- 年份
- 2024(6876)
- 2023(10376)
- 2022(9129)
- 2021(8983)
- 2020(7815)
- 2019(18490)
- 2018(18874)
- 2017(34837)
- 2016(20633)
- 2015(24247)
- 2014(25100)
- 2013(23950)
- 2012(22839)
- 2011(20951)
- 2010(21998)
- 2009(20179)
- 2008(20659)
- 2007(19329)
- 2006(17240)
- 2005(16094)
- 学科
- 济(72087)
- 经济(72006)
- 管理(49121)
- 业(44616)
- 企(33936)
- 企业(33936)
- 方法(31855)
- 中国(28641)
- 数学(27877)
- 数学方法(27469)
- 教育(26254)
- 农(23145)
- 财(20300)
- 制(18452)
- 学(17355)
- 理论(16782)
- 贸(15178)
- 贸易(15167)
- 易(14730)
- 农业(14499)
- 地方(14327)
- 业经(14039)
- 银(13776)
- 银行(13745)
- 行(13083)
- 教学(12959)
- 融(11991)
- 金融(11988)
- 务(11481)
- 财务(11440)
- 机构
- 大学(295775)
- 学院(285650)
- 济(107255)
- 经济(104211)
- 研究(101121)
- 管理(96751)
- 理学(80308)
- 理学院(79220)
- 管理学(77380)
- 管理学院(76809)
- 中国(74208)
- 京(66297)
- 科学(59540)
- 财(55767)
- 所(52914)
- 范(49946)
- 江(49629)
- 师范(49602)
- 农(47097)
- 研究所(46587)
- 中心(46326)
- 北京(44174)
- 教育(42892)
- 财经(42242)
- 业大(39706)
- 师范大学(39697)
- 州(39469)
- 经(37792)
- 农业(36511)
- 院(35671)
- 基金
- 项目(166214)
- 研究(133370)
- 科学(127841)
- 基金(111367)
- 家(94164)
- 国家(93143)
- 科学基金(76894)
- 社会(76853)
- 社会科(72147)
- 社会科学(72121)
- 教育(71411)
- 省(68019)
- 编号(60753)
- 划(58336)
- 基金项目(57609)
- 成果(55816)
- 资助(47384)
- 自然(46280)
- 课题(46157)
- 自然科(45042)
- 自然科学(45023)
- 自然科学基金(44151)
- 重点(38944)
- 部(38751)
- 年(38507)
- 发(36789)
- 项目编号(36018)
- 性(35833)
- 大学(34977)
- 创(33856)
- 期刊
- 济(129726)
- 经济(129726)
- 研究(104813)
- 中国(77073)
- 教育(76397)
- 财(45033)
- 农(42873)
- 学报(42819)
- 科学(36177)
- 管理(34827)
- 大学(34138)
- 技术(29248)
- 融(29060)
- 金融(29060)
- 学学(28496)
- 农业(28220)
- 财经(21432)
- 业经(21004)
- 图书(20251)
- 经济研究(19768)
- 经(18536)
- 职业(18434)
- 问题(17727)
- 贸(15706)
- 业(14992)
- 书馆(14932)
- 图书馆(14932)
- 坛(14816)
- 论坛(14816)
- 理论(14218)
共检索到475210条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢作栩 王康平 施华昀
通过调查,刻画了部分学科专业硕士研究生教育的实际生师比,反映了研究生和导师对偏高的生师比的意见,并根据有关规定和调查数据测算了研究生教育的合理生师比。
关键词：
硕士生 教育 生师比 调查
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
罗尧成
为了解硕士生课程设置与实施的现状及存在的主要问题,开展了对国内14所高校的专门问卷调查。调研内容涉及硕士生了解专业前沿的主要渠道,硕士生课程最为缺乏的教学内容,硕士生对教学组织方式及教师课堂教学的评价,硕士生参加创新计划项目情况,硕士生对学校专业学习资源环境的评价,以及硕士生积极投入课程学习的原因等方面。针对调研发现的相关问题,从优化课程结构、改革教学方式、完善培养制度三个方面提出了进一步改革研究生课程的建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王明道
通过对某师范大学2010级全体全日制教育硕士生的问卷调查,对教育硕士生导师队伍建设中存在的突出问题进行了研究,并从管理职能部门的角度深入分析原因,提出切实加强教育硕士生导师队伍建设的有效途径。
关键词：
全日制教育硕士 导师负责制 队伍建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王添淼
以学习投入理论为基础，采用问卷调查法对北京高校汉语国际教育硕士生的学习情况进行了调查与分析。研究发现汉语国际教育硕士生学习投入度较高，整体学情良好，但科研参与度有待提高；汉语国际教育硕士生对所在学校教学和所学专业评价较高；汉语国际教育硕士生在个人发展方面评价较高；调查还发现，研究生的学习兴趣对学习投入整体水平具有显著影响。基于对研究结果的深入分析，提出了提高汉语国际教育硕士生学习投入度的四点对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈迁
