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[期刊] 中国远程教育  [作者] 曾海军  范新民  马国刚  
本文从依托单位、合作网院、学习中心、门户网站、支撑平台及发展趋势等方面比较分析奥鹏、弘成和知金三个公共服务体系及试点项目的发展现状,并认为全国和区域性多样化公共服务体系并存可能成为一种发展趋势。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 曾海军  马国刚  范新民  
虽然业界对网络教育公共服务体系(以下简称"公共服务体系")一直存在争议,但全国性、区域性、行业性和虚拟性等多样化、多元化公共服务体系并存发展已成为一种趋势,而且"学习超市"、"数字化学习港"和"学分银联"等隐喻也逐渐被认可。本文基于连锁经营理念,比较分析了公共服务体系与连锁超市、快餐店、网店和网校的经营与管理,探讨了公共服务体系的连锁经营与管理模式。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 曾海军  马国刚  范新民  
我国高校网络教育及公共服务体系的探索与实践已逾十年,优势与劣势同在,机遇与挑战并存。本文基于相关研究文献、政策文件及统计数据分析,探讨了我国高校网络教育发展改革面临的优势、劣势、机会与威胁,并对全国性、区域性、行业性和虚拟性公共服务体系进行了SWOT分析,思考了公共服务体系的发展策略与研究思路。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 冯锦章  
本文以杭州广播电视大学与网络教育试点高校合作的发展研究作为案例,对现阶段我国远程教育的发展就网络名牌大学城和远程教育公共服务体系相对应的“校—校”和“校—企”合作模式进行分析和研究。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 宁波  陈艳红  
高校网络文化是高校基于网络所建构的文化环境、意识、行为、现象和成果的总和。它具有现代化与信息化、多元化与开放化、生活化与亲民化、互动化与共享化、个性化与特色化等特点。高校网络文化健康发展面临信息源存在高不确定性、信息监控存在高难度性、信息传播具有高扩散性、信息装饰具有高迷惑性、信息安全具有高挑战性等特点。因此,亟需加强法治建设,做实网络业者底线;加强技防建设,做好过程监督管理;加强队伍建设,做优正向舆论阵地;加强形式创新,做强正向信息聚力;加强文化建设,做大社会免疫网络。当务之急是因时而动、适时而为,促进高校网络文化健康发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 中央电大咨委会第三子课题组  任为民  施志毅  
公共服务体系建设是电大教育发展战略的重要组成部分。本文在公共服务体系建设与研究的已有成果的基础上,进一步提出了对公共服务体系内涵的再认识,总结了公共服务体系建设的基本经验,剖析了建设公共服务体系对电大教育改革和发展的重要意义,分析了当前公共服务体系建设和发展中的制约因素,并提出了推进公共服务体系建设和发展的建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 洪秋兰  柯平  弓克  
以问卷形式向全国27个省份的图书馆进行公开调研,内容包括图书馆定位、发展和合作情况,通过了解现状和未来期待把握图书馆在公共文化体系新环境中的新思考。研究结果发现,图书馆的资源优势和公益服务依然是获得社会认可的有力保障,但在经费、人员、管理、服务方式等方面有不同程度的改进期待,尤其是新环境下如何加强政府支持力度以及社会合作是图书馆发展的关键。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 尹后庆  
近年来,党中央明确提出要转变政府职能,改革政府管理方式,构建服务型政府。这表明,政府的公共职能将更加明确地定位于经济调节、市场监管、公共服务和社会管理四大方面。
[期刊] 图书馆  [作者] 冯莉  
文章梳理了我国2008-2023年儿童阅读推广服务体系发展的研究方向,从主体、客体和内容三方面总结了儿童阅读推广服务体系化发展的具体实践,提出公共图书馆科学构建阅读推广服务体系需要深思的四个问题。
[期刊] 商业研究  [作者] 吴国清  李文苗  
随着现代都市的发展,都市旅游推动了当地旅游业乃至整个社会经济和文化发展,已成为一种新的社会综合现象越来越受到广泛关注。现代化的国际旅游大都市需要更加完善和成熟的城市服务功能,其中旅游信息咨询服务体系是国际旅游城市的重要标志之一。现以上海为例,提出上海大都市旅游信息咨询服务网络化体系及发展对策。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 曾海军  马国刚  范新民  
本文基于高校网络教育发展规模比较分析了近十年来网络教育及函授、夜大、脱产班、电大、自考、培训等各类高等继续教育的发展情况,探讨了其发展趋势。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 方玮  
文摘乡镇图书馆是我国公共图书馆服务体系建设中的重点及难点,可持续性发展对我国的大多数乡镇图书馆来说,一直是迈不过的一道坎。论文在对我国乡镇图书馆的发展历程与现状分析的基础上,对乡镇图书馆可持续发展提出了几点建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 范新民  曾海军  
本文提出了基于现代远程教育公共服务体系构建网络教育资源共享、课程互选和学分互认模式的建设目标和原则,阐明了网络教育主办机构、公共服务体系和网络教育资源提供方在共享体系中的主要职能,分析了基于公共服务体系的网络教育课程互选学分互认实施流程的关键环节,并提出其具体实现方法。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 曾海军  范新民  马国刚  
高校网络教育公共服务体系建设有助于推进优质教育教学资源的整合与共享,提高学习支持服务的质量和水平,对构建终身教育体系和建设学习型社会也具有重要意义。本文查阅CNKI中国期刊全文数据库中有关"数字化学习支持服务"、"公共服务体系"和"数字化学习港"的研究文献,结合参与的有关理论与实践研究工作,分析了国内有关网络教育公共服务体系的框架、学习和服务模式、管理模式及运行机制、支撑平台、质量监管及学分银行等方面的理论探索与实践研究成果。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 林世员  陈丽  赵宏  张文梅  
我国高校网络教育从1999年试点开始,经过20余年发展,由利用现代信息技术开展现代化办学的试点发展成为我国继续教育的重要办学形式,更成为我国教育信息化的典型实践。本文采纳历史分析视角,从高校网络教育办学规模、办学定位、课程资源建设、资源共建共享、质量保障五个方面深入剖析了高校网络教育的发展脉络及其发展变化背后的政策逻辑和实践逻辑,力图呈现出高校网络教育试点过程的发展全貌,呈现其开拓创新,更揭示其问题与不足,以期明确新时期高校网络教育改革发展的历史起点,助力高校网络教育在互联网+教育和构建高质量教育体系的新阶段确立新的发展定位,创新体制机制,改革供给服务,实现可持续的健康发展。
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