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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张晋朝  
科研人员是否愿意共享自己的科学数据受多种非技术因素的影响。文章采用问卷调查的方法,通过结构方程模型分析了影响我国高校科研人员科学数据共享意愿的关键因素。研究结果发现,科研人员的自我价值感知、互惠预期、人际信任、形象是形成共享信念的重要维度,信念对科学数据共享意愿仅存在间接显著性影响,主观规范对科学数据共享意愿存在直接显著性影响。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 文静  何琳  韩正彪  
[目的/意义]了解科研人员进行科学数据重用的现状以及影响其进行数据重用的因素。[研究设计/方法]针对科学数据重用的特点,通过对500余名科研人员的调研,利用结构方程模型对科研人员科学数据重用意愿影响因素进行研究。[结论/发现]重用数据质量、重用数据来源、进行科学数据重用的科研人员背景以及科学数据重用规则因素都会对科学数据重用意愿和科学数据重用满意度产生正向影响,其中数据质量因素会正向影响继续进行科学数据重用意愿,重用数据来源、科研人员背景以及重用规则因素会间接正向影响继续重用意愿。[创新/价值]采用量化方法发现了影响科研人员科学数据重用意愿的多重影响因素,可为科研数据管理提供参考和建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 傅天珍  郑江平  
分析国外面向科研人员的科学数据共享研究现状,得出科学数据共享意愿和行为具有四大特征:数据共享意愿和行为因研究背景而异,数据共享意愿与实际行为存在差距,数据再利用经验与共享倾向相关,数据共享途径多样化。阐述影响科研人员共享科学数据的五个因素,包括个人利益权衡、开放获取的压力、技术与标准问题、文化和法律因素、利他心理因素。提出图书馆应参与科学数据管理,提供数据素养培训和技术支持。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 陈媛媛  王朔桓  
通过对《科研人员数据共享实际挑战白皮书》的分析,结合对我国科研人员的科研数据共享挑战现状的调查,为我国科研数据开放共享提供发展建议。文章从数据共享挑战、学科差异影响和区域差异影响3个方面梳理数据共享挑战类型及其差异影响,利用半结构化访谈法对我国高校36名科研数据用户进行深度访谈,借鉴经典扎根理论中的开放式编码、主轴编码和选择性编码对结果进行分析,深入了解数据共享面临的挑战。研究发现,我国科研人员数据共享挑战集中于数据共享方式、隐私安全、知识产权及数据规范等方面,数据共享氛围欠缺,存在学科差异和区域差异。我国应在科研数据共享方面营造数据共享氛围与环境,加强数据管理知识技能培训,依托数据共享平台并提升服务质量,尽快找到便捷易用的数据共享方式。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 邓灵斌  
以虚拟学术社区中科研人员的信任为研究对象,探讨其对知识共享意愿的影响,这对于促进知识交流与共享、优化虚拟学术社区平台的运营具有一定的理论参考价值和现实指导意义。文章先对虚拟学术社区中科研人员的信任和知识共享意愿进行变量测量,构建研究模型,接着设计调查问卷,然后针对调查数据进行定量化的实证分析。得出了如下结论:科研人员对成员的情感信任、对成员品行的信任、对成员知识共享能力的信任、对学术社区的系统信任显著正向影响知识共享意愿;而对社区管理人员的信任则影响不显著。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘晓婷  佟泽华  师闻笛  
[目的/意义]大数据时代,全球科研数据爆炸式增长,科研人员亟须基于数据开放共享提高科研能力,而信任机制是影响科研人员数据共享的关键因素,因此在信任机制视角下通过演化博弈理论研究大数据时代科研人员数据共享行为具有重要的现实意义。[方法/过程]利用演化博弈的分析方法,分别建立无信任机制和有信任机制下科研人员数据共享的博弈模型,分析并比较了这两种情况下科研人员数据共享行为的动态演化机理,提出了"成本—数据—信任—政策"四位一体的驱动策略,并结合实例进行了"应用实践分析"。[结果/结论]研究表明,博弈双方在无信任机制情况下进行数据共享的演化稳定策略为(共享,共享)或(不共享,不共享),而在添加信任机制后,(共享,共享)为博弈双方唯一的演化稳定策略,由此为促进科研人员数据共享提出相关策略建议。
[期刊] 情报学报  [作者] 高晓宁  高明珠  
共享中介在科研数据共享中缺乏真实传递数据质量和需求等信息的意愿,由此造成科研数据共享效率低下、科研人员承担大部分风险等隐患。本文基于委托代理理论,研究共享中介与科研人员间利益博弈关系,引入激励系数约束共享中介不规范行为,构建双方共担风险的激励模型,求解最优激励策略,为科研人员积极共享科研数据提供管理启示与决策支持。研究结果显示,科研人员的期望收益对于激励系数呈现凹性,共享中介的期望收益是其努力程度的凹函数,表明存在最优的激励策略能够使共享中介按照科研人员意愿传递科研数据共享的真实信息;最优激励策略随共享中介成本投入、风险厌恶程度、随机因子等参数的变化而动态改变。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 秦小燕  初景利  
