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[期刊] 中国高教研究  [作者] 储祖旺  陈彪  刘芳雅  
合理的高校学生事务管理者选聘机制是建立高质量的学生事务管理队伍、推进学生事务管理专业化的前提。以胜任力理论、人-职匹配理论和戴明环等理论为分析我国高校学生事务管理者选聘机制的理论基础,并以此对我国高校学生事务管理者选聘机制的现状进行分析,指出其进展与存在的不足,进一步从胜任力特征、优化选聘环节、合理运用选聘方法以及加强对选聘专家培训等角度提出优化我国高校学生事务管理者选聘机制的路径。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  滕珺  
美国高校学生事务管理是一个历经二百余年发展历史的专业化职业。基于前人研究的基础,本文以标志性文件为依据,对美国高校学生事务的发展阶段进行重新划分,同时介绍了诸如招生、住宿、社团活动等学生事务具体领域的历史发展。在此基础上,笔者进一步梳理了“学生事务”概念自身及其理论基础的历史流变,以深入理解和把握美国高校学生事务管理发展的内在逻辑。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 蔡国春  
美国高校学生事务管理体制表现为多种形式的学生事务的组织管理模式和内部组织结构。纵观我国高等教育的历史,高校学生工作管理体制先后主要经历了分散模式和专兼模式。以目前中美两国高校学生事务管理的典型模式来比较,其管理体制和机制分别有着诸多不同的特征。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 黄厚明  肖京林  
随着高等教育大众化和高等教育机会的扩大,我国民族高等教育有了长足的发展。与此相应,民族院校学生发展的内涵不断丰富,学生管理的职能不断扩展,民族高校学生事务管理人员队伍的专业化建设已成为当务之急。本文从培育机制、选聘机制、评价机制等方面阐述民族院校学生事务管理人员队伍专业化的发展机制建设。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄晓波  
当前我国高校学生事务管理呈现出由单一的教育向教育、管理、服务相结合发展的趋势。为此,要改变学生工作管理模式,构建以综合型、服务型为特征的学生事务管理模式。同时,应进一步提升规范化、法制化的工作意识,积极培养一支适应学生事务管理工作模式的学生工作队伍。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 马健生  滕珺  张磊  
本研究利用自编的"当前高校学生事务管理问题成因测评量表(学生版和教师版)"对北京20所高校进行调查,深入分析了教师和学生对当前我国高校学生事务管理问题成因的认识。调查结果发现,教师和学生对高校学生事务管理问题成因的认识存在明显差异。因此,笔者建议在扩大学生事务功能,发展学生事务专业性,坚持促进学生全面发展等基本理念的同时,务必根据不同的人群,制定多样化的学生事务管理政策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王显芳  
美国学生事务管理不断吸引着我国学生事务管理领域内外的专家学者对其进行研究和介绍。本文主要对1995年以来我国学者对美国高校学生事务管理研究状况进行综述,内容主要涉及美国高校学生事务的概念、影响美国高校学生事务管理的哲学思想、美国高校学生事务管理的起源、演变和发展、管理模式、特点及其对我国高校学生事务管理的启示等方面。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 时长江  刘彦朝  
以教育、管理、引导及咨询服务为主要职能的大学生事务管理服务体系是彰显大学制度现代性的一个重要方面。我国高校长期实施的"管控型"及"模具式"的学生事务管理体系,在发
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄燕  吴刚  
研究方向高等教育学答辩时间2012年10月中美两国因其政治、经济、文化、教育等背景的不同,因理论支撑、历史传统和现实环境的不同,其高校学生事务管理理念存在差异。中国髙校以"社会本位"为价值取向,以"管理学生"为目标指向,坚持全面发展的学生观,形成了与
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄燕  吴刚  
研究方向高等教育学答辩时间2012年10月高校学生事务管理是人才培养的重要支撑和保障,在高校管理和学生成长中发挥着重要作用。社会转型的急剧性引发了学生事务管理变革的紧迫性,教育改革的时代性催生了学生事务管理变革的必然性,管理目标群体的变动性显示了学生事务管理变革的重要性,而管理科学自身的发展性更形成了学生事务管理变革的充分性。有感于时代变革给学生事务管理带来的挑战与机遇,有感于美国高校学生事务管理的成功经验,有感于十年学生事务管理的实践探索,笔者
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈翠荣  储祖旺  鲁智丹  
美国高校学生事务管理者具有较高的专业地位和职业声望,这与高校注重引领其职业发展是分不开的。美国高校对学生事务管理者的职业定位非常明确,严格规定了其职业准入条件;设置了完备的专业课程体系,提供专门的职业培训;营造良好的职业发展环境,拓展学生事务管理者的职业发展空间;细化学生事务管理的专业评价标准,引导学生事务管理者职业成长。在引领学生事务管理者职业发展方面,美国高校将专业知识与实践经验并重、强调学生事务管理专业协会的作用、注重学生事务管理者职业的全面发展、强化制度规范建设等特点。这对促进我国高校学生事务管理者职业发展具有重要启示。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 储祖旺  蒋洪池  彭湃  
改革开放以来,我国高校学生事务管理发展经历了萌芽期、探索期、初步建立期和全面发展期等四个阶段,并成为我国高等教育的重要组成部分。我国高校学生事务管理有着不同于他国的特点以及存在的不足,并将呈现专业化、人本化、信息化和法制化的发展趋势。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 吕治国  李辉  
所谓学生观是指教育者对学生的基本角色定位,它支配着教育行为,决定着教育者的工作态度和工作方式。传统学生观把学生视为被动的客体,是教育者管辖的对象;而现代学生观则认为学生是积极的主体,是学习的主人。不同的学生观会产生不同的教育观。英国的教育目标从培养高级神职人员,到培养绅士和社会精英,再到普通大众和国际学生,其学生观经历了从精英到大众的转变。这种转变不仅影响到
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵凤  
随着我国高等教育步入大众化发展阶段,"职业化、专业化和专家化"成为高校学生事务管理的发展趋势。当前,我国高校学生事务管理的专业化发展水平较低,面临诸多问题与困境。对比美国高校学生事务发展的历程、专业化标准建设、专业化培训体系以及社会支持系统,实现高校学生事务管理专业化发展,需要建立健全我国学生事务管理理论体系和专业化标准,改革分散型的学生事务分工模式,疏通辅导员发展的制度性障碍,提升辅导员职业认同度,等等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟秉林  
高等学校学生事务管理工作(以下简称"高校学生工作")是指通过规范、指导和服务,促进学生全面发展的非学术性事务管理工作,一般而言,包括思想教育、学生管理、学生指导与服务、突发事件应急处置等内容。我国高校学生工作长期以来为学校的改革发展做出了重要贡献,是学校安全稳定运行、学生身心健康发展、优良校风学风建设的重要保证,是坚持内涵发展、提高人才培养质量、实现学校发展目标的重要基础。要认真研究经济社会发展、科学技术进步和高等教育改革对学生工作带来的新问题和
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