- 年份
- 2024(7097)
- 2023(10762)
- 2022(8713)
- 2021(7976)
- 2020(7128)
- 2019(16139)
- 2018(16585)
- 2017(32439)
- 2016(18647)
- 2015(21643)
- 2014(22121)
- 2013(21496)
- 2012(20199)
- 2011(18312)
- 2010(18698)
- 2009(17794)
- 2008(18196)
- 2007(16941)
- 2006(14996)
- 2005(13735)
- 学科
- 济(74502)
- 经济(74419)
- 管理(50499)
- 业(49346)
- 企(38262)
- 企业(38262)
- 方法(33067)
- 数学(29206)
- 数学方法(28916)
- 中国(24028)
- 农(23313)
- 财(21575)
- 制(16520)
- 学(16187)
- 业经(16179)
- 贸(15222)
- 贸易(15215)
- 农业(14965)
- 易(14783)
- 地方(14595)
- 银(14038)
- 银行(13998)
- 务(13698)
- 财务(13667)
- 财务管理(13628)
- 行(13378)
- 企业财务(12949)
- 融(12549)
- 金融(12546)
- 和(11483)
- 机构
- 大学(278105)
- 学院(273957)
- 济(110097)
- 经济(107565)
- 管理(97735)
- 研究(94619)
- 理学(82819)
- 理学院(81818)
- 管理学(80181)
- 管理学院(79682)
- 中国(72387)
- 京(59856)
- 科学(58763)
- 财(54110)
- 所(50201)
- 农(50130)
- 研究所(45468)
- 江(43295)
- 中心(43165)
- 财经(42435)
- 业大(41537)
- 农业(39716)
- 范(38771)
- 师范(38377)
- 经(38223)
- 北京(38157)
- 州(34724)
- 经济学(34479)
- 院(33223)
- 经济学院(31395)
- 基金
- 项目(170655)
- 科学(131371)
- 研究(126682)
- 基金(119936)
- 家(104268)
- 国家(103374)
- 科学基金(85903)
- 社会(77150)
- 社会科(72799)
- 社会科学(72772)
- 省(67783)
- 基金项目(63336)
- 教育(59743)
- 划(57305)
- 自然(54225)
- 编号(53908)
- 自然科(52876)
- 自然科学(52854)
- 自然科学基金(51886)
- 资助(49615)
- 成果(47031)
- 重点(39187)
- 部(38155)
- 课题(38031)
- 发(37857)
- 创(34712)
- 性(33011)
- 科研(32979)
- 创新(32486)
- 项目编号(32404)
- 期刊
- 济(124626)
- 经济(124626)
- 研究(83205)
- 中国(54901)
- 农(46186)
- 学报(45493)
- 财(42638)
- 科学(39585)
- 教育(35799)
- 管理(34444)
- 大学(33910)
- 学学(31036)
- 农业(31024)
- 融(28313)
- 金融(28313)
- 技术(22423)
- 财经(21361)
- 业经(20619)
- 经济研究(19889)
- 经(18357)
- 问题(17938)
- 图书(16451)
- 业(16401)
- 贸(14909)
- 版(13953)
- 理论(13892)
- 技术经济(13407)
- 商业(12866)
- 国际(12654)
- 统计(12533)
共检索到417145条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与经济
[作者]
储祖旺
在我国高等教育大众化的进程中,政府确立了高校筹资多元化目标,并从制度层面加以推动。但从高等教育总体经费以及三种不同类型的高校(教育部直属高校、地方高校、民办高校)筹资渠道的变化情况分析来看,我国绝大多数高校的筹资渠道实际是以政府财政拨款和学杂费为主的二元化格局,其他筹资渠道并未形成适宜的比例,高校筹资多元化目标尚未实现。同时,高校贷款与学费指数过高存在一定的隐忧。
关键词：
高校 筹资多元化 筹资渠道 高校贷款
[期刊] 财会通讯(理财版)
[作者]
张月玲 孙晓蔚 王静
目前,我国高等教育经费处在政府包办、单一拨款向以国家财政拨款为主、多渠道筹措教育经费的过渡阶段。我国高校的主要收入来源有国家资金、社会资金和学校资金。笔者以下分别从这三个方面对高校的主要筹资渠道及方式进行探讨。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
秦怀金,孟庆跃,陈育德,胡善联,龚幼龙
研究结果表明,我国高等医学教育已初步形成政府拨款为主、学生缴费等其他方式为辅的多元化的筹资机制。政府拨款占学校总经费的比例逐年下降,学生缴费等教育事业费收入已经成为筹资比例仅次于政府拨款、高等医学院校预算外资金最主要的来源。不同类型高等医学院校的筹资能力和各渠道的比例存在一定差异。
关键词：
医学院校 筹资 现状
[期刊] 教育与经济
[作者]
晏成步
世界高等教育正进入大众化和普及化发展阶段,不断扩大的学生规模使大学越来越陷入经费不足的窘境。此时,政府面临公共预算约束开始减少教育财政投入而且拨款方式发生变化,大学不得不满足学生和家长多样化的需求以使学费上涨。从世界各国高等教育发展的实践来看,提高科研和教学服务水平并参与竞争以获得市场化收入的多渠道筹资局面正在形成。相比国外大学经费来源多元化,我国过分依赖政府公共财政投入和收取学费,经费来源少且不稳定。随着市场经济体制改革深入进行,如何调整大学与政府、大学与市场、大学与社会的发展关系,提高大学自主经营能力,开拓经费来源渠道,是当前我国大学生存与发展面临的重要课题。
关键词：
高等教育 筹资 多元化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈爽 李全生