[目的/意义]科学数据素养是数据密集型时代科研人员学术研究与交流的必备能力,国内对于科学数据素养的知识结构和能力体系尚处于初步发展和探索阶段。对我国科研人员科学数据素养能力评价体系进行系统深入的研究,有利于明确我国科学数据素养教育目标与能力评价依据。[方法/过程]从科学数据素养能力研究着手,通过对国外科学数据素养研究文献的调研与综述,深入分析并提取能力要素,按照科学数据素养过程结构内涵进行聚类,确定科学数据生命周期各阶段应该具备的科学数据素养能力;针对我国不同学科领域科研人员的科学数据管理与利用行为进行调查访谈,研究我国科研人员科学数据素养能力特征。[结果/结论]提出符合我国国情和时代特征的科学数据素养能力评价体系的构建原则与基本架构,为我国科学数据素养教育研究提供参考。
[期刊] 图书馆  [作者] 卢祖丹  
科研数据开放共享对于推动科学技术创新、建设创新型国家具有重要意义。为更好推动科研人员实施数据开放共享,文章以文献调研和内容分析为基础,从计划行为理论、自我决定理论、技术接受模型、制度理论及社会影响理论等多重研究视角出发,系统探讨科研人员数据开放共享行为的影响因素,将其分解为态度认知、政策制度、技术基础、资源条件及文化规范等5个类别17小类因素,并依据开放共享流程解析各类因素的发力点和控制抓手。基于此,研究借鉴波特-劳勒综合激励模型,构建科研人员数据开放共享激励机制,以期为有效推动科研人员数据共享行为、开创全社会科研创新繁荣局面提供理论借鉴和实践参考。
[期刊] 中国软科学  [作者] 徐顽强  熊小刚  李月  
科研人员申报社会力量科技奖励的意愿会受到个人特征和奖项特征的影响。通过网络电子邮件调查法收集了536份有效调查问卷,对问卷数据进行二元Logistic分析后发现,科研人员的个人特征中年龄和文化程度对科研人员申报社会力量设奖的意愿有显著影响,而奖项特征中的设奖主体、奖励力度、奖项知名度和奖后效应对科研人员申报社会力量设奖的意愿也有显著影响。因此,社会力量科技奖励要通过规范设奖主体、加大奖励力度、提高奖项知名度和提升奖后效应等措施来增加对科研人员的吸引力。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王传清  毕强  
介绍了泛在学术(UA)环境及其特点,在现有成果基础上分析UA环境下科研人员知识共享行为的影响因素,建立了影响因素研究模型,以中国科学院的科研人员及研究生为调查对象,进行实证研究。数据分析结果表明,感知有用性和知识质量对UA环境信任有显著正向影响,进而对科研人员参与UA环境知识共享行为有显著正向影响。感知成本和感知风险对UA环境信任有显著负向影响,进而对科研人员参与UA环境知识共享行为有负影响。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 支凤稳  张萌  
[目的/意义]旨在探明科学数据共享意愿的影响因素、作用机理及动态演化规律,以期为后续相关研究与实践提供参考。[方法/过程]基于刺激机体反应理论,构建科学数据共享意愿的理论模型。利用问卷调查获取435份有效样本,并通过结构方程模型进行实证检验,确定变量间路径系数。在此基础上,构建系统动力学模型,对变量间关系的动态演化规律进行仿真。[结果/结论 ]“信任→共享态度→共享意愿”路径是驱动科学数据共享的基本逻辑,互惠、社会互动、数据质量对信任有显著正向影响,其效应排序为“互惠>数据质量>社会互动”。同时,感知行为控制对共享意愿有显著正向影响,而主观规范对共享意愿的影响不显著。不同情境下的信任速率、初始感知行为控制、初始共享意愿均对科学数据共享意愿产生影响。最后,针对主要研究结论提出促进科学数据共享的建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李晓  曲建升  靳军宝  
当今,科学数据的共享和重用已成为学术界的热门话题。关于科学数据重用的实证研究文献越来越多,本文采用元分析方法,通过规范且严格的样本筛选,共纳入15篇文献,涉及6333个样本,利用R软件相应工具包进行异质性检验、发表偏倚分析、效应值分析及调节变量分析,旨在系统性梳理科研人员数据重用意愿、行为及满意度影响因素,定量化总结其关系强度,为进一步研究科学数据重用提供新视角。本研究发现大部分影响因素与研究人员的数据重用意愿、行为和满意度呈正相关,其中感知有用性、感知数据质量等与数据重用意愿高度正相关,学科因素对数据重用意愿的部分影响因素起到调节作用。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李志宏  赖文娣  白雪  
沿用国内外学者对创新气氛维度研究的成果,将团队带头人创新风格作为高校科研团队创新气氛的一个新的维度,并结合另外三个维度:参与保障、目标认同、创新追求与支持,更有效地描述高校科研团队创新气氛。同时,根据高校科研团队的特点,探讨创新气氛各维度对隐性知识共享意愿的影响。最后,根据概念模型,从创新气氛的各维度出发,提出增强高校科研团队隐性知识共享意愿的相关建议,以期对加强高校科研团队隐性知识管理提供一定的理论指导。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李武  
基于量化研究数据并结合焦点小组和专家咨询研究结果,提出了开放取(OA)知识库建设主体提高科研人员对OA知识库使用意愿的8条策略建议,包括:在功能定位方面,坚持OA知识库信息传播功能的同时适当发挥其学术评价功能;在技术操作方面,加强互操作标准化建设,改善使用界面,简化存储流程;在质量控制方面,采取适当的学术质量控制措施;在版权管理方面,确保论文首发权,并向作者加强版权知识教育工作;在宣传推广方面,针对不同年龄、职称和学科的科研人员开展差异化工作。
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