我国本专科教育全面实行“并轨”之后，硕士生教育是否亦应按照“教育成本分担”原则实行收费已成为社会广泛关注的问题。作者从三个方面论述了实行硕士生教育收费对我国教育发展的意义，并就在目前的社会经济条件下实行硕士生教育收费的可行性进行了深入的分析。最后，提出了实行硕士生教育收费应着重解决的几个问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
史秋霞 史晓浩
基于河海大学在校硕士生讨论网抽样调查资料,分析了硕士生社会网的网络规模、关系构成、同质性、异质性、网络性质、紧密度等特征。
关键词：
硕士研究生 社会网 家庭背景
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
文冬梅 宋铁波 阮向前
硕士生入学实行资格考试的探讨文冬梅宋铁波阮向前自１９７８年恢复研究生招生以来，我国研究生教育有了长足的发展，对我国的科学研究、高等教育和经济建设起到了重大作用。近２０年来，研究生招生制度和办法的不断健全和改进，为确保研究生教育质量起了重要作用。随着社...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
翟凤勇
针对当前两年制硕士生课程设置问题,从课程设置和学分要求角度,与世界一流高校进行了对比分析,并针对我国硕士研究生具体情况,提出了优化课程设置、适当降低学分要求及采用多元课时方案等建议。
关键词：
两年制 硕士教育 课程设置 多元化课时
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周险峰
根据全国教育专业学位研究生教育指导委员对全国２４所培养院校进行的调研，介绍了教育硕士专业学位研究生培养院校在管理机构设立、制度建设、课程教学改革、师资队伍建设、实践能力培养、学位论文管理等方面采取的措施及取得的成效。指出教育硕士专业学位研究生培养中存在分类培养没有得到切实保障，对无师范教育背景或跨专业的研究生没有采取有效的针对性措施，校外实践基地稳定性差、作用发挥有限以及学科课程教学论教师队伍萎缩等问题。为了进一步提高教育硕士专业学位研究生的培养质量，从高校内部管理的角度提出了若干对策。
关键词：
教育硕士 专业学位研究生 培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王嘉毅 陈富 郭思含
就甘肃省属高等院校研究生培养过程对349名博士研究生和2894名硕士研究生进行了问卷调查。结果表明:①对研究生的指导方式过于单一;②对研究生在学期间的综合考核和中期考核不够严格,有的甚至流于形式;③部分研究生培养单位对研究生学位论文的答辩环节不够严格;④多数研究生对发表论文的作用持肯定态度,但他们反对硬性规定发表学术论文的做法;⑤分别有近38%的博士生和近12%的硕士生参加过国际学术会议,近60%的博士生和23%的硕士生参加过国内学术会议;⑥研究资料有限、经费不足和缺乏导师指导是研究生撰写学位论文过程中的主要困难。
关键词：
甘肃省高校 研究生培养 研究生教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵忠升
理论上,硕士生学制(培养年限)是由培养质量要求(即培养定位)、生源质量、培养条件、硕士生教育劳动的投入强度和资金投入力度等因素综合确定的;现实中,硕士生培养年限是硕士生教育各相关方对硕士生教育利益需求的相互博弈的结果。当前以缩短培养年限为特征的硕士生学制改革,是一项系统工程,各培养单位宜根据自身具体情况,在认真调研充分酝酿的基础上,从调整培养定位、调整培养规模(结构)、提高培养效率等方面入手,在保障各有关方面利益的基础上制定可行的措施。
关键词：
硕士生学制改革 培养定位 培养效率
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李红梅 周根树
随着知识经济的兴起 ,研究生教育的环境发生了某些重大变化。笔者在分析了影响研究生教育的外在因素与内在因素的基础上 ,分析了硕士生教育改革的趋势
[期刊] 高等教育研究
[作者]
何齐宗 戴志刚
导师在指导硕士生的学习和保证硕士生培养质量中起着主导作用,因此研究高校硕士生导师的岗位胜任力很有必要。通过对江西省6所高校246位硕士生导师的调查发现:高校硕士生导师岗位胜任力整体水平较好但专业能力相对较弱,不同性别、不同教龄、任导师不同年限、不同职称、不同学历、不同专业的硕士生导师岗位胜任力表现有所差异,岗前培训、开展业务活动和考核评价是影响硕士生导师岗位胜任力的重要因素。为了有效地提升高校硕士生导师的岗位胜任力,高校应加强硕士生导师的团队建设、完善硕士生导师胜任力的提升机制、提高硕士生导师的专业能力。
关键词：
高校 硕士生导师 岗位胜任力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘亚君
本文首先从增进办学效益、理顺培养与使用的关系、扩大招生规模、缓解教育经费的不足等方面，对硕士生教育实行收费问题进行了较详细的论述。然后就制定科学合理的收费标准及实际操作办法提出了具体方案，并举例定量地分析了此方案的优越性。随后，从减轻国家和学校负担、提高培养质量、优化专业结构以及加强管理等方面对硕士生教育实行收费问题的利弊作了较全面的剖析。最后，还对硕士生实行收费教育的可行性进行了论证
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘亚敏 胡甲刚
以美国研究生院委员会专项调查为基础,对美国STEM学科硕士生教育的现状与趋势、类型与特征,以及硕士学位完成率进行了全面的梳理与统计分析,提出了加强STEM学科硕士生教育、提高硕士学位完成率的政策措施,对我国理工科硕士生教育的发展也有重要的借鉴意义。
关键词：
硕士生教育 完成率 STEM 调查分析
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
