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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李中亮
我国成人教育学专业人才培养历史短，规模小，类型少，课程理论性强，教学实践性弱，职业认同感低。我国成人教育学专业人才培养工作应建立多层次、多规格的成人教育师资培养体系，建立能力导向的人才培养目标，完善成人本色课程结构，创新教学方式，加强职业指导，优化导师素质。
关键词：
高校 成人教育学专业 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董香君 陈维华
成人教育学专业研究生是推动成人教育发展的新生后备力量,其培养对提升个体综合素质和促进社会转型发展具有不容忽视的价值意蕴,其人才培养数量和质量直接关乎成人教育事业的稳步推进和学习型社会的建设进程。由此,必须高度重视成人教育学专业研究生在推动成人教育发展中的重要地位,探寻其在社会转型期的发展机遇和挑战期的时代价值,解析成人教育学专业研究生培养的现实困境,进而提出助力成人教育学专业研究生培养的恰切对策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
奚凤兰
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈红
围绕解决当前我国高校涉外旅游专业人才培养存在的"四不"问题,应明确培养目标,提高教学质量,强化师资力量,增强实践能力,逐步培养适应涉外旅游发展需要的多样化、复合型、应用型人才。
关键词：
涉外旅游 人才培养 问题分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王文涛
我国已成为动漫产品的消费大国,随着动漫产业的不断发展,动漫类专业高素质、高技能人才严重紧缺的问题逐步显露。高等职业教育承担着高技能人才的培养、培训任务,应从专业设置的基本要求出发,改善高职院校动漫类专业硬件设备落后、专业设置不合理、教学内容与行业需求脱节、合格师资匮乏等问题,构建有中国特色的动漫类专业人才培养体系。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
王波
高端专业人才培养工作是一项战略性、先导性、创新性工程，是税务系统＂人才强税战略＂的主要内容之一，是实现税收工作现代化、国际化、信息化的重要战略工程。目前，中国经济已进入换挡期，由原先的高速增长转变为中高速增长，下行压力增大，为税收工作的开展带来不少新情况和新问题。而广大国税干部在承担重大课题、推进税收改革创新，特别是在云计算模式下运用大数据深入分析经济和税收问题等方面还远远不够，其深层
[期刊] 教育与职业
[作者]
于爽
园林专业人才培养模式关系到园林人才的培养质量。深刻认识高等师范院校园林专业人才培养模式在新时期面临的要求,对于培养园林专业人才具有重要和深远的意义。文章在阐述园林专业定位与人才培养模式的基础上,提出地方普通师范院校园林专业应用型人才培养模式改革的新思路。
关键词：
地方高师院校 园林专业 人才培养
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
张巧良 周丽丽 陈荣
２０１４年１２月，国际会计师联合会下属的国际会计教育准则理事会完成了对国际会计教育准则第１至６号、第８号准则的系统修订，并重写了第７号准则。新的国际会计教育准则将职业胜任能力分解为技术能力、职业技能以及职业价值观、道德与态度；首次提出了职业胜任能力的１８个能力领域及要求的８２个学习成效。新的国际会计教育准则为会计学专业的人才培养和评价提供了国际范本。我国的会计学专业教育可以从整合教育、体验式学习、主题法与分步法相结合等角度实施技术胜任能力、职业技能、职业价值观、职业道德与职业态度等方面的培养模式创新。
[期刊] 经济师
[作者]
陈逍然
省属高师院校教育学专业招生规模扩大、人才培养质量无法满足社会需求、教育学专业毕业生就业形势严峻等问题使得省属高师院校教育学专业本科人才培养问题日益突出。调整、变革以及优化省属高师院校教育学本科专业人才培养体系，成为省属高师院校教育学专业提升本科人才培养质量的当务之急。因此，适时改变、转型是省属高师院校教育学专业必须要作出的选择。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭莉莉
经济环境的不断变化和经济活动的日益复杂,对会计人员的知识结构和职业能力等方面提出了更高的要求。改变会计人才培养模式,将知识、能力、素质合而为一,培养综合能力强的应用型会计人才,是地方院校会计教育改革的重点内容,也是全面实施会计行业人才规划、不断提高会计人员素质的重要工作。
关键词：
会计人才 培养模式 综合素质 实践教学
[期刊] 经济研究参考
[作者]
尹洪炜
２０１２年３月，动漫人才培养高峰论坛暨＂世为杯＂大学生动漫创意大赛在河南省洛阳市举行，间接促使动漫产业被越来越多的内陆城市、内陆高校所重视。然而，在＂动漫热＂及周边产业不断繁荣，动漫市场多元化步伐不断加快的同时，动漫人才的匮乏和人才培养机制的滞后，已经成为制约动漫产业发展的巨大瓶颈。如何提高
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛伟青 刘大成 刘艳娟
在新建本科院校中，学科建设正在成为各项工作的重中之重，与之相反，成人高等教育趋于边缘化、功利化。新建本科院校成人高等教育要生存、要发展，建设特色专业就成为其走出困境的突破口，成人高等教育特色专业建设可以借高校学科建设之力展开。特色专业建设是一个系统工程，其中人才培养是特色专业建设的核心环节，所以建设特色专业首先要从优化人才培养方案着手。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
孙盛楠 牛俐智 赵国琦
国家不断加强农学专业建设,重视对农学专业人才的培养,但是对农学专业人才的人文科学素养的培养还存在滞后性。通过对生物学哲学的发展历程、学科地位及其与农业专业的关系进行分析,提出建立生物学哲学思维对高校农学专业人才培养的重要性。
关键词：
生物学哲学 农学专业 人才培养
[期刊] 教育研究
[作者]
黄忠敬 王湖滨
美国教育政策专业的人才培养在专业培养目标上主要有学术性取向与应用性取向两种类型,应用型学位越来越受到重视;在课程设置上体现了灵活性的特点,各个学校在教育政策领域所开设的课程各具特色,并对教育公平与教育质量问题和学校改革高度关注。美国教育政策专业人才培养还通过跨学科、跨学校、跨院系联合培养加强了教学合作与研究合作。对于我国来说,在培养目标方面,应实行研究型学位与专业型学位的适当分离,走多样化人才培养之路;在课程设置方面,应增加研究方法类课程的比例,建立灵活的选课机制;在联合培养方面,探索跨专业、跨院系、跨学校联合培养教育政策专业人才的机制。
关键词：
美国大学 教育政策专业 研究生培养
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘旭 郭婷
明确高等教育学专业的属性及其对人才培养的规定性,是解决本专业研究生培养模式改革的认识基础。高等教育学专业具有理论性与实践性相统一的特性,要求高等教育学专业的人才具有理论素养与实践能力紧密结合的素质,即不仅具备宽厚的理论基础,而且有强烈的研究意识和较强的实践能力。
关键词：
高等教育学 专业属性 人才规格
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