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[期刊] 中国高等教育  [作者] 杜德斌  李鹏飞  王俊松  马亚华  
深化科技体制改革,加快国家创新体系建设,是党的十八大对实施创新驱动发展战略提出的明确要求。评价体系是导向,为探索建立以创新质量和价值贡献为导向的评价体系,教育部科学技术委员会今年组织了全国30多所高校分管领导和科技界有关专家对相关单位进行了调研,在此基础上,对目前我国高校科技评价体系的现状特点和发展趋势进行了总结,对其存在的主要问题及产生的社会
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李楠  
《教育部关于深化高校科技评价改革的意见》印发后,引发社会广泛关注和积极评价。但高校系统内反应平淡,普遍认为评价改革虽然导向正确、意义重大,但在目前发展阶段和竞争环境下,量化评价的惯性恐一时难以扭转,质量和贡献的导向尚无法真正落实。落实评价改革各项任务,弘扬创新质量和实际贡献的科技价值观,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱爱胜  
科技创新已成为当今社会、经济发展特别是创新型国家建设不可或缺的重要方面。然而在我国,作为拥有大量科技资源的高校,其在科技管理上却存在体系不畅、资源整合不
[期刊] 统计研究  [作者] 权贤佐  
我国科技统计改革的三个基本问题——关于建立和完善科技统计调查体系的思考权贤佐ABSTRACTThepaperhasdiscussedthreebasicissuesinthedevelopmentofscienceandtechnologystati...
[期刊] 统计与决策  [作者] 李卫星  李克勤  
文章从分析我国高校目前薪酬制度体系的特点以及存在的问题出发,以南京大学创建学科特区新举措为例,介绍了高校学科特区建设对目前薪酬体系的相应改进,并从推动学科特区可持续发展的角度,初步提出了继续完善学科特区薪酬体系的一些构想。
[期刊] 中国软科学  [作者] 王海燕  张昕妍  
伴随着我国科技管理工作的改革,科技评价作为衡量科技人员创新能力的重要机制,在科技人才的选拔与激励中发挥了不可或缺的作用。现行的科技评价体系中,对科技人员评价产生的问题主要集中于评价的不公平、不公正、不公开、不准确四个方面。文章从评价目的与手段、评价方式的"主动"与"被动"、评价结果"质"和"量"相结合的方面对科技评价体系改革进行再思考,进而提出加强顶层设计,建立正确的价值导向;构建和落实分类评价体系,最大限度实现公平;建立"科技身份证"制度;加强过程管理,建立"过程-结果"循环反馈机制。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗尧成  
对全国八所重点大学部分研究生的问卷调查显示,我国研究生教育课程体系设置存在问题。针对这些问题的改革建议是:研究生教育课程体系改革应与学制的调整紧密结合;实现本硕、硕博课程的一体化设计,保障课程体系的层级性;优化公共基础课程的设置与教学,提高课程教学效果;增大任选课程比重,构建研究生个体课程体系;重视跨学科课程、研究方法类课程和前沿性课程。“避免统一化,突出差异性”,应成为我国研究生教育课程体系改革的基本准则。
[期刊] 财政研究  [作者] 张通  
一、政府收支分类体系改革的必要性 我国现行的政府收支分类体系,也就是我们常说的政府预算收支科目,包括一般预算收支科目、基金预算收支科目和债务预算收支科目三大类。其中,一般预算收支科目主要反映各项税收、国有资产经营收益、行政性收费、罚没收入和专项收入等一般性财政收入及由这些收入安排的支出的分类情况:基金预算收支科目反映纳入预算管理的政府性基金以及地方财政税费附加的收入与支出分类情况;债务预算收支反映我国政府以发债和借款的方式向国内外机构和个人筹措的债务收入和债务还本付息支出情况。
[期刊] 上海金融  [作者] 林兆荣  程春  
本文以我国支付体系管理体制为切入点,通过对其弊端及形成原因的分析,阐述了加大我国支付体系管理体制改革的必要性和重要意义,并结合工作实际,针对当前支付体系管理中存在的主要问题,提出了落实科学发展观,改革支付体系管理框架,促进支付体系又好又快发展的相关政策建议。
[期刊] 经济问题  [作者] 毕秋丽  
"十一五"规划提出按资源环境承载能力和经济增长潜力的可能和条件,划分优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类不同功能区,形成区域合理发展的格局,对促进各地转变经济发展方式有着十分重大的意义;同时,对税收制度包括地方税体系也提出了新的要求,提出了构建区域型地方税体系的基本前提条件及地方税体系改革的基本思路。
[期刊] 上海金融  [作者] 李嘉宁  于进杰  
随着中国证券投资基金规模的不断扩大 ,种类的不断增加 ,对证券投资基金的全面科学合理的评价就成为基金业发展中的一个关键性的环节 ,而这种评价需要一个完整的评价体系来充分反映和描述 ,本文就建设这样一个体系的难点、方式、价值作了尝试性的分析
[期刊] 高等农业教育  [作者] 呼丰  王开永  
课程教学是研究生教育和培养的基本环节,是保障国家高层次人才培养质量的重要方面。研究生的课程教学还存在亟待解决的问题,在地方高校的研究生教育和学科发展特点的基础上,针对研究生课程教学的不同环节和不同参与主体进行分析与思考,通过寻求课程教学体系建设的改革方向和目标的过程去构建科学的课程教学体系,对提升地方高校研究生教育和培养质量、推动地方高校学科均衡发展以及满足高层次人才服务地方经济发展需要,都有着重要的现实意义。
[期刊] 浙江金融  [作者] 杜鑫星  陈一稀  
随着金融科技的快速发展以及在各个领域的深入运用,数据滥用、算法歧视、数字鸿沟等伦理道德问题不断涌现,影响了行业的健康发展。金融科技伦理是金融科技领域的伦理准则和道德规范,在金融科技发展明显快于法制体系建设的背景下,亟须加快推动金融科技伦理治理体系建设,发挥其柔性与规范作用。建议从伦理视角审视金融科技的发展路径,构建政府层面的金融科技伦理准则、行业层面的伦理自律机制、企业层面的常态化行为规范,助力金融科技实现合规、向善发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨雪梅  
品牌建设评估体系是我国民办高校内涵发展阶段的必然要求和产物,是我国高等教育评估系统的完善和深化,是建立现代大学制度的有效途径。品牌评估体系的建设可以有效破解高等教育评估中的困境,调动民办高校自我发展的积极性。民办高校要充分重视品牌评估体系的意义,明确品牌建设评估体系的内涵,制定合理的评价指标,探索科学规范的品牌评估体系的方法、程序和运用形式,从而推动我国民办高校的品牌建设和现代大学制度的建立。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 周燕  
为了推动北京高校科技管理工作适应北京城市功能转型的发展要求,本文系统地分析了北京高校科技管理工作体系的发展演变过程和长期性的发展课题,从市教委组织领导工作的决策层面分析和提出了北京高校科技管理未来工作体系框架设想,并对原有科技管理工作的提升和科技管理新工作方向进行了思考,从而形成了新时期北京高校科技管理工作体系的初步轮廓。
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