以国家经费为主,多元化筹集高等教育办学经费是必要和可行的。对我国高等教育现有经费筹集渠道进行了分析,指出存在的问题、改进的方向,以及发达国家可供借鉴的做法。提出合理分配与使用有限的高等教育经费和今后可能出现的几种高等教育经费筹集渠道。
关键词：
高等教育 经费 多渠道筹集
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李娣
改革开放以来,政府制定了一系列的政策措施,加大了对职业教育经费的投入,并逐步建立有利于职业教育快速发展的多元化筹资渠道,但经费总量的投入远不能满足职业教育发展的需求,经费来源狭窄仍然是制约职业教育发展的瓶颈。为此,政府应继续加大对职业教育的投入;引导民间资本参与职业教育;鼓励支持行业和企业发展职业教育;为职业院校搭建好的融资平台。
关键词：
职业教育 财政 教育经费 多元化筹资
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
周婷
我国政府已明确提出到２０１７年，总体上个人卫生支出占卫生总费用的比例降低到３０％以下。该文分析了我国卫生筹资结构的总体情况及地区差距，研究与总结了世界卫生组织卫生绩效先进及落后国家的规律性特点，并提出未来我国应适当提高卫生总费用占ＧＤＰ的比例。该文还从＂两分法＂及＂三分法＂统计口径提出我国卫生筹资结构的中长期发展目标。考虑到我国的地区差异性，建议采取差别化的卫生筹资政策，重点提高中西部等经济欠发达地区的政府卫生支出比例，提高中央和省级政府的卫生支出水平，降低市县级政府的支出比重。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
高建 杨丹 董秀成
我国的石油安全问题已经日渐突出,石油商业储备建设目前还远远不能满足我国日益紧张的石油供需安全需要,尽快建立完善系统的商业储备体系,规避石油供应中断和国际原油价格波动风险已经成为保障我国石油安全的重要战略措施。由于国家石油储备投资大、风险高、回收期长等特点导致我国石油商业储备筹资渠道成为制约商业储备建设的瓶颈。通过参考国际商业储备建设筹资模式方法和我国现阶段的国情,依据谁收益、谁投资的根本法则,组建由国家、企业、民资、银行四方共同出资的国家石油商业储备公司进行公司化运营管理,国家石油商业储备实现由国家低息贷
关键词：
石油储备 商业储备 筹资模式 石油企业
[期刊] 会计之友
[作者]
潘庆阳 蒋廷富
20世纪90年代以来,我国高等教育事业快速发展,办学规模不断扩大,办学条件不断提高,随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道,进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同,高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析,可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题,总结经验教训,寻求其改进方法和努力方向。
关键词：
高职院校 多元化筹资 个案分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡瑞文 陈国良
运用市场机制筹措教育经费，按照适度超前的高等教育发展总体目标，通过引进社会投资、融资、教育彩票、教育国债等市场手段，集聚教育资金；进一步推行教育费用的成本分担，逐步形成适应不同办学体制学校、不同科类专业，并按经济发展、财政能力和通货膨胀率而自动调整的收费制度。
[期刊] 职教论坛
[作者]
龙霞 张华
从中国高等职业教育发展中存在的资金短缺、投入不足的基本事实出发,分析了高职教育多元化投资的体制问题。从高职教育产品的特殊性出发,分析了建立高职教育多元化投资体制的理性和必然性。以高职教育投资主体行为动机为出发点,分析了影响不同投资主体投资高职教育的因素,提出了建立高职教育多元化投资体制的必要性,以及构建多元化的高职教育投资体制的对策和建议。
关键词：
高职教育 筹资渠道 多元化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄吉秀
一是鼓励企业参与到高职教育中。政府有必要制定一系列财税政策发挥其引导作用。政府可以建立类似于美国的《学校到工作多途径法案》,通过减免部分税收或发放校企联合办学补贴的方式提高企业和学校双方协作办学的热情。其次,增加校企合作开展培训、实训的税收优惠。目前的企业所得税法规定了企业研发支出可以加计扣除,但又有后续文件规定了"非创造性运用科技新知识,或非实质性改进技术、工艺、作品(服务)发生的研发费不得加计扣除。"这一规定限制了高职院校与企业的合作研发,因为高职院校与企业的合作,重点在与应用型合作,很难符
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
王元京
深入贯彻落实科学发展观,必须注重实现基本公共服务均等化,缩小区域、城乡之间发展差距,加快发展社会事业,全面改善人民生活。为了加快社会事业的发展,需要建立多元化的社会事业筹资机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄文彬
我国高校基本建设项目资金主要源自政府拨款与自筹资金，如何“筹钱”和“花钱”，事关每所高校生存发展与改革治理的基础，也关乎未来我国加快实现高等教育内涵式发展目标的重要内容，需要在制度创新和体制机制方面进行探索与突破。
关键词：
高校基本建设 项目筹资 分析建议
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
侯建林 梁怡 王明昊
医学院校需要足量经费支持以维持运营并促进发展,对于筹资的依赖性很强。虽然我国医学院校的多元化筹资模式已初步形成、生均拨款定额标准不断提高,但是存在筹资渠道狭窄、资金来源较单一、学费标准有待细化、捐赠收入低等问题,同时对于地方和民办医学院的财政支持也有待加强。为解决上述问题,我国需要适度提高财政投入强度、进一步优化转移支付方式以加强卫生人力短缺地区的医学院校建设,加强成本测算并完善医学类专业收费标准,建立健全法律法规与制度以鼓励和引导社会与个人捐赠,并且不断拓宽筹资渠道以扩大教育经费来源。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
