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[期刊] 上海对外经贸大学学报  [作者] 金孝柏  
国际合作办学涉及国内法与国际法的适用。我国高校海外办学也会涉及国际法与国内法的适用问题,包括东道国的市场准入、教育服务质量监督与保障、学历学位的认可等领域。国际法层面主要涉及多边贸易协定和我国缔结的双边贸易投资协定;国内法层面涉及我国高校海外办学东道国和我国的对外投资与高等教育服务贸易方面的立法。国际合作办学的经验表明,完善国内法制、加强国际合作,有利于推进我国高校的海外办学。
[期刊] 上海对外经贸大学学报  [作者] 金孝柏  
国际合作办学涉及国内法与国际法的适用。我国高校海外办学也会涉及国际法与国内法的适用问题,包括东道国的市场准入、教育服务质量监督与保障、学历学位的认可等领域。国际法层面主要涉及多边贸易协定和我国缔结的双边贸易投资协定;国内法层面涉及我国高校海外办学东道国和我国的对外投资与高等教育服务贸易方面的立法。国际合作办学的经验表明,完善国内法制、加强国际合作,有利于推进我国高校的海外办学。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 肖甦  王玥  
在高等教育国际化背景下,俄罗斯积极推进高等教育领域的海外办学活动,一方面力求以"教育出口"刺激经济增长向创新型社会过渡,另一方面努力将海外分校打造成促进人文交流合作的重要平台。俄罗斯高校海外办学涉及区域较广,在亚洲、欧洲乃至中东都有分布,但主要集中于独联体国家,目的在于巩固对该地区的传统影响力和区域性国际关系秩序;与此同时,近年来中俄战略协作伙伴关系日渐深化也极大地推动了两国高校间的合作。但面对国际教育市场的激烈竞争,俄罗斯高校海外办学还存在俄语普及率低、教育竞争力较弱、频遭西方制裁等问题,俄罗斯政府仍在不断调整对策以应对挑战。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄文伟  
教育输出乏力是我国高职院校走国际化道路的制约性因素。寻找并打造我国高职院校海外办学的核心竞争力,推进我国高职院校海外办学,是提升我国高职院校教育输出能力的重要路径。围绕如何打造"国际比较优势下的高技能人才培养力"这一高职院校海外办学的核心竞争力,结合顺德职业技术学院与马来西亚UCSI大学合办顺峰烹饪学院办学的案例,从领导决断力、专业比较竞争力、文化比较竞争力及资源整合竞争力入手,提出了我国高职院校实施海外办学的路径选择。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 彭正梅  
本文主要探讨德国私立学校(包括私立高等教育和中初等教育)的法律认可和管理,并探讨德国的涉外办学情况。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 韩映雄  石梅  
孔子学院这一海外办学形式能够扩大我国高等教育的开放程度,并进而对建设高等教育强国起到促进作用。我国应进一步充实孔子学院的办学内涵,从利益关系人的角度出发完善办学中的合作机制,加强并提升孔子学院对我国高等教育扩大开放和建设高等教育强国的贡献。
[期刊] 教育研究  [作者] 彭宇文  
高校办学活动中存在以下问题 :法制意识淡漠 ;重权力、轻权利 ;重管理职能 ,忽视平等地位 ;程序观念淡漠 ;尚未建立规范的法人治理结构 ;对日趋复杂的法律关系缺乏必要的应对措施 ;权利保护观念淡漠 ;产业工作不规范 ;依法行政不完备 ;办学活动缺乏完备的制度化依据。针对这些问题 ,高校必须强化法治观念 ,加强法律工作机构及队伍建设 ,规范办学活动 ,加强法制化建设 ,加强高校法制工作的理论研究。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 庾洋  
《关于承认和执行外国仲裁裁决的公约》(简称《纽约公约》)是1958年6月10日在纽约召开的有45个国家参加的国际商事仲裁会议上签订的。该公约于1959年6月7日生效。至今已有80多个国家批准或加入。我国已于1986年11月3日参加这一公约。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张湘洛  
英国在100多年的海外办学实践中,率先实施了校外学位修读等教育教学制度,形成了考教分离、合办大学、海外分校、教学中心等完备的海外办学模式;依靠独特的海外评审等有效质量保障措施,强化了其海外办学的质量和声誉。创新与适应使其持续保持国际上领先地位。其输出优质教育资源、调整办学策略等经验对我国大学具有借鉴和启示作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 肖军  王婷钰  
随着全球化进程的加速,海外办学成为德国高等教育国际化的重要内容,而处在经济社会转型期的阿拉伯国家对高等教育有着迫切的需求,这为双方的教育合作打下了基础,阿拉伯国家因此成为德国海外办学的重点区域。德国大学在该地区设立海外分校、开设联合专业、联合开办大学,其中联合开办大学是德国在该地区海外办学最重要的形式。德国在阿拉伯地区的海外办学有着不同于其他国家的特色,体现出强烈的政治化倾向、分布在经济欠发达国家及新兴市场、带有发展援助性质、专业以工科自然科学为主、并提供海外交流机会。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曾晓洁  王小栋  
印度是发展中国家高校海外办学发展最为迅速的国家,其海外办学以私立大学为主。作为印度最著名的私立大学,阿米提大学海外办学成效显著,具有代表性。截至2018年,阿米提大学已在英国、美国、澳大利亚、毛里求斯、南非、罗马尼亚、阿联酋、中国、新加坡等9个国家筹建了12所"全球校园"。阿米提大学海外办学模式既有海外联合学位项目,也有独立建制海外分校、合作建制海外分校;其海外办学特色鲜明,办学理念以学生未来就业为导向,建立了鲜明的实用性和国际化课程,构建了内外结合的质量保障体系。但其发展也面临国际学位项目生源不足、管理机制不健全以及海外分校建设存在较为突出的商业化和产业化问题等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 唐振福  
中外合作办学协议通常被视为一种涉外民商事合同,协议的缔约主体特定,合同争议可通过约定的形式选择仲裁、诉讼等解决方式,准据法的确定在不违背我国强制法和公序良俗的情况下,可根据"最密切联系""意思自治"等原则选择适用外国法。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 孙南申  
因投资仲裁具有处理"条约请求"与"合同请求"双重诉因之特点,其法律适用问题体现为一定的多重性与复杂性。本文主要讨论国际投资仲裁中适用于程序事项和实体争议的各类法律涉及的具体问题,重点论述国际法与东道国法的适用原则、适用范围、实际效果以及两者的适用关系等,并特别讨论国家合同的法律适用与投资协定适用中的解释问题。
[期刊] 求索  [作者] 彭中礼  
传统的法教义学和司法三段论理论在研究法律适用(适法)问题时,存在忽视法律论证的多元形式,以及忽视司法裁判的价值承载等问题,这需要通过修辞论证来弥补。修辞论证的意义在于通过有助于司法目的实现的语言、可接受的交流方式和对争议点的解决,来实现准确适法。裁判结果的可接受性、自由裁量适法以及价值衡量适法等情形都需要修辞论证。案例研究表明,通过对特定事实的价值判断、主流话语的行为定性、情感唤起实现认同以及使用模糊语言等方式是修辞论证适法的基本方式。恰当的修辞论证有助于司法目的的实现。但是,修辞论证作为论证的方法,也可能受到共识困难、过度修辞以及直觉感等因素的影响而难以发挥作用。
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