即教学方法在不同感知状态和感知主体评判下,只有更好没有最好,遗憾与不满意永远存在。同时,我国高校教学方法现状是教师和学生对有效教学方法的要求愿望不高、对教学方法重要作用认识不足、我国高校教学方法来源路径逼仄、提高师生教学方法素养措施不力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 邵士权  别敦荣  
教学方法研究应以课程为逻辑起点、以活动为基本场域、以目标实现为基本考量、以整体论哲学思想和复杂科学理论为指导。传统的教学"过程论"易使教学方法陷入"历时线性"的认识局限,而教学"活动论"可以从活动空间和范畴全视角审视教学方法状态及其创新,进而建立认识高等学校
[期刊] 职业技术教育  [作者] 卢红学  
高职教学方法要切实结合高职教学内容紧密联系生产实际的特点,摈弃传统的以教师为中心、过分注重理论教学的方法,向注重学生的行为发展,采用模拟公司、案例教学、项目教学等行为导向教学方法。同时,在自主性与合作性、实践性与应用性、多样性与综合性、探索性与创造性等方面加强创新。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 别敦荣  
根据对全国部分大学的调查,大学教学方法数十年基本上没有什么变化是影响高等教育质量的关键。西方大学教学方法创新是与其现代化同步进行的,德国大学创立了习明纳,美国大学将习明纳与班级授课制结合来,形成了第二代教学方法。影响我国大学教学方法创新的因素主要有大学政策制度、教师和学生的意愿以及相关教学条件等。教学方法的创新要找准切入口,使教学成为一种充满智慧的活动。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 叶绍梁  
我国现有的高等学校研究生院制度在应答研究生教育发展所面对的时代新要求方面存在着诸多不相适应的地方,有必要进行制度创新。把高等学校研究生院仅仅确定为学校内部的一个行政管理机构,在一定程度上限制了研究生院的地位及其发展空间,因此,有必要重新审视高校研究生院的性质。真正形成全校办研究生教育的机制,是研究生院制度创新的重要目标。为此,应将研究生院从繁琐的事务堆中提升出来,使之成为一个研究型的,并在校内对有关方面(基层和其他部门)具有一定辐射作用的高层次(包括水平和地位)管理机构。而人才培养机制和办院模式的创新则是研究生院制度创新的重点。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 梁传杰  王专兵  
学科建设是高校的核心工作。学科建设创新是进行学科建设的重要手段。对于学科建设创新这一新的概念,笔者从学科建设创新的内涵、意义及途径进行了分析与探讨。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张应强  苏刚刚  
"部省合建"是中央政府为促进中西部地区高等教育发展而设计的一项具有综合性效能的重要政策。"部省合建"与"省部共建"有较为密切的关系,是相关行动主体实现政策目标耦合的结果,体现出多重行动逻辑。"部省合建"政策实现了高等教育治理体制机制创新,产生了巨大政策创新效应。在实施"部省合建"政策过程中,需要正视"以部为主、部省合建"工作机制面临的矛盾,警惕合建高校可能出现的三种倾向性问题。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王军  
文章在阐述高等学校人力资源管理理论的基础上,分析了高等学校人力资源管理的现状和存在的问题,最后就高等学校人力资源管理创新提出了建议,认为应树立以人为本的理念,从以控制、监督为主转向开发、激励、服务为主,建立起与学校发展目标相适应的明确的人力资源构架。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘娴丽  
一、科学的"合唱指挥"教学方法在教学内容上强调实践与综合性高校"合唱指挥"课不同于声乐、钢琴等技巧课,也不同于乐理、曲式等理论课,它是融理论、技能、教学于一体的具有综合性结构特点的课程。(一")合唱指挥"课程及其相关学科的专业知识
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘美丽  
本文认为,职业院校的管理学教学,应突出课程的应用性,结合就业需要,运用适宜的教学和考核方法,调动学生兴趣,提高教学效率。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨雪  
本文从分析高校课堂教学现状入手,指出了在大学生创新能力培养方面教学方法改革的误区,并建立了基于大学生创新能力培养的教学方法体系。
[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 余达锦  杨淑玲  
创业教育和创新教育已经成为我国高等教育改革的重要方向。在分析创业教育内涵的基础上,结合国际经验和自身教学实践,研究了创新创业教育背景下传统学科高等数学创新教育问题,分析了高等数学创新教育为什么要迫切突出创业教育、高等数学创新教育为什么能与创业教育相融合和高等数学创新教育怎么样与创业教育相融合三个问题,提出了创新创业教育背景下高等数学创新教育的新模式-高等数学研究型教学,为国际教育发展新趋势下高等数学教学改革提供新的思路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张路遥  
<正>当前,我国正在推进高校体制改革和创新工作,而传统的高校教育教学模式正是改革和创新的关键。高校体育作为一门注重实践性、应用性的科目,在传统高校教育中存在实践部分缺少的问题,但在改革背景下,高校体育教师开始丰富体育教学理论,注重体育教学实践活动的设计和安排,注重学生体育素养和运动能力的提升。这种从教师队伍内部开始的革新,契合高校体制改革和创新的要求,契合国家和社会对人才培养的需求。基于此,
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[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 严慕容  张泰岭  
本文在建立普通高等学校教学工作状态数据库的基础上,探讨从多维评估和相对效率评估方面,对一组相同层次高等学校的教学工作状态进行定量评估分析的技术方法。
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